1、教诲处范文之读书活动施行方案
为营建爱读书、乐读书的良好校园文化气氛，以建立书香校园、和谐校园为目的，深化推进素养教育，促进师生共同成长引领广大师生“走进五千年文明、品读祖国经典美文”，与经典为友、与名著为伴；引导师生在读书中学会做人、学会考虑、学会认知；努力营建浓郁的书香校园文化，特制定本施行方案。
一、指导思想
按照“学生主体、老师引导、全员参与、以校为主、辐射家长”的工作思路和“内容健康、主题鲜明、方式多样、全体参与、持之以恒”的工作需求，大力开展校园读书活动，并以此为载体，妨碍和带动方式家长参与读书活动，为构建学习型社会做出积极奉献。
二、活动目的
1、
2、通过活动，强化师生终身学习认识，培养师生读书爱书的良好适应，为终身开展奠定坚实根底。
2、通过活动，在校园内构成热爱读书的良好风气，促进学生知识的更新、思维的活泼和综合实践才能的提高，并在读书活动中熏陶情操，获取真知，树立正确的人生观、价值观、世界观。
3、通过活动，让学生学会搜集、处理、接受信息，提高学生的阅读才能，丰富他们的知识，拓宽他们的视野。
4、通过活动，激发师生及家长对中华文化的热爱，促进知识更新、语言积累、思维活泼、综合实践才能和人文素养的全面提高。
三、组织机构
成立安远一中读书活动领导小组：
组 长：罗招荣
副组长： 郑方相 赖培金
3、
成 员：何远标 刘文斌 卢玉彬 陈金喜 陈惠华 各班班主任 语文老师
四、活动落实
（一）、营建气氛。
1、 4月23日 （世界阅读日）举行读书活动启动仪式。（办公室）
2、 4月23日 学生会发出“爱读书、乐读书”建议。（团委）
3、在校园醒目的位置张贴或书写创立读书活动的宣传画、标语、口号等。（团委）4月底前各班级要加强读书活动环境建立，要有阅读园地，各类表册制度，黑板报、图书角等，给学生创设宽松、愉悦的阅读环境；利用主题班会、板报等加强活动的宣传。（班主任）
（二）、落实活动。
1、学校为师生创设优良学习环境、提供学习平台。如：老师阅览室、
4、学生阅览室、便捷的借书、学习长廊、添置图书等。（总务处）
2、 5月5日 前 （以后每学期开学初）各班制定本班读书计划；做到 ：
（1）保证阅读时间，一般为：晨读、午间阅读、双休日大阅读（高一、高二每周日上午）。鼓舞学生每天自觉读书不少于半小时。
（2）各班班主任要在班里设立一个图书角：各班语文老师和班主任（以语文老师为主）互相配合，协作建立好本人的图书角，要充分利用学生自有的图书资源，并建立健全相关阅读制度。
（3）做好读书笔记（内容能够是摘抄精巧词句篇、名人名言、警句、歇后语、内容摘要、读书体会等）。
（4）、开好“班级读书交流会”：坚持间周开展一次“班级读书
5、交流会”，组织学生展示汇报本人近期的阅读收获。
（5）建立考评制度：建立学生的“读书成长册”。如：个人小档案，读书计划书、读书笔记、读书获奖记载（记入学生成长档案）等。每学期一本。并做到“每周一检查，每月一表彰。（班主任）
3、开展各类读书活动。依照学期定的读书主题，结合学校和学生实际，开展美文诵读竞赛、读书演讲竞赛，古诗擂台赛、读书笔记展评，读书手抄报展览等各类读书活动。不定期检查班级活动开展情况。（团委）
（三）、总结表彰
1、每学期开展一次”博学标兵“ ”博学班级“评比活动（以学生读书笔记、班级图书角建立、周日学生在校的阅读人数及各类读书活动竞赛的获奖情况为依照）
6、团委）
2、总结本次活动的详细做法（含各班总结），好的经历在全校交流推行。参加县组织的相关展示评估活动。（政教处 团委）
五、活动要求
1、提高认识、加强领导。各班主任要加强领导，精心组织，把读书活动作为高中阶段的日常工作，常抓不懈。全体老师要带好头，平时多读书、多学习，积极营建一个良好的气氛。
2、落实措施、保障时间。各班要以此次活动为契机，并建立图书治理计划、图书阅读要求、图书保管规定，为读书活动搭建好根本平台。同时要统筹兼顾、合理安排，为读书活动提供充足的时间保障。
3、完善制度、标准运作。各班级要结合本班特点，建立行之有效的《学习制度》，用制度标准和促进读书学习活动。全员读书活动要做到时间安排上的连接性、读书要求的一致性和学习内容的系统性，使读书学习成为学生第一需求和潜在追求，使读书学习成为学生的自觉行为。
附 ：读书书目
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