病房里的感动阅读答案.doc

病房里的感动阅读答案

篇一：病房里的感动

病房里的感动

孙尊斌

前些日子，老伴因车祸住进了沛县人民医院，我自然就成了陪护人。在病房的十数个日子里，我每时每刻都会看到最真诚的亲情故事发生，每时每刻都会遭到充满病室的人间大爱的感动。那就让我逐一床位地讲讲我亲眼所见的动人故事吧。

1床的病人是一位30多岁的男子，在车祸中头部遭到重伤。由于疼痛和惦念家中的生意，他的情绪特别不稳定，又是要打，又是要下床走动，针不愿打，饭不愿吃，是病房中最难护理的人。陪护他的是娇小柔弱的妻子，不管丈夫如何乱闹，她总是细心而温柔地体贴他，伺候他。丈夫疼痛难忍的时候，她就伏在枕边悄悄抚摩；丈夫要挣扎着下床，她就用娇小的身体抱住他，婉言相劝；丈夫不愿吃饭，她就把碗端在丈夫的嘴边，寻找时机随时喂上一口。丈夫情绪发作时还对她恶言相加，她都忍下，只是有时难为得暗自饮泣。我们同病房的人十分同情她，都主动协助劝说病人。从他们的言语中我们理解到，这对夫妻是农村中特别能干的那种人，家中开着木工厂，还雇了10多个工人，山东、河南、安徽、上海和南京都有他们的客户。在住院的这些天里，也不断有生意上的打进来，都是妻子给处理的。从这位妻子身上，我们看到了什么是夫妻之间的真诚感情，理解了什么叫温存贤惠，也感遭到中华民族的传统美德在新时代的传承。

2床的病人是一位老太太，因脑出血开颅，而且切开了气管，

不能说话，总想用手势表达本人的意见。老太太共有4个儿女，轮番侍奉在妈妈四周。老太太的情绪也不稳定，时常不愿意配合治疗，不是要拔掉正吊水的针头，确实是要拔掉喉部的输氧管，把儿女们难为得不轻。老太太的手势不能叫人完全明白，小孩们就买来写字板让她用笔写。有一次，她唯一的儿子坐在对面和母亲用写字进展交流时，我觉察儿子的眼圈有些发红，就明白娘俩的感情已经触碰到最脆弱的地点。原来老太太写的是“我的病看不好了，白花钱，我们回家吧！”这正是老太太不配合治疗的缘故。这时，儿子的眼泪再也止不住了，把头伏在妈妈的胸前不住地抽泣，旁边的几个女儿也都纷纷落泪。这场景使我们在场的人也禁不住鼻子发酸。老太太为儿女着想，儿女又怎能抛弃母亲？我们看到，老太太的大女儿是一个敢说敢为的人，个子不高，力气特别大，每天都要屡次把超重的母亲从病床上抱上抱下。老太太应该为有如此几个孝敬的儿女感到幸福。

3床的病人是一位60岁的男子，也是脑出血开颅，陪护的是他的二女一子。大女儿30多岁，一看确实是个精明能干的人。在她的指挥下，姊妹三个对爸爸的伺候有条有理，丝纹不乱。在她们的精心护理下，爸爸本来失去知觉的左腿已经可以抬动，成为病房中恢复得最好的一个。从与他们爷四个的交谈中我们理解到，小孩们的母亲已去世多年，那时大女儿仅有13岁，姊妹三个全是爸爸一手拉扯大的。大女儿说到这些，声音就有些呜咽。这位女孩作为老大，自然要吃许多苦，受许多累，她的精明能干

正是在这种环境中锻炼出来的。小孩们还介绍说，父亲是村中的一名大老执，谁家有事都找他处理，因此是一个大忙人、一个威信极高的人。也正由于如此，人们感激他，请他抽烟，请他喝酒，但烟抽多了，酒喝多了，也损害了本人的身体。小孩们对爸爸说，以后再也不许你抽烟喝酒了，再也不让你干活劳累了，给你买个小收音机，遛遛玩玩，什么心都别操，只要你身体好好的，大家就满足了。我深为这几个小孩的话所感动，对病人说：老弟，你有这几个小孩是你的福分，千万别辜负了小孩们的心意。病人连连称是。

4床的病人也是一位60岁的男子，病情与3床类似。时常陪护在他四周的是他的老伴和没结婚的小儿子。开头几天我们总会见到一位30多岁的女小孩来到病床前，给他一口一口地喂饭，给他悄悄地擦洗全身，还要给他上上下下地按摩，总是那样细心，那样耐心，那样随和自然。我们都夸老头儿有这么孝敬的好女儿，然而得到的答复却让全病房的人大吃一惊，原来这是他的大儿媳妇。这位病人也是时常情绪不好，好嘟嘟噜噜地说些什么，老伴劝他，她就冲老伴发脾气，但是每当儿媳来了，他就变了模样，表现得特别随顺。儿媳在他面前轻声细语地说这说那，他都喜欢听，而且不断对话。因此大家都夸奖老头老太婆有这么好的儿媳，老两口都喜上眉梢，显出无限的骄傲。说实在的，如此的儿媳除了在说书唱戏里，在现实中确实还特别少见到过，今天真让我们开了眼了。

5床的病人也是一位30多岁的男子，40多天前因骑摩托车摔伤了头部，至今仍处在昏迷状态。他是从重症室转过来的。从进病房时起，陪护人中为主确实实是一位女子。这位女子爽朗大方、豁达大度，善言谈，重情感，伺候病人细致入微、准确到位，从不知疲惫。开始我们都以为是病人的妻子，一征询，女子答复“他是我弟弟”。我们又以为是病人的姐姐，但又觉得有些不像。面对大家的不明白，她终于给了一个让我们意想不到的：“我是他嫂子。”一位嫂子如此无微不至地照顾小叔子，我也是第一次见到，顿然生出一种敬意来。嫂子介绍说：“我们家弟兄三个，他是老小，俺是老二。老三的小孩儿才几个月，他的对象不能来伺候，父母年纪都大，哥哥们天天得出去打工，因此我就只能义无反顾了。从打他摔着，不管在哪个医院，都是我不断陪着，以后到什么时候为止，我也不明白，只盼着老三早早地醒来吧。”说着，眼圈有些发红，声音有些呜咽。每天她要做的事太多了：面前的病人，没有一点认识，身上又插着这么多的管子，打针换药，鼻饲喂饭，擦屎倒尿，浑身上下的擦洗，推拿按摩??她都要想到，都要做到。面对没有认识的病人，她总是不断地呼唤他的名字，说些好像他能听明白的话，目确实实是刺激病人的神经，让他早日清醒。我不由得慨叹：这位嫂子真是一位奇女子，是足以载入史册的！

6床的病人是我的老伴。这里我想换个角度说说我们和肇事车主之间的故事。前面说到的夫妻、母子、父女、翁媳、叔嫂之

间的关系都属于亲情的关系，而我们和车主之间那么是路人的关系。但既然相遇到一起了，就必定会有一种心情去左右这种的关系。是冷漠仍然关爱？是仇恨仍然谅解？必定需要抉择。肇事车主也是一位30多岁的年轻人，他从出事的那刻起就表现出了真诚和勇于担责的精神。事发后，他毫不犹豫地用本人的车把我们送到医院急救中心，找医生，挂号，拍片，做CT，安排病房??所有的事都跑在前面。他又是一个极其繁忙的人，从不连续的就可以看出来，外面有无数的工作在等着他。但关键时候他从不离开，每天都会及早地来到病房探望。甚至他的爱人也天天前来探望，还时常给我们送饭。从我们的角度说，尽管对事故没有任何责任，但我们对车主也表现了充分的谅解，绝不说一句难听的话，绝不提丝毫的额外要求，一再叮嘱他不要因此而阻碍了本人的工作。我们的真诚也使车主紧张的情绪得到缓解，并对我们产生了一种亲近之情，可以说，这场车祸倒让我们两家建立了友谊。人与人之间，互相担当，互相理解，互相礼让，互相友爱，这是最根本的道理，最普遍的准那么，我们两家都做到了这一点。

事实上，这种没有亲情关系的人们之间的友爱并不只表现在我们身上，也表现在病房里所有人身上。入住之前都互不相识，但到了一起之后，就有了一种同病相怜的感受，就产生了一种亲近之情。1床的病人情绪不稳，大家都主动好言相劝；5床的病人病况严峻，大家给他挤让出最大的空间；不管哪位病人要推送出

篇二：病房里的感动

病房里的感动 晚上9时，医院外科3号病房里新来了一位小病人。小病人是个四五岁的女孩。女孩的胫骨、腓骨骨折，留下来陪着她的是她的母亲。

小孩的小脸煞白，那位母亲不断用本人的大手握住小孩的小手，跪在小孩的四周，眼睛一眨也不眨地盯着小孩的脸。

“妈妈，给我包扎的叔叔说过几天就好了，是不是？”

“是！”母亲的脸上竟然挂着慈爱的笑，好象特别轻松似的。

“妈妈，那要过几天？”小孩的声音特别小。

“用不了几天，小孩。”

小孩没有说话，闭上眼睛，眼泪流了出来。

过了一会儿，小孩说：“妈妈，我疼！”

母亲弯下身子，把本人的脸贴在小孩的小脸上，用本人的脸擦干小孩的泪水。当她抬起头的时候脸上仍然挂着那种轻松的慈爱的微笑：“妈妈给你讲故事好吗？”小孩点点头，眼泪仍然不停地流下来。

母亲讲的故事特别简单：大森林里的动物们都来给大象过生日。他们各自都送给大象珍贵的礼物，只有贫穷的小山羊羞怯地讲了一个笑话给大象，大象却说，小山羊给大家带来了欢乐，它的礼物是最值得珍惜的。

不明白母亲为什么选了如此一个故事。小孩的眼睛亮起来，她一边用手抹眼泪，一边用快活的声音说：“妈妈，他们有蛋糕吗？我过生日的时候你是不是也给我买最大的蛋糕？”

“因此要买蛋糕，等你好了，出院的时候我们一起去买蛋糕。”母亲的声音那样轻快，小孩也笑了。

“妈妈，再讲一遍。”因此母亲就一遍一遍往下讲，她的手不断握着小孩的小手，脸上挂着轻松的慈爱的笑。女孩终于忍不住了，眼泪再次流下来：“妈妈，我特别疼！”并轻声哼起来。母亲一边给小孩擦眼泪一边征询：“你想大声哭吗？”小孩点点头。病房里却是出奇的安静，不明白大家是不是都睡了。那时已是夜里11点多了。

“让妈妈陪你一起疼好吗？”小孩点点头又摇摇头。母亲把本人的手放在女孩的唇边说：“疼，你就咬妈妈的手。”小孩咬住了妈妈的手，但是眼泪仍然不停地流。后来，小孩终于闭上眼睛睡着了，脸上还挂着泪水，母亲这时却是泪流满面。

凌晨3时的时候，小孩就从梦中疼醒了，她叫了一声“妈妈”就悄悄地抽泣起来。母亲忽然没了言语，她不知所措了，嘴里只是悄悄地叫着：“我的小孩！”

“小孩要哭，你就让她大声哭吧。”一个声音在房间里响起。“小孩你哭吧。”房间里的人一齐说。他们竟是醒着的。

“妈妈，叔叔阿姨不睡了吗？”小孩呜咽着征询，眼泪浸湿了她的头发。她的小脸像个天使。

屋子里能走动的人都来到小孩的眼前，一名40岁左右的妇女拿起一个橘子，一边剥皮一边说：“吃个橘子吧，小宝贝，吃了橘子，你就不疼了。”说着眼泪滚落在小孩的脸上 ……

那一夜，大家都没有再睡，大家都被感动着，被那小孩感动着，被小孩的母亲感动着。有一个称职的母亲才会有如此优秀的小孩。

1.阅读本文后，你认为“母亲”和“女孩”各是如何样的人？（2分)

“母亲”:

“女孩”:

2.文中划线运用了什么描写方法?如此描写有什么好处？（2分)

3.“后来，小孩终于闭上眼睛睡着了，脸上还挂着泪水，母亲这时却是泪流满面。”联络全文，说说母亲“泪流满面”的缘故是什么？（2分)

4.对本文有关内容理解正确的一项为哪一项（ ）（2分)

A.妈妈给女孩讲故事听，目的是要排遣夜里的寂寞。

B.“房间里的人一齐说”与“病房里却是出奇的安静”是矛盾的，应删去。

C.文章写小孩“像个天使”，这是对女孩的钦佩和赞扬。

D.3号病房里人开始时厌恶这对母女，后来不好意思才与这对母女亲近。

5.文中为什么反复写母亲“脸上挂着轻松的慈爱的笑”？（2分)

篇三：病房里的感动

病房里的感动 姓名 成绩

晚上9时，医院外科3号病房里新来了一位小病人。小病人是个四五岁的女孩。女孩的胫骨、腓骨骨折，留下来陪着她的是她的母亲。 小孩的小脸煞白，那位母亲不断用本人的大手握住小孩的小手，跪在小孩的四周，眼睛一眨也不眨地盯着小孩的脸。

“妈妈，给我包扎的叔叔说过几天就好了，是不是？”

“是！”母亲的脸上竟然挂着慈爱的笑，好象特别轻松似的。

“妈妈，那要过几天？”小孩的声音特别小。“用不了几天，小孩。”小孩没有说话，闭上眼睛，眼泪流了出来。过了一会儿，小孩说：“妈妈，我疼！”母亲弯下身子，把本人的脸贴在小孩的小脸上，用本人的脸擦干小孩的泪水。当她抬起头的时候，脸上仍然挂着那种轻松的慈爱的微笑：“妈妈给你讲故事好吗？”小孩点点头，眼泪仍然不停地流下来。母亲讲的故事特别简单：大森林里的动物们都来给大象过生日。他们各自都送给大象珍贵的礼物，只有贫穷的小山羊羞怯地讲了一个笑话给大象，大象却说，小山羊给大家带来了欢乐，它的礼物是最值得珍惜的。不明白母亲为什么选了如此一个故事。小孩的眼睛亮起来，她一边用手抹眼泪，一边用快活的声音说：“妈妈，他们有蛋糕吗？我过生日的时候你是不是也给我买最大的蛋糕？”“因此要买蛋糕，等你好了，出院的时候我们一起去买蛋糕。”母亲的声音那样轻快，小孩也笑了。妈妈，再讲一遍。”因此，母亲就一遍一遍往下讲，她的手不断握着小孩的小手，脸上挂着轻松的慈爱的笑。女孩终于忍不住了，眼泪再次流下来：“妈妈，我特别疼！”并轻声哼起来。母亲一边给小孩擦眼泪一边征询：“你想大声哭吗？”小孩点点头。病房却是出奇的安静，不明白大家是不是都睡了。那时已是夜里11点多了。“让妈妈陪你一起疼好吗？”小孩点点头又摇摇头。母亲把本人的手放在女孩的唇边说：“疼，你就咬妈妈的手。”小孩咬住了妈妈的手，但是眼泪仍然不停地流。后来，小孩终于闭上眼睛睡着了，脸上还挂着泪水，母亲这时却是泪流满面。

凌晨3时的时候，小孩就从梦中疼醒了，她叫了一声“妈妈”就悄悄地抽泣起来。母亲忽然没了言语，她不知所措了，嘴里只是悄悄地叫着“我的小孩！”“小孩要哭，你就让她大声哭吧。”一个声音在房间里响起。“小孩你哭吧。”房间里的人一起说。他们竟是醒着的。“妈妈，叔叔阿姨不睡了吗？”小孩呜咽着征询，眼泪浸湿了她的头发。她的小脸象个天使。屋子里能走动的人都来到小孩的眼前，一名40岁左右的妇女拿起一个橘子，一边剥皮一边说：“吃个橘子吧，小宝贝，吃了橘子，你就不疼了。”说着眼泪滚落在小孩的脸上 ??

那一夜，大家都没有再睡，大家都被感动着，被那小孩感动着，被小孩的母亲感动着。有一个称职的母亲才会有如此优秀的小孩。

1、阅读本文后，你认为“母亲”、“女孩”各是如何样的人？（2分）

2文中画线句子主要运用了什么描写方法？如此描写有什么好处？（4分）

3、“后来，小孩终于闭上眼晴睡着了，脸上还挂着泪水，母亲这时却是泪流满面。”联络全文，说说母亲“泪流满面”的缘故是什么？（2分）

4、对本文有关内容理解正确的一项为哪一项（ ） （2分）

A、妈妈讲故事给女孩听，目的是要排遣夜里的寂寞。B、“房间里的人一齐说”，与“病房却是出奇的安静”是矛盾的，应删去。

C、文章写小孩“像个天使”，这是对女孩的钦佩和赞扬。 D、3号病房的人开始厌恶母女俩，后来不好意思才与母女俩亲近。

5、文中为什么反复写母亲“脸上挂着轻松的慈爱的笑”？（3分）

6、对本文表达的故事，你有什么感受？请写在下面。（4分）

病房里的感动 姓名 成绩

晚上9时，医院外科3号病房里新来了一位小病人。小病人是个四五岁的女孩。女孩的胫骨、腓骨骨折，留下来陪着她的是她的母亲。 小孩的小脸煞白，那位母亲不断用本人的大手握住小孩的小手，跪在小孩的四周，眼睛一眨也不眨地盯着小孩的脸。

“妈妈，给我包扎的叔叔说过几天就好了，是不是？”

“是！”母亲的脸上竟然挂着慈爱的笑，好象特别轻松似的。

“妈妈，那要过几天？”小孩的声音特别小。“用不了几天，小孩。”小孩没有说话，闭上眼睛，眼泪流了出来。过了一会儿，小孩说：“妈妈，我疼！”母亲弯下身子，把本人的脸贴在小孩的小脸上，用本人的脸擦干小孩的泪水。当她抬起头的时候，脸上仍然挂着那种轻松的慈爱的微笑：“妈妈给你讲故事好吗？”小孩点点头，眼泪仍然不停地流下来。母亲讲的故事特别简单：大森林里的动物们都来给大象过生日。他们各自都送给大象珍贵的礼物，只有贫穷的小山羊羞怯地讲了一个笑话给大象，大象却说，小山羊给大家带来了欢乐，它的礼物是最值得珍惜的。不明白母亲为什么选了如此一个故事。小孩的眼睛亮起来，她一边用手抹眼泪，一边用快活的声音说：“妈妈，他们有蛋糕吗？我过生日的时候你是不是也给我买最大的蛋糕？”“因此要买蛋糕，等你好了，出院的时候我们一起去买蛋糕。”母亲的声音那样轻快，小孩也笑了。“妈妈，再讲一遍。因此，母亲就一遍一遍往下讲，她的手不断握着小孩的小手，脸上挂着轻松的慈爱的笑。女孩终于忍不住了，眼泪再次流下来：“妈妈，我特别疼！”并轻声哼起来。母亲一边给小孩擦眼泪一边征询：“你想大声哭吗？”小孩点点头。病房却是出奇的安静，不明白大家是不是都睡了。那时已是夜里11点多了。“让妈妈陪你一起疼好吗？”小孩点点头又摇摇头。母亲把本人的手放在女孩的唇边说：“疼，你就咬妈妈的手。”小孩咬住了妈妈的手，但是眼泪仍然不停地流。后来，小孩终于闭上眼睛睡着了，脸上还挂着泪水，母亲这时却是泪流满面。

凌晨3时的时候，小孩就从梦中疼醒了，她叫了一声“妈妈”就悄悄地抽泣起来。母亲忽然没了言语，她不知所措了，嘴里只是悄悄地叫着“我的小孩！”“小孩要哭，你就让她大声哭吧。”一个声音在房间里响起。“小孩你哭吧。”房间里的人一起说。他们竟是醒着的。“妈妈，叔叔阿姨不睡了吗？”小孩呜咽着征询，眼泪浸湿了她的头发。她的小脸象个天使。屋子里能走动的人都来到小孩的眼前，一名40岁左右的妇女拿起一个橘子，一边剥皮一边说：“吃个橘子吧，小宝贝，吃了橘子，你就不疼了。”说着眼泪滚落在小孩的脸上 ??

那一夜，大家都没有再睡，大家都被感动着，被那小孩感动着，被小孩的母亲感动着。有一个称职的母亲才会有如此优秀的小孩。

1、阅读本文后，你认为“母亲”、“女孩”各是如何样的人？（2分）

2、文中画线句子主要运用了什么描写方法？如此描写有什么好处？（4分）

3、“后来，小孩终于闭上眼晴睡着了，脸上还挂着泪水，母亲这时却是泪流满面。”联络全文，说说母亲“泪流满面”的缘故是什么？（2分）

4、对本文有关内容理解正确的一项为哪一项（ ） （2分）

A、妈妈讲故事给女孩听，目的是要排遣夜里的寂寞。B、“房间里的人一齐说”，与“病房却是出奇的安静”是矛盾的，应删去。

C、文章写小孩“像个天使”，这是对女孩的钦佩和赞扬。 D、3号病房的人开始厌恶母女俩，后来不好意思才与母女俩亲近。

5、文中为什么反复写母亲“脸上挂着轻松的慈爱的笑”？（3分）

6、对本文表达的故事，你有什么感受？请写在下面。（4分）