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学校德育工作计划范文2.docx

1、此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。 学校德育工作计划范文2020   有了工作计划,我们不需要再等主管或领导的吩咐,只是在某些需要决策的事情上请示主管或领导就可以了。我们可以做到整体的统筹安排,个人的工作效率自然也就提高了。以下是由PQ小编为大家收集整理出来的学校德育工作计划范文,希望能够帮到大家。   学校德育工作计划范文一   一、指导思想:   以学校德育教育的思路为指导,班主任的中心工作为重心,结合学生的实际情况,通过开展富有儿童情趣的各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,积极探

2、索个性培养的途径。   二、班级现状分析:   本班本学期共有人,其中男生人,女生人。经过去年一年的接触,对学生的特点以及各方面情况有较深的了解,绝大多数的学生在守纪方面的习惯较好,但也存在一些不足的方面。卫生习惯的养成还有待于提高,大多数学生不敢大胆发言,班干部不敢大胆负责,管理方法有待提高,所有这些都是本学期班级工作的重点。   三、主要工作及目标:   1、通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》。   2、对学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。   3、抓好班级的纪律,重点做好”;培优补差”;的工作。   4、结合”;三八”;

3、等各种节日及利用班会,对学生进行爱国和尊敬父母的教育。   5、加强安全教育,利用晨会、集会、黑板报等形式,开展安全知识教育。在平时多深入了解学生,及时发现问题,铲除隐患,确保学生安全。   6、认真做好两操,开展有益、健康的课间活动。   7、加强与家长的联系。学校的工作离不开家长的支持,比如假日活动收费,这些都需要家长的支持。只有取得了家长的信任,我们班主任的各项工作才能顺利开展。   四、具体工作措施   有人说:一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新,为了能更好

4、地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下:   一、常规教育方面   1,充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立;小小监督岗;,专门负责监督检查学生的日常行为,并在晚点时间进行一日总结,通过监督岗的汇报,评出;最佳拇指奖;。对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育。   2,合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用教师节,国庆节,少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主

5、题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。   3,充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。   二、班级纪律方面   1、课堂纪律。首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是;说到就要做到。;   2、课间纪律。课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱

6、的法宝。使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。   三、卫生方面   1、个人卫生:要求衣着整洁,做好;三勤;,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。   2、班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。   四、其他方面   班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此,在班级继续开展各种活动。如:文明小标兵评选,小书法家,小发

7、明家,小诗人,数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中,大力推出新人,新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心。另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理。   五、班主任自我要求   1、严于律己,做好学生的楷模。积极进行课外学习,不断提高自身素质,以自己的实际行动去影响学生。   2、注意工作的方法,尊重学生的人格,重视学生心理教育,做到以理服人。   3、保持良好的精神状态,使学生受到良好的影响。   总之,班主任工作的中心是提高学生的全面素质,使他们逐渐成为适应社会发展的有用人才。   学校德育工作计划范文二   一、指导思想   以党的十八大及十

8、八届三中全会精神为指针,以学校工作计划为指导,针对我校实际情况,创新性地开展德育工作,使学校德育工作与学生实际情况相结合,探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措,使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以打造书香校为平台,以爱国主义教育为主线,以强化行为规范养成教育为重点,以开展社会实践等活动为载体,加强家校联系,不断增强德育工作的主动性、实效性,形成全员、全方位、全过程参与的德育模式,力争使德育工作形成我校特色。   二、工作目标   1.通过打造书香校园,开展各种教育活动,使学生学做真人。   2.强化学生行为习惯养成教育,提高学生自我管理能力。   三、工作重点   

9、1.加强德育队伍建设,对班主任队伍,尤其是年轻班主任进行有针对性的培训,开展班团队主题班会参展,提高班主任老师的理论水平和管理水平,教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。   2.常规管理工作常抓不懈。通过对学生日常行为规范的检查评比,促进班级建设,充分发挥全员育人的作用……;……;   3.继续开展养成教育及社会实践活动,寓教育于各项活动中。通过广播、板报宣传及各种活动,培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及良好习惯。   4.通过形式不同的家访、家长会,促进老师、家长、学生之间的相互理解,架起一座理解的桥梁。办好家长学校,形成教育的合力。   四、主要工作措施   (一)

10、加强师德建设   结合学校工作重点,创设”;全员育人”;的氛围,树立”;人人都是德育工作者”;的意识,促进和推动学校德育工作,教师要在平时教学过程中积极开展思想道德渗透教育,进一步加强班主任队伍建设,培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。   (二)高度重视养成教育   深入开展中小学生日常行为规范教育。根据《中小学生守则》、《日常行为规范》要求,以促进学生全面发展为出发点和落脚点,以争创”;行为规范示范班”;等活动为载体,积极构建学生”;自我教育、自我管理、自我激励”;的”;三自”;机制,并形成以学生自评、互评与教师评、家长评相结合的评价制度。围绕培养学生”;十个好习惯”;,加强

11、班级管理,经常性地进行班容班貌检查,将中小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实,努力达到日常行为规范的”;五无”;、”;五有”;要求,(即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角;课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、学困生有进步),各年级、各班要根据学生的情况,着重对学生进行以文明礼仪为重点的养成教育,在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则。通过严格的训练,努力使学生的行为规范外化为行为,内化为素质,逐步养成”;文明用语脱口而出,文明行为随处可见”;的好习惯,要进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及能力,充分发挥学生的

12、主体作用,让学生自主组织活动、管理、评价,逐步使学生从”;要我这样做”;转变为”;我应该这样做”;,让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。   (三)积极开展书香校园创建活动   积极打造书香班级,创造性布置教室,营造读书环境。通过各种读书活动的开展,提高学生语文素养,培养学生书气。积极实施”;生态德育”;工程。以爱国主义为核心,全面开展理想教育、爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、法制教育和禁毒教育等;以”;坚持人人共成长”;为教育主题,以道德教育为核心,切实开展公德教育、孝敬教育、感恩教育、养成教育、爱心教育、诚信教育;以”;坚持人与自然协调发展”;为教育主题,以环保教育为核心,积极

13、开展热爱自然教育、爱护动物教育、学校文化传统教育和审美教育。   (四)加强家、校、社沟通与合作   抓好家长学校的组织管理和教育教学活动,做到目标明确,计划落实,规范严格,内容针对性、实用性强,并且认真做好资料搜集、积累工作。形成学校教育、家庭教育和社会教育相互沟通与合作的教育网络;做到每学期同每位学生家长均有一定程度的联系,特别重视做好与学困生家长的经常性联系;加强对教师家访工作的组织管理,积极开展”;教师家访”;活动,要求所有班主任全学年必须对本班学生进行不同形式的家访。   五、工作安排   六月份   1、安全(防溺水)主题黑板报出刊(小学部)   2、庆六一文艺汇演(小学部)   

14、3、学期德育工作小结   九月份   1.一年级新生家长会。   2.建立留守儿童档案、学困生档案   十月份   1.庆国庆黑板报出刊。(小高部)   2.社会实践活动:到敬老院送温暖(小高部)   3、开展好习惯学生互评活动   十一月   1. 社会实践活动:到社区开展公益活动(初中部)   2.开展家校合作活动。   十二月份   1、开展留守儿童感恩主题班会。(六年级)   2、开展爱国主义教育:”;童心向党”;歌咏比赛。(小学部)   3、”;寻找身边的好习惯”;征文(小高部)   2020年一月份   1、庆元旦黑板报出刊。(小低部)   2、总结2020年秋季德育工作,制定2020年春季工作思路。

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