幼儿园艺术教研组计划.docx

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2020幼儿园艺术教研组计划
　　幼儿园教研工作是幼儿园工作的一项常规性活动，与幼儿园保教工作同步相融，在幼儿园工作中占有十分重要的地位，是不可拙劣的重要组成部分。以下是小编为你精心整理的关于2020幼儿园艺术教研组计划的内容，希望你喜欢。
2020幼儿园艺术教研组计划(一)　　一、指导思想：
　　本期我园艺术组的教研活动以素质教育为中心，以《幼儿园指导纲要》精神为指导，以《重庆市教委深入贯彻〈幼儿园教育指导纲要(试行)〉的意见》要求为主要工作目标。在教研活动中遵循“求真务实”的工作原则，坚持“以幼儿园教育质量为本，以教师和幼儿发展为本”的思想，从我园实际情况出发，充分发挥教研工作职能，开展多向互动研究，扎实有效地深入贯彻《纲要》。
　　坚持把提高保教质量放在第一位，全面贯彻澄江小学教研工作的思路，通过各种活动的开展，积极地促进幼教事业向前发展。
　　二、主要工作思路：
　　本学期艺术组的教研工作要从以下几个方面来开展：
　　1、强化自身建设，努力提高教研整体水平。
　　本着精干高效，结合实际的原则，制定完整的教研计划，确定每一次教研活动的内容和具体的安排，让各位教师有时间和精力来参加，切实提高教师们的教研水平。与园领导共同商量，努力安排好各位参研的教职工的工作，让参加活动的教职工全心投入到教研活动中，解决他们的后顾之忧。
　　2、抓好学习，努力提高教师的专业素质。
　　幼儿园教育“质量就是生命”，教研组根据相应的学习制度，形成一种学习氛围。教研组作为教师学习的阵地，提高保教水平的重要手段之一，在艺术组的教研活动中，主持人都引导参研教师学习幼儿教育的理论知识，以此提高教师们的专业知识水平，让教师们从各个层面上了解了幼儿教育的特点，加强教师们的理论基础。
　　3、发挥教研职能，关注我园在实施《纲要》中的具体、真实、关键问题进行研究。
　　我园在实施《纲要》的过程中，曾出现过许多的问题，这些问题在教师们的共同努力下，有所改善。随着时代不断的进步，新的问题会不断的出现在我们的教育教学工作中那么，我园的教师们要切实提高解决各种各样教育教学过程中出现的问题的能力。
　　我组将通过以下活动促进教师在以下几个能力上得到提高：
　　设计集中教育教学活动的能力。我组将引导教师根据《幼儿园教育指导纲要》要求，领悟其艺术领域的指导精神，精心设计一次艺术领域的集中教育活动。
　　设计制作说课演示文稿的操作能力。我组将引导教师学会运用现代教育技术，学习相应的制作演示文稿的知识，并积极进行说课演示文稿的操作练习，将自己所设计的集中教育教学活动制作成一个说课的演示文稿。
　　说课与开展教育教育活动的能力。在上次制作说课演示文稿的基础上，开展现场观摩活动。将推选出的教育教育活动方案进行现场研讨，使参研教师将学-说-做的过程有机的结合起来，工程部年度工作总结促进教师们进一步反思与专业成长。
　　三、工程部工作总结本期教研活动安排
　　活动时间： 9月20日：9:00―10:30; 10月16日：9:00―10:30; 11月22日：9:00―10:30
　　活动地点： 分园、 中心园、 分园;
　　参加教师： 唐敏 艾小莉 祝丹 唐华 李平
　　研究主题：1、 怎样设计艺术集中教育活动;2、 制作说课演示文稿;3、 说课及现场观摩
　　主要内容
　　1. 学习《纲要》艺术领域要求及要点。
　　2. 学习怎么设计艺术领域集中教育活动的理论知识。
　　3. 讨论自己所要设计的艺术领域的内容及目标
　　4. 设计一次艺术领域的集中教育活动。
　　1. 学习有关说课的文章，了解说课的要点。
　　2. 学习怎样制作说课的演示文稿。
　　3. 根据自己上一次活动所设计的集中教育活动，制作一个说课的演示文稿。
　　4. 推选一个好的说课稿，并作好下一次现场观摩的集中教育活动准备。
　　1. 请上次推选的老师根据说课演示文稿进行说课，各参研老师进行分析及讨论。
　　2. 现场观摩集中教育活动，并进行研讨活动。
　　3. 引导老师对本学期的艺术教研活动进行反思，要点：说课和实施教育教学活动的关系。
2020幼儿园艺术教研组计划(二)　　提高每堂课的教学质量。教师利用交叉交流的方法和课间休息期间交流教学之后的感受与经验，提高艺术类学科的教学质量，注重教案的设计与改进。
　　一、指导思想
　　以求真务实的科学态度，开拓创新的勤奋精神和扎扎实实的工作作风，开展艺术教学的各项工作。我们将认真学习幼儿园教育指导纲要，学习新鲜经验，开展艺术教学，努力提高幼儿的学习兴趣，在教学实践中真正体现素质教育。
　　二、工作要点
　　1、认真学习
　　①开学之初，便认真学习幼儿园艺术类课程标准，熟悉各班幼儿的要求，制定详细而又可行性较强的教学计划。
　　②认真学习现代幼儿教育理论，积极探索新的教学理念和新的教学方法。
　　③关注幼儿教育的体验、感悟和实践，激发幼儿的学习兴趣，开发幼儿的潜能，倡导合作交流的学习方式。备课中做到认真钻研教材，学习和总结他人的先进的教学经验，真正做到为我所用。
　　④加强对自己的思想教育，学习先进教师的事迹，重视师德教育中的自我教育。
　　2、努力研究
　　①认真备好每堂课，特别要注重在课中精心设计。在课堂教学中充分体现幼儿的创造能力，发展幼儿的思维能力，使我们的课更加生动、新颖、富有时代的气息。
　　②建立集体备课制度。针对本学期的指导思想，注意发挥全体教师的集体智慧，在课堂教学中充分体现素质教育，充分发挥幼儿的主观能动性，做到让幼儿愉快、主动的学习。
　　三、教学方面
　　1、提高每堂课的教学质量。教师利用交叉交流的方法和课间休息期间交流教学之后的感受与经验，提高艺术类学科的教学质量，注重教案的设计与改进。
　　2、共同讨论分析教师在教学上的优势与弱势，更加有的放矢地改进课堂教学，求真务实。
　　四、活动安排
　　1、针对各班幼儿特点，制定艺术类教学计划;(9月)
　　2、开展美术特色班活动，并制定特色班计划;(9月)
　　3、开展一次有关艺术类的教研论坛活动;(10月)
　　4、开展集体备课活动，将教学中的重点、难点进行共同探讨;(每月一次)
　　5、开展一次艺术类半日开放活动;(12月)
　　6、艺术教研组总结。(1、2月)
2020幼儿园艺术教研组计划(三)　　一、工作思路
　　本学期我们美术组以新《纲要》理念指导美术教学实践活动，深入研究课程实施过程中出现的新问题、新情况，寻找解决问题的对策。积极参与各级各类教学研讨活动，并将新思想、新理念有效地运用到美术教育教学活动中，使我园美术教育教学工作迈上一个新的台阶。组织并开展好幼儿园兴趣小组活动并落实到实处，使幼儿、教师的绘画、手工等各项技能都有所提高。
　　二、主要工作
　　1、贯彻新《纲要》精神，以幼儿为本，重视教学设计、教学方法、教学手段及幼儿评价的改革。强调学法的传授、能力的培养、习惯的形成、心理素质的提高以及学习兴趣的激发，让幼儿在"看看、想想、画画、玩玩"中轻松掌握知识技能，激发幼儿学习新知识的动力和能力。
　　2、为了提高全园教师的绘画专业水平，发挥美术特色小组的积极带头作用。组织教师进行简笔画的练习，使我园教师的绘画水平有较大的提高。
　　3、为了提高幼儿教师硬笔书写水平，积极组织教师进行钢笔字的练习，使我园文案书写方面有很大提高。
　　4、根据不同年龄段的幼儿制定美术特色目标，使幼儿在掌握基本绘画的同时，掌握一项特色，如下：
　　小班(绘画)：熟悉使用简单的绘画工具，提供不同的材料，让幼儿在撕撕贴贴、捏捏折折，画画涂涂等各种活动中，提高孩子手腕动作的灵活性和画画的兴趣。
　　中班(泥工): 感受国画的美，理解国画的表现手法，乐意表达表现。
　　大班(中国画)：感受剪纸的美，学习剪纸的表现手法。
　　3、加强学习，坚持每两周举行一次集体教研活动。学习绘画、泥工中国画的基本技法。积极发现总结优秀案例，在小组内开展优质课评比活动。
　　4、积极组织幼儿参加展板的布置(绘画、手工作品)
　　5、定期做好园内环境布置更换工作。
　　三、具体安排
　　2、3月份
　　1、制定学科组教研计划。
　　2、学习各年龄组幼儿的学期发展目标。
　　3、学习中国画、剪纸的基本技法(一)
　　4、学习《幼儿美术教育中想象力的培养》(一)
　　4月份
　　1、学习中国画、剪纸的基本技法(二)
　　2、学习《幼儿美术教育中想象力的培养》(二)
　　5月份
　　1、学习中国画、剪纸的基本技法(三)
　　2、美术学科经验交流座谈会。
　　6月份
　　1、出好庆“六一”版面布置及手工作品展。
　　3、学期工作总结，整理上交资料。
　　5、制定下学期工作。