合唱兴趣小组活动计划范文.docx

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合唱兴趣小组活动计划范文
　　合唱兴趣小组活动的开展是为了丰富学生的课余生活，提高素质教育教学的质量，发掘文艺方面的人才。下面是范文网小编带来关于合唱兴趣小组活动计划范文的内容，希望能让大家有所收获!
合唱兴趣小组活动计划范文(一)　　一、学生情况分析：
　　合唱兴趣小组的成员来自一----五年级，小学生在音乐修养还比较差声音的艺术性训练起来比较有难度，这就要求教师要多与学生交流，制定与学生的审美能力相符的歌曲。我打算在这个学期能基本统一学生的声音，提高他们的音色及乐感。
　　二、活动设想、措施：
　　1、基本功训练
　　教给学生科学的发声方法，训练学生声音的高位置，让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。
　　2、学生艺术修养的培养
　　通过学习艺术歌曲，对学生进行审美教育，使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。能够辨别什么样的音乐是好的，什么音乐是不好的，培养学生高尚的情操，丰富的情感，使其身心都得到健康的发展。
　　3、声部和谐训练
　　由于小学生的年龄比较小，声音的自我控制力比较差，所以分声部的训练难度比较大，所以要求老师必须掌握一定的方法来训练。
　　4、扩大知识范围开阔眼界
　　定期给学生欣赏中外合唱的名曲，以及名师的讲解，开阔学生的眼界。
　　三、训练方法：
　　训练为了提高提高为了表现;训练要有手段。合唱的基础在于提高声部的齐唱能力，声部的基础在于提高个人的基本功，为了巩固中声区，解决用声上的响而不噪，轻而不虚，高而不挤，低而不压，做到合唱声音上的谐调，平衡统一，必须进行一些必要的集体训练。然后再逐步过度到音准、节奏，扩大音域，咬字、吐字，幅度变化等方面的训练。
　　1、声音的训练
　　(1)、呼吸。(2)、声音位置(3)、直声训练
　　2、音准训练
　　音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练。多声部合唱的音准训练较为复杂。
　　3、寻找共鸣位置扩大音域的具体措施。
　　(1)、胸音训练(2)、头音训练
　　4、合唱表现的四种手段。
　　(1)、连唱(2)、跳唱(3)、强而有弹性(4)、不连不跳
　　5、节奏训练
　　音乐是在时间中展示的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素，没有节奏也就没有音乐。
　　6、咬字与吐字的训练
　　以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱法。它讲究字清意深情自真。通过一年的训练，学生在音色、音准、声音的控制以及演唱的姿势、技巧都有明显的进步，我希望在这学期能有进一步的突破!
合唱兴趣小组活动计划范文(二)　　一、指导思想：
　　为了全面推行素质教育，丰富学生的校园文化生活，启发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力，弘扬学生个性发展，营造和谐的校园文化氛围，特成立学校合唱队。
　　三、活动安排：
　　为了使合唱活动顺利高效地开展，现将本学期活动情况安排如下：
　　(一)活动主题：
　　包括学生学习良好的歌唱姿势、正确的呼吸方法、自然圆润的发声、清晰的吐字、咬字及音高、节奏训练等。使他们打下良好的声乐基础，并自然地运用到歌曲的演唱当中。通过排练好每一首歌曲，培养学生的听觉和乐感，发展学生的综合音乐素质。
　　(二)活动目标：
　　1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高演唱水平和演唱技巧。
　　2、通过练唱少儿合唱歌曲，来提高学生的音乐修养和自身素质。
　　3、进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。
　　(三)参加对象： 在学校的所有学生中进行选拔，人数在30-40人左右。
　　(四)活动时间： 活动的时间定于每周下午第五节课。
　　(五)活动地点： 学校多媒体教室、舞蹈教室
　　(六)活动准备： 提前五分钟到位做好准备工作。课前认真收集资料、钻研教法，并为学生复印好歌纸。
　　(七)活动要求：
　　(1)作为合唱队成员要自觉遵守学校合唱队的各项要求，遵守纪律，注意安全，建设健康向上、温馨和谐的合唱队;
　　(2)每位队员要爱护公物、乐器及各种设施;
　　(3)每位队员要按时参加活动，不迟到、早退，有事请假;
　　(4)每位队员要尊重他人劳动，听从指导教师指挥，上课时不说话、嘻笑;
　　(5)每位队员将合唱团发给的资料要妥善保管、不要随意乱丢，以备不时之需
　　四、活动过程设计
　　(一)训练教师：由学校专职音乐教师担任教学，其他擅长的老师协作。
　　(二)训练内容：
　　用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练学生的声音;规范学生的合唱姿态和舞台造型;五首高质量的少儿合唱歌曲。
　　(三)训练方法及过程：
　　1、声音的训练
　　2、音准训练
　　3、合唱表现的四种手段。
　　(1)连唱(2)跳唱(3)强而有弹性(4)不连不跳
　　4、节奏训练
　　5、咬字与吐字的训练
　　6、歌曲的学习
　　五、教学进度：
　　九月份教学进度：常规训练
　　第一周：培养学生学习合唱的兴趣，建立训练常规。
　　第二周：发声训练，学习和巩固正确、科学的合唱方法(例如站姿，坐姿，口型，表情)。
　　第三周：复习简单的发声训练(连音、跳音)
　　第四周：复习处理作品《小白船》。
　　十月份教学进度：训练发声技巧
　　第一周：发声训练(连音、跳音)复习《娃哈哈》。
　　第二周：发声训练(难度适当增加的连音、跳音)。
　　第三周：处理巩固轮唱《牧童》，并表演。
　　第四周：发声训练。
　　十一月份教学进度：排练作品
　　十二、一月份教学进度：作品处理及汇报几首较完整的合唱曲目。
　　计划选排合唱曲目：《七色光之歌》、《歌声与微笑》、《让我们荡起双桨》、《听妈妈讲那过去的故事》

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