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班主任工作参考计划范文初中.doc

1、 班主任工作参考计划范文初中   一、指导思想   以学校班级治理和德育工作计划为指导,认真学习有关班级治理的理论和文章,认真抓好学生的日常行为标准,落实班务治理,开展心理健康教育,时刻不忘对学生加强平安教育。   二、治理目的   1、接着对学生进展爱国主义教育、集体主义教育、文明行为适应养成教育,有效提高学生的思想道德素养。   2、端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习。鼓舞学生大胆创新,勇于探究。   3、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中遭到教育。   4、构成团结向上的良好班风,班干部分工明确,提高学生的治理才能。   5、健全和完善班级

2、的科学治理制度,班规奖罚清晰,落到实处。   三、治理措施   (一)常规教育方面   1、开学初的常规训练特别重要,要严格要求,违者必究,便学生尽快收心,恢复良好的行为适应。重温上学期制定的班规,关于校规也要条条落实。课堂、课间、上下学的纪律特别重要。   2、充分利用班队会及读书读报时间强调一日常规要求,养成良好的学习和生活适应。按照上学期班干部表现确定班干部分工。关于学生的日常行为,班干部做工作记录,及时记在家校本上,每周一班会进展总结。教师按照总结完成每日的学生评价表,对表现不够好的学生,及时进展点拨、指导,加强教育。   (二)班级纪律方面   1、潜在班规,每日一语。

3、   按照班级的纪律情况,写一句适应儿歌,表现好的给予奖励。好适应,天天有:"星期一,礼貌日,早晨见面要征询好,下午放学说再见,有礼貌,人人夸";"星期二,排队日,下课排队要迅速,上下楼梯要安静,课间做操要用心";"星期三,读书学习日,大声读书,认真听讲,专心学习,天天向上";"星期四,卫生日,不丢垃圾,教室干净,热爱劳动,我们欢乐";"星期五,友好相处日,不说脏话不打架,友好相处,互相协助,同学情深,欢乐相伴"。每天如此简短的一句话,每天早晨让他们齐读一次,小孩们就牢牢地记在内心面了。适应儿歌的内容按照班级的纪律情况而定。   2、课堂纪律   严格遵守课堂纪律,假设有违犯纪律的现象,那

4、么将名字画哭脸在黑板上,表现好的同学那么写在笑脸板上。   3、课间纪律   开展丰富多彩的课间活动,是处理课间纪律乱的法宝。我将开展"跳绳、做游戏、踢毽子"等活动,随时提示学生要留意的危险活动和场地。课间违纪,由班长、中队长记录,楼内不大叫、不跑跳、不打闹。   4、路队纪律   为了让学生养成良好的行为适应,适应集体生活,将在班级开展"路队"评比活动,使学生不仅做到快、齐、静,而且能够进展自主治理,排队慢走安静。每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向副班主任汇报路队情况,记录在"文明行为"中,及时监视治理。   (三)卫生方面   1、个人卫生每周一检查个人卫生,平时抽查,

5、要求穿着整洁,桌屉干净,物品整齐,由劳动委员记录,表现情况记录在"卫生劳动"中。   2、班级卫生每天下午分派值日生清扫,由劳动委员负责。设立卫生监视岗,由卫生委员负责进展检查与监视。关于主动、及时清扫卫生的同学或小组,进展表扬加星,记录在"卫生劳动"中。同时利用花草美化环境,并进展保护环境和花草的教育。   (四)班干部的培养方面   班级治理光靠班主任一人是不够的,班干部是班级治理的小助手。每个班干部都做工作记录,每周五班会总结,进展班干部工作评价,不能胜任的同学要进展调整,期末与优秀班干部挂钩。及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的征询题,教给他们工作方法,使他们明确本人的职责

6、指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们留意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,制造时机,锻炼和培养他们的才能。   (五)家校结合,分类施教   1、经常主动找学生谈话,点出缺乏,提出希望,明确开展方向,让学生感遭到关爱,关于学习和行为适应落后的学生更要不定期谈心,尤其在抓住征询题时。   2、关于学习后进生,每节课都要提征询,作业中有错要单独进展辅导,与家长联络,共同协助提高学习兴趣。   3、关于行为后进生,觉察闪光点要大力表扬,树立决心,在教师和家长共同催促下改良。越是表现差的方面,越要让其引起注重,比方当班干部。   4

7、家校互动。   (1)联络。除了家长征询外,要主动与家长联络,把小孩的情况及时反响给家长。   (2)面谈。根本不采纳此方式。如实在需要,先上报教导处,再与各科教师沟通好,让家长来有所获。   5、其他方面班级治理中还应注重个体的开展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的开展。因此,在班级接着开展各种活动。如:朗读星、阅读大王、写作星等各种评比活动。在这些活动中,大力推出新人、新作,让每个小孩都敢于面对大家展示自我,充分锻炼本人,提高学生的自决心。我相信,用欣赏的目光去看小孩,多关爱和宽容他们,他们会健康欢乐地成长。在今后的工作中,我将不断地改良以上措施,争取把工作做得更好。

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