推广普通话班会课公开课一等奖优质课大赛微课获奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,春蕾学校,704,推普，我们在行动！,第1页,第1页,普通话的重要性,第2页,第2页,开学第一天,老师问小明：“小明，,1+1=?”,小明说：“不知道。”老师说：“那你回家问问你家人去。”小明去问妈妈，妈妈正在和别人吵架，小明问：“妈妈,11=,？”妈妈说：“,王八蛋,！”小明知道了,1+1=,王八蛋；小明又去问父亲，父亲正在喝啤酒，小明问：“父亲,1+1=,？”父亲说：“爽！”小明又知道了,1+1=,爽；小明又去问爷爷，爷爷正在看电视，小明问：“爷爷,1+1=,？”爷爷说：“,黑帮,老大！”小明知道了,1+1=,黑帮老大；小明又去问姐姐，姐姐正在唱,国歌,：起来不愿做,奴隶,人们！小明知道了,1+1=,起来不愿做奴隶人们；小明又去问妹妹，妹妹正在唱,儿歌,：,小兔子乖乖,把门开开！小明知道了,1+1=,小兔子乖乖把门开开。第二天，老师问：“小明,1+1=,？”小明说：“王八蛋。”“啪”老师打了小明一巴掌，小明说：“爽。”老师莫名其妙地说：“谁教你？”小明说：“黑帮老大。”老师吓了一跳，问：“小明你在干什么,?”,小明唱道：起来不愿做奴隶人们。老师把小明关出门外，小明边敲门边唱到：小兔子乖乖把门开开。老师晕了,第3页,第3页,2,、一个口音很重县长到村里作汇报：,兔子们，虾米们，猪尾巴！不要酱瓜，咸菜太贵啦！,（翻译：同志们，乡民们，注意吧！不要发言，现在开会啦！）县长讲完后，主持人说：,咸菜请香肠酱瓜！,（翻译：现在请乡长发言！）乡长说：,兔子们，今天饭狗吃了，大家都是大王八！,（翻译：同志们，今天饭够吃了，大家都使大碗吧！）,不要酱瓜，我捡个狗屎给你们舔舔。,（翻译：不要发言，我讲个故事给你们听听。）桃源话很奇特，尾音很高，比如,局,，便发音成了,猪,。先到县委宣传部，联系到人事局采访。宣传部人打电话替我预约，用免提。宣传部：,喂，你人是猪吗？（人事局）,对方：,不是，你搞错了。我不是人是猪（人事局），我娘是猪（粮食局）。,我拼命忍住笑，肚子都疼了。第二天参与一个县政府汇报会。会前点名。主持人：,哪些单位到了？,于是参会者一个个地自报家门：,我是公阉猪（*局）。,我叫肉猪（教育局）。,我有点猪（邮电局）。,我是典型猪（电信局）,第4页,第4页,普通话大考验,抢答题比赛,绕口令比赛,猜字谜比赛,朗读比赛,考验分四个回合：,望同窗们踊跃回答哦。,第5页,第5页,1,什么是普通话？,快速抢答,以,北京语音为原则音，以,北方话,为基础方言，以典范,当代白话文,著作为语法规范当代汉民族共同语,。,第6页,第6页,2,什么时候开始施行,中华人民共和国 国家通用语言文字法,？,快速抢答,于1月1日开始施行。,第7页,第7页,3,世界上使用人数最多语言是什么语言？,快速抢答,汉语,第8页,第8页,4,今年是第几届全国推广普通话宣传周？详细时间是哪几天？,快速抢答,今年是,第十四届,详细时间是,9,月,11,日到,9,月,17,日,第9页,第9页,5,你知道有多少使用中文国家？,快速抢答,除了中国，使用中文国家尚有,越南、日本、朝鲜、韩国,等,第10页,第10页,6,我国现在有多少种语言和文字？,快速抢答,据统计，我国少数民族语言数目,也许在,80,种以上,。,我国各民族现行文字共,有,40,种左右,。,第11页,第11页,7,本届推普周活动主题是什么？,快速抢答,“提升国家通用语言文字应用能力，,弘扬中华优秀文化老式”,第12页,第12页,普通话大考验,抢答题比赛,绕口令比赛,猜字谜比赛,朗读比赛,考验分四个回合：,望同窗们踊跃回答哦。,第13页,第13页,三月三，小三去登山；,上山又下山，下山又上山；,登了三次山，跑了三里三；,出了一身汗，湿了三件衫；,小三山上大声喊，“离天只有三尺三”,绕口令,第14页,第14页,普通话大考验,抢答题比赛,绕口令比赛,猜字谜比赛,朗读比赛,考验分四个回合：,望同窗们踊跃回答哦。,第15页,第15页,1,、积极一点,-,玉,2,、三横又三竖，三撇又三捺。,-,森,3,、左边缺点水，右边满是水。,-,冰,4,、口小一点，样样都有。,-,京,5,、一人一寸高，竹在头上摇。,-,符,6,、一大一小，一小一小。,（每句各打一字）,-,尖、林,猜一猜,第16页,第16页,普通话大考验,抢答题比赛,绕口令比赛,猜字谜比赛,朗读比赛,考验分四个回合：,望同窗们踊跃回答哦。,第17页,第17页,（第一组代表朗读）,雨声渐渐地住了,窗帘后隐隐地透进清光来。推开窗户一看,呀,!,凉云散了,树叶上残滴,映着月儿,好似萤光千点,闪闪烁烁地动着。,真没想到苦雨孤灯之后会有这样一幅清美图画,!,朗读，比一比,第18页,第18页,（第二组代表朗读）,凭窗站了一会儿,微微地觉着凉意浸人。转过身来,忽然眼花缭,(li,o),乱,屋子里别东西,都隐在光云里,一片幽辉,只浸着墙上画中安琪儿。,这白衣 安琪儿,抱着花儿,扬着翅儿,向着我微微地笑。,（全班朗读）,“这笑容仿佛在哪里看见过似,什么时候,我曾,”,我不知不觉地便坐在窗下想,默默地想。,第19页,第19页,（第三组代表朗读）,严闭心幕,慢慢地拉开了,涌出五年前一个印象。,一条很长古道。驴脚下泥，兀自滑滑。田沟里水,潺潺,(ch,nch,n),地流着。近村绿树都笼在湿烟里。弓儿似新月,挂在树梢。一边走着,似乎道旁有一个孩子,抱着一堆灿白东西。驴儿过去了,无意中回头一看。,他抱着花,赤着脚儿,向着我微微地笑。,（全班朗读）,“这笑容又仿佛是哪儿见过似”,我仍是想,默默地想。,第20页,第20页,（第四组代表朗读）,又现出一重心幕来,也慢慢地地拉开了,涌出十年前一个印象。,茅,(m,o),檐,(y,n),下雨水,一滴一滴地落到衣上来。土阶边水泡儿,泛,（,f,）来泛去地乱转。门前麦,垄,和葡萄架子,都灌,(gu,n),得新黄嫩绿地非常鲜丽。,(,节选冰心,笑,),第21页,第21页,游戏总结,通过了一番这样游戏，相信同窗们都对于普通话有更进一步更有趣理解了吧，希望我们都能善于应用普通话。,第22页,第22页,1.,掌握学习普通话工具,汉语拼音,2.,掌握当地方言与普通话之间差别。,3.,平时多与用普通话交流人靠近和沟通,生活中推广如何普通话,第23页,第23页,我们都是推普小卫士！,第24页,第24页,