校少先队和团支部工作参考计划方案.doc

校少先队和团支部工作参考计划方案本学期我校少先队和团支部将以“xx大”精神为指引，以北京奥运会精神为动力，实在加强团、队员的思想道德教育，大力培养他们的创新精神和实践才能，努力提高他们的综合素养，进一步加强本身建立，加强少先队和团组织的吸引力、凝聚力和妨碍力，肩负起培养全面建立小康社会、实现中华民族伟大复兴的合格建立者和接班人的神圣使命，为我校团队工作创始新的场面。本学期主要工作一、抓标准求创新，加强团队根底建立。1、充分发挥少先队阵地：通过选拔干部、选拔国旗班、招聘红领巾广播站、组建鼓号队、重建少先队队室等活动，逐步建立标准、体制的学校团队活动机制，培养团队员关注少先队组织的动向，积极的投入团队组织的各项活动中，并构成良好的组织归属感，从而使团队组织真正发挥引领作用。2、重点加强团小组和中队建立：每月及时更换黑板报，标准班队课，保证专课专用，每月开展一次有仪式的主题团队会，积极开展雏鹰争章活动，建立争章足迹园地。3、接着抓好假日小队工作：能充分挖掘假日小队自主的优势，通过学生喜闻乐见的活动，引导少先队员们在活动中感受欢乐，体验收获。4、积极推进团队工作的信息化、网络化和科学化，充分注重互联网在传播团队文化中的重要作用，精心组织，积极用好团队工作网络平台，提高时效性、针对性和指导性，增加信息量。二、充分利用各大节日，开展方式多样的少先队主题教育活动。各中队充分利用严重节日、纪念日，如老师节、中秋节、国庆节、重阳节、“1013”建队节等节日，有打算地组织开展方式多样的系列主题教育活动，对广大团队员进展爱国主义、集体主义和革命传统教育，协助他们结实树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。广泛开展团队员荣耀感教育，协助团队员理解并不断加深对团队章的理解，明确本人的权利和义务，理解团队组织的根本性质和使命，明确团队员在组织中的地位和作用，熟悉团队的组织生活，引导团队员愿意为团队添荣耀。12、9举行全校歌咏竞赛，元旦举行手抄报竞赛和游园活动，让团队员们在活动中学知识，明事理，练本领。三、接着开展“知荣辱树新风展形象”主题教育活动。以“民族精神代代传”体验教育为主要途径，教育引导青年儿童理解民族精神的丰富内容，通过方式多样的主题队日活动，提高少先队员对“八荣八耻”这一社会留意荣辱观和民族精神时代内涵的认识，让民族精神和科学的社会主义荣辱观在青年儿童心中扎根，进而鼓励队员勤奋学习、欢乐生活、全面开展。“知荣辱与你同行”假日小队要深化校园、家庭、乡村开展体验活动等，营建出学习和宣传社会主义荣辱观浓重气氛，进一步展现新时期少先队员风貌。四、运用欢乐体验理念，深化团队品牌活动。1、以“同在一片蓝天下，手拉手共同成长”为主题，接着开展“红领巾手拉手”活动。通过“小手拉大手”带动高低年级同学手拉手，营建平等、互助、友爱的和谐社会气氛。在活动中要注重双方情感的交流，发觉对方的闪光点，让结对小伙伴感受社会的暖和，让手拉手小伙伴体会生活的艰苦，从而引导团队员之间互相关怀、互相学习、共同进步。2、积极开展红领巾献爱心活动，运用少先队员将废物再制造的价值，积极筹措红领巾基金，为需要协助的手拉手小伙伴送上队员的一份爱心。3、加强日常行为适应、卫生的检查监视，提高红领巾督导岗值日质量，严格执行“四项评比”竞赛，促进我校精神文明建立。4、开展荣耀升旗手活动。各中队要积极推荐有专长、为校为班争光的队员为“荣耀升旗手”，让全体队员学有典范，干有目的。详细工作九月：尊师长，明白礼仪1、各中队进展入学常规训练。2、总结暑假生活，举行开学典礼。3、各中队制订新学期中队打算，调整中队组织。4、班级文化建立评比。5、庆贺第24个老师节，出版专刊板报，号召全体队员制造“心意卡”，各中队召开“尊师献爱心”主题队会。6、各中队以“公民道德宣传日”为契机组织活动。7、大队干部改选。十月：爱祖国，爱家乡1、“知荣辱树新风展形象”活动：庆贺国庆节，举行社会主义荣辱观宣传卡制造竞赛。2、大手拉小手活动：高年级队员对新生入队前教育。3、组织学生秋游活动。4、红领巾献爱心活动。十一月：手拉手心连心1、高低年级第二次“手拉手”活动。2、中队观摩活动。3、出版第三期板报。4、“爱我学校,人人有责”校园卫生检查评比。5、各中队围绕“感恩节”开展活动。十二月：歌声与微笑1、法制知识讲座。2、举行12.9歌咏竞赛。3、文明礼仪大考验。4、筹备元旦庆贺活动。一月：乐游园喜收获1、各中队开展迎接期末考试的团队会。2、庆贺”元旦”活动：a、手抄报竞赛。b、游园活动。c、出版专刊板报。3、评选“优秀督导员”“优秀广播员”。4、团队工作总结。5、材料归档。