儿童福ۥ利院社会实践报告范文.doc

2020儿童福利院社会实践报告范文

　　儿童福利院作为国家收养孤儿的主要机构之一,主要在根本的衣食住行方面给予院里儿童照顾,在生活上有了根本的保障,那么，下面是站小编为大家整理的20xx儿童福利院社会实践报告范文，欢迎阅读。

20xx儿童福利院社会实践报告范文篇1　　作为当代大学生，在这个暑假里我认真履行了学校要求进展暑期社会实践的任务。积极参加了社会实践活动，认真学习理解了国家大学生要求加强爱国主义精神，投身社会实践的各项指令，深化学习结合本身专业进展了详细而又深化的实践经历，在实践中收益良多，体会深化。

　　这个假期里，我参加了社区组织的去孤儿院当义工的活动，在这次活动中，我收获许多。回家后由于离孤儿院比较近，加上社区干部的大力宣传，我和许多志同道合的同学一起参加了此次公益活动。孤儿院的小孩们从四岁到十五岁不等，父母大多双亡，只能被孤儿院收留。我所在的孤儿院是7月初才成立的一所孤儿院，也是本县历史上的第一所孤儿院，收官孤残儿童共50余人。

　　由于孤儿院是7月初才成立，我特别有幸参与了孤儿院的筹备和入院工作。在工作中谦虚向工作人员学习，使本人的才能得到了特别大的提升。在迎接来自全县各地孤儿入院的过程中，通过与孤儿及其监护人的交谈中获益匪浅，也使本人更加明白得做人的道理。孤儿院将小孩分成两个区，一区是六到十岁，二区是十一岁到十五岁。我带的是二区。

　　有时候看着她们的欢乐和满足让我久久不能不记得，这些平常人家无比简单的满足在这些缺少爱和关心的小孩们身上却有着非同平常的意义，护工门平时除了陪伴小孩们玩耍大多数时间是要照顾全部这些小孩们的生活起居和平安，因而分给每个小孩的关心就少的又少，如何能满足每一个小孩的成长所需要的关心和爱的滋养，她们无疑是悲伤的，没有父母的爱在孤儿院里生活成长。尽管衣食无忧，但是却失去了他们最重要的感情依托，我无言以对，只希望那些草率把小孩生下来的父母不要这么不负责任，让一个无辜的小孩白白承受着不公平的对待。 小孩们午休时间总是不安静喜欢哭闹，好不容易安抚了这个，另一个个又开始折腾，最后弄得我手足无措，通过向护工谦虚的学习，本人渐渐地也能纯熟而紧凑的完成安抚他们睡觉的任务，这些小孩们是她们见过的最可爱的小孩，但是却有着如此的遭遇和命运。

　　这些小孩在没有父母之爱渐渐长大的时候都会有一个时期特别的怪僻，他们疑心本人不好，十分的敏感多疑，看着直叫人心疼，好在这些小孩在党和政府的关心下衣食无忧的生长，给小孩们提供的条件都是最好的，让他们在没有爱的根底上得到一些补偿，能顺利平安健康平安的长大，孤儿们是悲伤的，这个年纪的小孩本应娇生惯养受尽疼宠，但是他们却没有这个福气享受这些本该属于他们的感情，我们平常不光只顾能让他们吃饱穿暖健康长大，而是要从学习、生活、为人处事，修养等多方面进展教育，两个月的实践生涯过得飞速，我和这里的小孩相处得特别愉快，比方带着她们出去野炊，一起玩游戏，一起上课。

　　看着每一个小孩欢乐欢乐着，我作为一名大学生义工感到无比的满足和欢乐，能感遭到被需要，能帮到这些小孩，我觉得本人的生命变得开始有了特别的价值，和小孩们的感情也是真实而美丽的。这些孤儿无疑是我生命中最美妙的一抹色彩，和他们一起度过的这五十多天，充实而充满了意义，让我学会了如何爱和关心别人，如何让四周的人由于你而感到欢乐幸福，那些最真诚最可爱的笑容确实是最好的报答。

　　真心希望那些父母们在决定生下小孩的时候一定要慎重再慎重，毕竟这是一条生命，她来到这个世界上是无辜的，她并没有任何错误。既然决定带她来到这个世界上就一定要对她好，不要由于残障而狠心抛弃本人(20xx年社会实践活动报告)的子女，这是特别不负责任的一种行为，由于，这意味着这世界上又多了一个缺爱的悲伤人，她的人生将永远不会圆满。因而我呼吁年轻的父母们，一定要慎重，负责。不要让他们由于你而接受不公平的一生，这是一个小孩的一生啊，多么重要啊!同时孕妇一定要慎重服药不要让小孩在发育的时候由于你的一时忽略大意而产生先天分发育残障，我希望父母们在对待小孩的时候多一些疼爱，多一些不舍，少一些狠心和无情，既然是父母，就要负起责任，你选择把他们生下来，就要对小孩一辈子负责，狠心抛弃他们是多么残忍的一个决定，他们多可爱，不该遭到如此的损害。我们要用最确实爱关心这些可爱的孤儿们。

　　在这五十多天的义工生涯里，我觉得学会的远不止这些，我们这些九零后生长在无忧无虑的和平年代。对父母爷爷奶奶姥姥姥爷的疼爱总觉得理所因而，对别人的付出当做是应该的，从来就只明白索取特别少付出和为别人着想，内心大多也都只有本人一个人，天生的自私无情。但是，我们大概不记得了，别人对你好疼你爱你并不是应该的，这是付出，这是爱，是人间难得的真情，我们要好好珍惜这些看似来的容易事实上来之不易的感情，感激社会政府感激党给我们带来的和平年代，一切都是那么的美妙。这一切，都是幸运的恩赐，我们要学会感恩，学会感激报答每一个对你好的人，感恩父母亲人，多关心体贴他们，有的时候你不经意的关心会让他们像个小孩似的欢心一整天。

　　感恩社会，多做一些有益于社会的事情，让这个社会由于你为更美妙，实现你的价值。感恩每一个人，播撒你的爱心和关心，让他们由于你的存在而欢乐欢乐，让四周的每一个人由于你的付出而感到幸福，把本人有限的爱播撒到无限的世间中去。实现人生的价值并不在多，在于参与，我相信，只要我们当代大学生们共同行动起来，带头分享平和，传递爱心，社会会因我们而改变，人世间一定会越来越来美妙、越来越和谐。

20xx儿童福利院社会实践报告范文篇2　　实践时间：20xx年x月x日-20xx年x月x日

　　实践地点：xx儿童社会福利院

　　一、 实践目的

　　社会工作专业是指社会(政府或社会团体)以物质精神和效劳等方式对那些因外部、本身和构造性缘故不能依托本人的力量进入正常的社会生活的个人与群体提供协助，使他们回复社会生活才能，协调社会互动关系，提高社会生活质量，加强社会福祉的专业方法。

　　社会工作是一门实践性特别强的专业，因而深化社会，把理论运用到实践中成为本专业的重要课程之一。本次实践的目的有：

　　1. 理解儿童福利院的组织构造

　　2. 深化学龄儿童中理解他们的生存情况

　　3. 稳定理论知识,锻炼实际工作才能,加强了社会工作的兴趣和热情

　　二、 实践单位介绍

　　xx儿童福利院XX年建院，主要收养了一些生理残疾、孤儿等失依儿童，并采取家庭寄养等社会化的方式，接纳了许多失依儿童，给予他们生活以及教育协助。目前，其中儿童总数：170名。残疾儿童：80名 年龄段分别为：0-2岁，50名; 8-17岁，35名;3-7岁，80多名，其中8-17岁为学龄儿童，3个高中生，十几个初中生，其余的为小学生。

　　我的工作主要是在教育科室，针对小学和初中的学生进展学习辅导，修正作业，与他们聊天等，偶尔会接触学前儿童，其余时间便是整理图书。本文的报告主要围绕与小孩们的工作展开。

　　三、实践内容与个人体会

　　我本来是带着不明白与好奇来到儿童福利院的，由于我们经历了一系列的程序才如愿以偿地进入这个 奇异 的地点。体检，门卫的质征询，登记，会议室的等待，甚至是在真正开始工作时才遇见院里的小孩，这让我不由得对传说中的福利院心起不明白。我也本来以为那些儿童会有我想像中怪异。

　　当是，我所经历的，却颠覆了我的一切。

　　福利院工作人员给我们一些简单的要求，不要打听他们的身世，为院里的工作保密。

　　他们之中有一些是先天残疾的小孩。有肢残、侏儒、皮肤病、视听障碍、发音不请，智力发育不全等缘故，幼时被父母遗弃，或者失去监护的失依儿童，生命以这种方式出现，让我们去理解这个非正常社会化的小孩群体的生存情况与精神生活。

　　我最先接触了是四五左右岁的学前儿童，学前儿童分为小中大班，较多的时间仍然和学龄的儿童的接触。

　　在十天的实践中，我把他们的特点主要归纳为以下三点

　　1. 他们大部分热情而脆弱

　　学前的儿童有专门的幼儿老师，上午和下午都由那些遭到专业训练的老师带着做活动，唱歌，跳舞，学诗等等，她们都是年轻的而有活力的女小孩，因而这个院里的活力，特别大一部分来自于她们，这是院方的明智之处。中午由老师带着着就餐，其余时间由生活老师带着，在寝室休息。遇到我们这些陌生人，他们却一点也不怕生，就凑到你的四周，热情叫 阿姨 ，我最为感动是，他们都及其希望他们的拥抱，哪怕是牵手，也可以让他们欢乐。往往，他们会莫明其妙地哭起来，仅仅只是引起别人的留意而已。老师的略微的批判，他们也会放在内心。事实上，简单地说确实是需要别人的关注，我们明白，福利院尽管编制人员众多，甚至正式编制员工是小孩人数的一般，但是真正与小孩接触的人，却是极为少的。而在家庭中的小孩，却是众人的宝贝，一大堆人围着他(她)。因而不难理解，他们的热情来自于对别人关注的渴望。这也让我认识到在儿童成长时期，来自父母等亲人的肢体交流的重要性。心理学上讲，那些与父母有健康肢体交流的小孩，心理上比那些缺乏身体交流的人更健康，在以后的人际交往中也会更加顺利、坦然。事实上，成年人又何尝不是?有时候，一个平和的拥抱，许多痛苦，郁闷，委屈就可以释怀。2. 他们是与别的儿童一样，是天使，却是有点忧伤的天使他们不是想像中那种封闭的怪僻的小孩，他们也充满这阳光与朝气，会依依呀呀学语，遇到一个陌生人会带着好奇心来打量着，只是会让人心酸得看到，他们会叫食堂的叔叔为 爸爸 ，看见经常来探望他们是的好心人为 妈妈 。

　　我的大部分工作就辅导学龄儿童的家庭教育，他们从小学一年级到初中二年级都有，大部分只是智力正常的小孩，在附近的学校正常上学，中午有专门的员工给送饭，下午回来在院里的教室里复习功课，周六周日由专门的老师或者志愿者监视他们学习，还有专门的家教。他们和当年的我们一样，想尽快的完成作业，痛恨考试，责征询是谁制造了诸如 语文 数学 英语 等这些令人苦恼的学科。

20xx儿童福利院社会实践报告范文篇3　　实践对象：儿童福利院

　　社会实践时间：xx年1月24日

　　xx年1月24日我和我的几个伙伴在家乡的福利院进展了社会实践社区活动，福利院的老师们向我们介绍着福利院和小孩们的概况，以及在社会实践中关爱孤儿时的本卷须知。由于小朋友大多是有先天分疾病的弃婴，因而我们在与他们互动时要格外地小心和特别地体贴。上午9点，我们准时到达福利院，并与小朋友进展了互动。

　　当老师们和同学们一走进教室，小朋友就一下子兴奋起来，喊着爸爸“、妈妈“、抱抱“等简单的词语，我们也特别快进入角色，与小朋友们互动。我们把事先预备好的零食拿给小朋友吃，陪他们一起看电视、搭积木，抱着他们在教室里逛逛。小朋友们不奢望我们有什么特长会表演什么节目，他们只想坐在爸爸妈妈“的腿上静静地看着我们。我们跟他们一起合影时，他们会摆出pose，竖起两个手指，喊yeah!“。他们会把照相机抢过去，从相机里面看看本人的模样。他们会把妈妈“的头绳拉下来，亲身给妈妈“扎辫子。上午10点，准时开饭了，年龄稍大一点的小朋友坐在方桌边，本人吃饭，我们就一对一喂年龄小一点的小朋友吃饭。他们一个比一个乖，会互相催促坐好，吃饭“，一口接一口，不一会儿一大碗盖浇饭就已经吃完，一粒米饭也不会浪费。饭后稍做休息，便是午睡时间，小孩们认识本人的床位，会本人脱下外裤穿好睡裤，会把袜子放到鞋子了。

　　下午我们向老师们理解了他们的情况，和春节的心情，老师们说：他们不会感到孤单和寂寞反而会感到欢乐，由于福利院对他们来说就像家一样。“

　　下午我们和小孩们玩起了小学或幼儿园才玩起的游戏，他们都特别欢乐。晚上我们要走的时候，福利院的老师和小孩们都出来送我们，和我们说再见。“

　　回家后，我认为这些小孩是不幸的，然而有着社会上许许多多好心人的关心和照顾，还有些好心人领养他们，他们又是幸运的。我们同学中有一些已经为人父母，有些结婚了还未育有小孩，有些仍然未婚，状态不同每个人也都有不同的感触。为人父母的同学们觉得他们是那么听话那么可爱;结婚还未育的同学们觉得小孩是爱情的结晶，但是要优生优育，要勇于承担父母的责任。一天的社会实践活动画上了圆满的句号，但是留在老师们和同学们心中的回忆不会消失，同学们也觉得关爱这些小朋友也是特别有意义的活动，今后可以经常开展。