作文开头与结尾PPT课件.ppt

淮安外国淮安外国语语学校学校课课件制作中心件制作中心制作人：制作人：马马琳琳作文的开作文的开头头与与结结尾尾1.开开头头是文章是文章结结构的一个重要构的一个重要组组成部分。古人把文章开成部分。古人把文章开头头称称为为“凤头凤头”，就是，就是说说文章的开文章的开头头要漂要漂亮，亮，给给人以先声人以先声夺夺人之感。因人之感。因为为开开头处头处于文章的醒目于文章的醒目处处，又好比，又好比乐乐曲定曲定调调，成功与否直接影响整，成功与否直接影响整个作品的得失。个作品的得失。开头2.1 1、开开头头要注意点要注意点题题 写一篇写一篇应试应试作文，作文，时间时间都比都比较紧较紧，难难以有充分的准以有充分的准备备，因而我，因而我们们在写开在写开头时头时，要注意点，要注意点题题，以便直接切，以便直接切题题，进进入主体，入主体，这样这样既不容易离既不容易离题题，也能，也能使作文使作文紧紧凑些。凑些。在写一些回在写一些回忆忆性的文章或倒叙性的文章或倒叙结结构构的文章的文章时时，尤，尤应应如此。如此。3.那么我那么我们们怎怎样样来点来点题题呢？呢？第一，点第一，点题题的句子的句子应应在开在开头头一段的后半一段的后半部分。部分。为为什么什么强强调这调这一点呢？我一点呢？我们们有些同有些同学在点了学在点了题题后，又扯到不相干的后，又扯到不相干的话题话题上去上去了，了，这样这样不但未达到点不但未达到点题题的目的，而且的目的，而且还还容易成容易成为废话为废话。这这是大家要注意的。是大家要注意的。第二，点第二，点题时题时可通可通过过映映衬衬句来引出自己句来引出自己所要所要记记叙的叙的话题话题。所所谓谓映映衬衬句，就是句，就是为为了了突出一个事物，故意借用另一个事物予以突出一个事物，故意借用另一个事物予以映映衬衬的句子。相当于古典的句子。相当于古典诗诗歌中歌中“兴兴”的的手法。手法。4.第三，最好直接运用文第三，最好直接运用文章章题题目里的字来点目里的字来点题题。这样这样不容易使主体部分的内容偏不容易使主体部分的内容偏离离题题目。目。下面我下面我们们来看一些开来看一些开头头：5.1 1、老老师师高高兴兴地拿着一地拿着一张证书给张证书给我，此我，此时时我知道我成功了。老我知道我成功了。老师给师给我我竖竖起了起了大拇指。我拿着大拇指。我拿着证书证书，欣喜地流下高，欣喜地流下高兴兴的泪水，我的泪水，我为为自己自己竖竖起了大拇指。起了大拇指。（为为自己自己竖竖起大拇指起大拇指）2 2、转转眼眼间间，毕业毕业在即，我却忘不了我在即，我却忘不了我们们的的语语文老文老师师，忘不了我，忘不了我们们那次不很那次不很成熟却很成功的成熟却很成功的“合作合作”（开开头头）6.3 3、爱爱心是冬日里的一心是冬日里的一缕缕阳光，阳光，驱驱散散了凛冽的寒霜；了凛冽的寒霜；爱爱心是久旱后的一心是久旱后的一场场甘霖，滋甘霖，滋润润了了龟龟裂的心田；裂的心田；爱爱心是汪心是汪洋中的一个航洋中的一个航标标，指明了新生的希望。，指明了新生的希望。（把把爱爱心心带给带给他人他人）4 4、时间时间老人老人牵牵着我的手着我的手带带着我走着我走过过了十五个春夏秋冬，了十五个春夏秋冬，蓦蓦然回首，成然回首，成长长的路上已留下了我一串串由小的路上已留下了我一串串由小变变大的大的脚印。（脚印。（成成长长的脚印的脚印）7.5 5、在童年的在童年的书书包里，生包里，生长长着一着一种情感，那是我种情感，那是我对语对语文的文的牵牵挂和挂和对对语语文的依恋。十多年来，它文的依恋。十多年来，它经历经历了了时时光的考光的考验验，而且，它作，而且，它作为为我的伴我的伴侣侣注定要走向永注定要走向永远远。回眸身后脚印。回眸身后脚印里的每一个里的每一个细节细节，都布，都布满满生活的美生活的美的波的波纹纹，荡荡漾着人生迷人的漾着人生迷人的涟涟漪。漪。（品味品味语语文文）8.2、开头要对应主体文章的开文章的开头头不是孤立的。它必不是孤立的。它必须须与主体部分与主体部分紧紧密密联联系。因而，有系。因而，有时时我我们们在在写作文开写作文开头头的的时时候，要注候，要注意承接下文、意承接下文、对应对应主体，尤其是在主体，尤其是在开开头头概括了文章的基本内容的概括了文章的基本内容的时时候。候。下面我下面我们们来看一篇完整的文章：来看一篇完整的文章：9.诠释诠释“掌声掌声”掌声是一种掌声是一种鲜鲜活的活的语语言，它表达了言，它表达了无无穷穷无尽的意无尽的意义义。为为自己鼓掌，那是自己鼓掌，那是一种自信；一种自信；为为失失败败而鼓掌，那是一种而鼓掌，那是一种鼓励；鼓励；为为英雄鼓掌，那是一种英雄鼓掌，那是一种钦钦佩；佩；为为祖国的祖国的强强大而鼓掌，那是一种喜悦大而鼓掌，那是一种喜悦 10.弱小的你走到起跑弱小的你走到起跑线线上，面上，面对对着着个个身个个身经经百百战战的的对对手手们们，面，面对对那那长长长长的似乎没有尽的似乎没有尽头头的跑道，你害怕了的跑道，你害怕了吗吗？请请高高举举双手双手为为自己鼓掌吧！自己鼓掌吧！为为你那你那敢于挑敢于挑战战自我的勇气而鼓掌，自我的勇气而鼓掌，请让这请让这响亮的掌声鼓起你的自信，去奔跑吧！响亮的掌声鼓起你的自信，去奔跑吧！带带着着这这股自信，相信你一定能挑股自信，相信你一定能挑战战极极限，限，战胜战胜自我自我11.当你呆呆地站在演当你呆呆地站在演讲讲台上，台上，为为你你刚刚刚刚失失败败的演的演讲讲而痛苦而痛苦时时，当你那晶，当你那晶莹莹的泪花溢的泪花溢满满眼眶眼眶时时，突然台下送来一，突然台下送来一阵阵掌声，尽管不是很响亮，也足以像掌声，尽管不是很响亮，也足以像一副良一副良药药，敷在你受，敷在你受伤伤的的创创口，像一口，像一汪清泉滋汪清泉滋润润着你的心田，着你的心田，这时这时你哭了，你哭了，不，那悲不，那悲伤伤的泪花瞬的泪花瞬间间即即转变转变成感激成感激的泪花，你深深地的泪花，你深深地为为鼓励的掌声鞠躬，鼓励的掌声鞠躬，这这片掌声是如此的珍片掌声是如此的珍贵贵12.当抗洪英雄当抗洪英雄讲讲述着自己用那血肉之述着自己用那血肉之躯抵躯抵挡挡汹涌洪水的事迹汹涌洪水的事迹时时，台下一片，台下一片静寂，随着便是一静寂，随着便是一阵经阵经久不息的掌声，久不息的掌声，多么多么热热烈的掌声啊！烈的掌声啊！这这掌声掌声饱饱含着人含着人们对们对抗英雄的抗英雄的钦钦佩和深深的佩和深深的谢谢意。抗意。抗洪英雄哭了，因洪英雄哭了，因为为人民的掌声是人民的掌声是对对他他们们献身精神的肯定、献身精神的肯定、赞扬赞扬，是他，是他们们最最大的荣誉。大的荣誉。13.当当萨马兰萨马兰奇主席用那庄重的声音告奇主席用那庄重的声音告诉诉全世界全世界20082008年奥运会的主年奥运会的主办办国是中国是中国国时时，亿亿万中国人沸万中国人沸腾腾了，他了，他们们鼓着鼓着掌，掌，热热泪洒泪洒满满衣襟，此衣襟，此时时，也，也许许能最能最好地表达他好地表达他们们内心喜悦的方式就是鼓内心喜悦的方式就是鼓掌吧！他掌吧！他们们用那排山倒海般的掌声来用那排山倒海般的掌声来向世人宣告，中国向世人宣告，中国强强大了，中大了，中华华民族民族巍峨地屹立在巍峨地屹立在东东方，屹立在世界。方，屹立在世界。14.掌声被掌声被赋赋予了无予了无穷穷的意的意义义，是人，是人们们宣泄感情的最好方式，用宣泄感情的最好方式，用这这种方式去种方式去表达表达对对人的肯定，人的肯定，对对人的鼓励，或是人的鼓励，或是喜悦，是最喜悦，是最鲜鲜明、最生明、最生动动、最、最优优美的美的语语言。言。“掌声掌声”不需要不需要诠释诠释，你只要用心，你只要用心感情，生活中感情，生活中处处处处有掌声，你也不妨有掌声，你也不妨多鼓掌，多鼓掌，为为他人，他人，为为自己，自己，为为那丰富那丰富多彩的人生多彩的人生15.3、开头要用好修辞运用修辞是使开运用修辞是使开头头生生动动形象的最好形象的最好方法。最常用的是比方法。最常用的是比喻喻、排比和引用。、排比和引用。在此，我在此，我们们作作简单简单的介的介绍绍。用比用比喻喻，增，增强强开开头头的形象。的形象。1 1、日子一叶一叶地从生命之日子一叶一叶地从生命之树飘树飘落，落，不不经经意意间间，才，才蓦蓦然然发现岁发现岁月已月已给给它套它套上了上了1616圈年圈年轮轮。16.2 2、生活是一生活是一张洁张洁白的画白的画纸纸，我，我们们每个人都是手握各色画笔的画每个人都是手握各色画笔的画师师；生；生活是一杯香醇的美酒，我活是一杯香醇的美酒，我们们每个人都每个人都是一名出色的品酒是一名出色的品酒师师；生活是一；生活是一块块神神奇的土地，我奇的土地，我们们每个人都是辛勤耕耘每个人都是辛勤耕耘的的劳动劳动者；生活更是一条看不者；生活更是一条看不见见尽尽头头的的长长路，我路，我们们每个人都是生活的每个人都是生活的远远足足者。者。17.3 3、生命只在年生命只在年轮轮上上转转了十五圈，生活了十五圈，生活已告已告诉诉了我很多、很多了我很多、很多 4 4、生活如同一位循循善生活如同一位循循善诱诱的良的良师师，时时刻告刻告诉诉着我要学会肯定自己、超越自己、着我要学会肯定自己、超越自己、创创造自己。造自己。5 5、生活是什么？我常常生活是什么？我常常这样问这样问自己。自己。可久而久之，我竟可久而久之，我竟发现发现生活是一个伴随生活是一个伴随我成我成长长的老的老师师。6 6、生活就像一首生活就像一首诗诗，朦，朦胧胧清新，洒脱清新，洒脱奔放，充奔放，充满满了喜悦、悲了喜悦、悲伤伤与哲理；生活与哲理；生活又像是一幅画，色彩旖旎，又像是一幅画，色彩旖旎，浓浓淡交淡交织织，诗诗情画意，令人回味无情画意，令人回味无穷穷18.7 7、在我成在我成长长的的历历程中，程中，发发生生过过很多很多的事情，就像在沙的事情，就像在沙滩滩上走上走过过一一样样，留，留下了一串串的脚印。下了一串串的脚印。8 8、生活像一杯芳醇的美酒，生活又生活像一杯芳醇的美酒，生活又像一杯淡淡的清茶，只有懂得品味的像一杯淡淡的清茶，只有懂得品味的人，才能人，才能细细细细品味到个中滋味，了解品味到个中滋味，了解到生活告到生活告诉诉你的点点滴滴。你的点点滴滴。19.用排比，增用排比，增强强开开头头的气的气势势。1 1、它曾是千年的儒学大它曾是千年的儒学大师发师发自肺腑自肺腑的的呐呐喊，它曾在勾心斗角、喊，它曾在勾心斗角、尔尔虞我虞我诈诈中中变变得不名一得不名一钱钱；它曾是无数；它曾是无数饱饱学之士学之士终终身恪守的行身恪守的行为规为规范，它曾是阴范，它曾是阴险险狡狡诈诈之之辈赖辈赖以以飞飞黄黄腾腾达的外衣；它太达的外衣；它太简单简单，简简单单得得哑哑哑哑学学语语的孩子都能叫出它的名字；的孩子都能叫出它的名字；它又太复它又太复杂杂，复，复杂杂得得让让有些人将它有些人将它遗遗失失得无怨无悔，无影无踪得无怨无悔，无影无踪它就是它就是诚诚信。信。（千年的呼千年的呼唤唤）20.2 2、童年是一首歌，唱出童年是一首歌，唱出欢乐欢乐无无谱谱的的乐乐章；童年是一只船，承章；童年是一只船，承载载父母无数的心愿；父母无数的心愿；童年是一座博物童年是一座博物馆馆，展出天真稚嫩的作品；，展出天真稚嫩的作品；童年是一个故事，童年是一个故事，讲讲述述单纯单纯生生动动的片段。的片段。（童年童年）3 3、我有我有桥桥，爱爱那那结结构独特、构独特、历历史悠久史悠久的的赵赵州州桥桥；爱爱那犹如彩虹、气那犹如彩虹、气势势磅礴的南磅礴的南京京长长江大江大桥桥；可是我更；可是我更爱爱那一座座家那一座座家乡乡的的立交立交桥桥。它。它们们是我心中的一支支交响是我心中的一支支交响乐乐。（立交立交桥桥，我心中的交响，我心中的交响乐乐）21.4 4、一个十分一个十分辽阔辽阔的的苇苇塘，一塘，一片永片永远远也也长长不高的采油不高的采油树树，一幢低，一幢低矮的却又爬矮的却又爬满满青藤的木板屋。青藤的木板屋。这苇这苇塘是塘是鹤鹤的故的故乡乡，这这采油采油树树是石油工是石油工人的丰碑，人的丰碑，这这木板屋就是我的家。木板屋就是我的家。22.用引用，增加开用引用，增加开头头的情韵。的情韵。1 1、雪是沉默的，它悄无声息地一路走雪是沉默的，它悄无声息地一路走来。田野感激它的滋来。田野感激它的滋润润，诗诗人歌吟它的壮人歌吟它的壮美，它，只有美，它，只有洁洁白的沉默。白的沉默。这这首首题题目目为为雪的雪的诗诗，深深地震撼了我的心。作者，深深地震撼了我的心。作者对对雪那种沉没的雪那种沉没的爱爱，勾起我内心深，勾起我内心深处处强强烈烈的共的共鸣鸣！对对于生于生长长在在“千里冰封，万里雪千里冰封，万里雪飘飘”的祖国北疆的孩子来的祖国北疆的孩子来说说，最熟悉的，最熟悉的东东西莫西莫过过于雪了，我于雪了，我对对雪的一片深情，是雪的一片深情，是难难以用以用语语言来表述的。（言来表述的。（洁洁白的沉默白的沉默）23.2 2、杨杨万里写万里写过过“映日荷花映日荷花别样红别样红”的六的六月西湖，月西湖，苏轼苏轼写写过过“湖光湖光潋滟潋滟，山色空蒙，山色空蒙”的雨中西湖，可是他的雨中西湖，可是他们们也也许许不知道雪中不知道雪中的西湖更有特殊的魅力。（的西湖更有特殊的魅力。（雪中西湖雪中西湖）3 3、“没有花香，没有没有花香，没有树树高，我是一棵高，我是一棵无人知道的小草无人知道的小草”婉婉转转的歌声又的歌声又萦绕萦绕在耳旁，再一次在耳旁，再一次唤唤起了我起了我对对小草的无限崇小草的无限崇敬之情。（敬之情。（小草小草）4 4、“上有天堂，下有上有天堂，下有苏苏杭。杭。”今年暑今年暑假，我假，我终终于来到了于来到了这这座美座美丽丽的城市的城市杭杭州。（州。（西湖西湖览胜览胜）24.4 4、开开头头要要创设创设情境情境开开头头通通过过描描绘环绘环境、抒写感情来境、抒写感情来渲染气氛、渲染气氛、设设定情境，可定情境，可为为全文定下全文定下感情的基感情的基调调，为为全文全文创设创设出一种情境出一种情境美。美。如朱自清的如朱自清的“背影背影”为为什么感人，什么感人，这这正是作者通正是作者通过过祖母去世、父祖母去世、父亲赋闲亲赋闲以及父以及父亲亲老境老境颓颓唐唐这这些特殊的事件的些特殊的事件的渲染，来渲染，来创设创设出特定情境的出特定情境的结结果。果。25.1 1、又是落叶又是落叶时节时节，片片金黄的，片片金黄的树树叶幽幽叶幽幽的自枝的自枝头飘头飘落，落，坠坠入大地的入大地的怀怀抱，化作春抱，化作春泥，等待着生命的又一次泥，等待着生命的又一次轮轮回回 拾起一片枯黄的落叶，感受落叶季拾起一片枯黄的落叶，感受落叶季节节那那隐隐隐隐的心跳，任思的心跳，任思绪绪在脉在脉络络中延伸中延伸 2 2、明月朗照在李白的故明月朗照在李白的故乡乡，梅花开放，梅花开放在王在王维维的窗前，古人已的窗前，古人已经经把家的意象描把家的意象描绘绘得淋漓尽致，我得淋漓尽致，我还还能能说说些什么呢？今夜床些什么呢？今夜床前无月，院中窗下无梅，前无月，院中窗下无梅，萨萨克斯在固克斯在固执执地地低吟，它知道我的心思。低吟，它知道我的心思。26.3 3、窗外，朦窗外，朦胧胧的月光照在那棵的月光照在那棵老老树树上，仿佛磨去了老上，仿佛磨去了老树树干上的干上的创创痕和痕和岁岁月留下的月留下的沧沧桑。面桑。面对对此情景，此情景，我的思我的思绪绪又又飘飘向了向了远远方方27.惜惜别别心里有些心里有些怅怅然，也有些不安，然，也有些不安，我提着我提着简单简单的行李走在去研究室的的行李走在去研究室的小石径上。周小石径上。周围围“嗒嗒嗒嗒”的木屐声，的木屐声，敲打着我那敲打着我那颗坚颗坚定而又漂泊的心。定而又漂泊的心。28.还还是那是那样样熟悉的熟悉的图图画：一堆有些画：一堆有些惨白的骨惨白的骨头间头间，藤野先生端坐着，藤野先生端坐着，还还是那是那样样的黑瘦。此的黑瘦。此时时，他正，他正记录记录着什着什么。我么。我举举起手来，似乎很起手来，似乎很费费力，力，颤颤颤颤地敲了一下，又不自在地地敲了一下，又不自在地缩缩了回来。了回来。正想把那封早已准正想把那封早已准备备好的信塞好的信塞进进去，去，默默地走开。不想藤野先生却抬起默默地走开。不想藤野先生却抬起头头：“是是树树人人吗吗？快？快进进来呀！来呀！”他放下笔，他放下笔，愉悦地把我拉愉悦地把我拉进进屋，仍然是那抑屋，仍然是那抑扬顿扬顿挫的挫的话语话语：“最近，解剖学似乎有些最近，解剖学似乎有些进进步，但步，但还还需努力，需努力，这这里有两本里有两本书书，拿，拿去看看，会有帮助的。去看看，会有帮助的。”29.我急忙我急忙摆摆摆摆手：手：“不，先生，我已不，先生，我已经经已已经经”先生疑惑地看着我，突先生疑惑地看着我，突然他好象明白了什么，然他好象明白了什么，愣愣住了，声音住了，声音有些有些颤颤抖：抖：“这这，这这，这这，树树人，你要人，你要离开？离开？”看着先生那黑瘦的看着先生那黑瘦的脸脸，那双有，那双有些凄然的眼睛，些凄然的眼睛，带给带给我最大震撼的是我最大震撼的是先生竟然先生竟然这样这样的的难过难过。30.他期待地看着我。他期待地看着我。“先生，我，我决定先生，我，我决定改学生物学。改学生物学。”匆忙之中，我想到生物匆忙之中，我想到生物学，也学，也许这样说许这样说会使先生好会使先生好过过些。他些。他缓缓缓缓地地转过转过身去，身去，这样这样静静地凝静静地凝视视着着远远方，凝方，凝视视着着樱樱花盎然一片的花盎然一片的远远方方好晌，才深深好晌，才深深叹叹了口气，有些迷了口气，有些迷茫，茫，带带着着伤伤感：感：“为为医学而教的解剖学医学而教的解剖学之之类类怕于生物学也没有什么大帮助。怕于生物学也没有什么大帮助。”31.他他转过转过身来，身来，发现发现我的眼角尚未拭干的泪我的眼角尚未拭干的泪痕，又痕，又叹叹了口气：了口气：“我原想我原想唉，不唉，不说说了，了，总总之，你要之，你要时时记时时记起你苦起你苦难难中的祖国中的祖国”言言罢罢，又陷入了无言的沉思，又陷入了无言的沉思我我轻轻轻轻地退出研究室。地退出研究室。走在熟悉的小石径上，走在熟悉的小石径上，“嗒嗒嗒嗒”的木的木屐声像屐声像齿轮齿轮一一样啮样啮咬着我的心，咬着我的心，带带着不安，着不安，带带着着怅怅然，也然，也带带着一着一丝丝感激，离开了藤野感激，离开了藤野先生，去先生，去寻寻找一条属于我自己，属于大众找一条属于我自己，属于大众的道路。的道路。32.5 5、开开头头要巧要巧设悬设悬念念落棋有声开落棋有声开头头写道：写道：“铸铸造造车车间间主任的人主任的人选选，通，通过过民意民意测验测验、调查调查座座谈谈，集中在小黄和大李两个人的名，集中在小黄和大李两个人的名下。要下。要说说工作能力、群众关系，两个工作能力、群众关系，两个人各有千秋，不分上下。人各有千秋，不分上下。这这可把干部可把干部科科张张科科长难长难住了住了”作者接下去作者接下去紧紧扣扣“难难住了住了”这这个个悬悬念，念，设计设计故事情故事情节节，深深地吸引着，深深地吸引着读读者。当然，者。当然，这这是是就就悬悬念式念式结结构的文章开构的文章开头头而言的。而言的。33.1 1、早晨，我正坐在餐桌旁吃早晨，我正坐在餐桌旁吃饭饭，一，一抬抬头头，发现发现大家都神秘兮兮地望着我，大家都神秘兮兮地望着我，像像发现发现了新大了新大陆陆似的。似的。妈妈妈妈用一种异用一种异样样的眼光的眼光盯盯着我，没着我，没头头没没脑脑地地问问：“你你们们班班编编座号了座号了吗吗？”“编编了。了。”我漫不我漫不经经心地回答。心地回答。“6“6号号”的故事的故事 34.2 2、上上课时课时，吴欣打开抽，吴欣打开抽屉屉，意，意外地外地发现发现了一了一张张不大的不大的纸纸条，仔条，仔细细一看，是卡男的字：一看，是卡男的字：“想想见见你，心你，心太急，狂奔太急，狂奔拥挤拥挤的人群里，多希望的人群里，多希望下一秒就下一秒就见见到你到你这这一生只想和一生只想和你在一起！信你在一起！信还还没有没有读读完，她的完，她的脸脸已已经红经红透了。四下里望望，透了。四下里望望，还还好，好，没人看到没人看到这尴这尴尬的一幕。尬的一幕。都是歌都是歌词词惹的惹的祸祸35.二、结尾结结尾即是文章的尾即是文章的结结局，好的文章局，好的文章结结尾，它能尾，它能充分地在充分地在读读者面前展示出一个广者面前展示出一个广阔阔的思的思维维空空间间，使作品主使作品主题题得到充分得到充分发挥发挥。人。人们们把好文章的把好文章的结结尾尾誉誉为为“豹尾豹尾”，是，是说结说结尾要干脆有力。文章的尾要干脆有力。文章的结结尾忌草率收兵，拖泥尾忌草率收兵，拖泥带带水，不了了之。更忌水，不了了之。更忌结结尾尾浅露，空浅露，空发议论发议论。淡而无味。好文章的。淡而无味。好文章的结结尾，作尾，作者无不在者无不在“严谨严谨、自然、和、自然、和谐谐、统统一一”的的结结构原构原则则上，根据文章的内容和表达需要，上，根据文章的内容和表达需要，选择选择恰当的恰当的结结尾，尾，给给人以人以“余音不余音不绝绝”之感。之感。如何使如何使结结尾达到尾达到这这种种“余音不余音不绝绝”的的艺术艺术效果效果呢？我呢？我认为认为要注意以下几种方法：要注意以下几种方法：36.1、结尾要照应开头“开开头头点点题题，主体叙事，主体叙事，结结尾呼尾呼应应开开头头”，这这是是应试应试作文最基本的作文最基本的结结构。构。不不过过，照，照应应开开头头也要也要讲讲究方法，它不究方法，它不应应是开是开头头的的简单简单重复，而重复，而应应是是主旨的主旨的深化，情感的升深化，情感的升华华。如背影中的。如背影中的结结尾：尾：“我我读读到此到此处处，在晶，在晶莹莹的泪光中，的泪光中，又看又看见见那肥胖的、青布棉袍黑布那肥胖的、青布棉袍黑布马马褂褂的背影。唉！我不知何的背影。唉！我不知何时时再能与他相再能与他相见见！”呼呼应应了开了开头头，但字里行，但字里行间间所流露所流露的感情却又比开的感情却又比开头头深刻多了。下面就深刻多了。下面就来看来看习习作中的几个例子吧。作中的几个例子吧。37.1 1、生活像甜蜜蜜的果汁，沁人心脾；生活像甜蜜蜜的果汁，沁人心脾；生活像酸溜溜的生活像酸溜溜的话话梅，令人生津；生活梅，令人生津；生活又像淡淡的又像淡淡的绿绿茶，茶，让让人回味。生活的味人回味。生活的味道多种多道多种多样样，只要你，只要你细细细细的品，一定会的品，一定会有更多的感受。（有更多的感受。（多味生活多味生活）2 2、初中生活即将初中生活即将结结束，我真想束，我真想对对那那蓝蓝天、天、对对那白云，用那白云，用发发自肺腑的声音呼自肺腑的声音呼喊：喊：“我真快我真快乐乐”因因为为，我生活在，我生活在这样这样一个一个时时时时充充满满着快着快乐乐的集体里。的集体里。（快快乐乐在我在我们们的集体里的集体里）38.3 3、时间时间老人在我耳畔悄声老人在我耳畔悄声说说道：道：“你已你已长长大了！大了！”我惊我惊诧诧不已，是不已，是吗吗？我已我已长长大了大了吗吗？是啊，我正由年少的？是啊，我正由年少的无知幼稚逐无知幼稚逐渐渐走向成熟，走向未来。走向成熟，走向未来。成成长长的道路上留下了我一串串由小的道路上留下了我一串串由小变变大的脚印。（大的脚印。（成成长长的脚印的脚印）4 4、在与老在与老师师的那么多次合作中，我的那么多次合作中，我总觉总觉得得这这次合作最次合作最难难忘，最成功，最忘，最成功，最真真挚挚它冲破了它冲破了师师生之生之间间的隔膜，的隔膜，逾越了逾越了师师生之生之间间的代沟，达到了的代沟，达到了师师生生间间相信相依，相信相依，亲亲密无密无间间的境界。的境界。（合作合作）39.5 5、当你用欣当你用欣赏赏的目光去看待的目光去看待别别人，用一人，用一颗宽颗宽容的心去容的心去谅谅解解别别人，人，你会你会发现发现，你的周，你的周围时围时刻充刻充满满着阳着阳光。光。40.2、结结尾要突出主旨尾要突出主旨在主体叙事的基在主体叙事的基础础上，上，结结尾尾进进行行由事及理的感悟，突出全文的主旨，由事及理的感悟，突出全文的主旨，这这是可取的。需要注意的是：是可取的。需要注意的是：点明点明题题旨要自然。旨要自然。“因因为为有了有了这这样样的事，自然有了的事，自然有了这样这样的理。的理。”这样这样才不才不给给人突兀之感。如果事与理脱人突兀之感。如果事与理脱节节，或者完全是两回事，那就不行了。或者完全是两回事，那就不行了。41.点明点明题题旨要少旨要少讲讲空空话话、俗、俗话话、套、套话话。有些同有些同学在叙事后学在叙事后进进行行议论议论，总总喜喜欢欢大大谈谈特特谈谈“社会主社会主义义好好”“”“共共产产党救中国党救中国”这这些大道理。些大道理。这这是不可是不可取的。尽管你可能表取的。尽管你可能表现现的是的是这样这样的主的主题题，但由于，但由于这这些大道理是人人皆知的。因而无需多些大道理是人人皆知的。因而无需多谈谈，适当，适当地点一点就行。地点一点就行。这样这样，读读者明白了，而且又留有者明白了，而且又留有含蓄美，不是更好含蓄美，不是更好吗吗？建？建议议同学同学们们今后在确定文今后在确定文章的主章的主题时题时不要不要过过大，要大，要实实在些。太大的主在些。太大的主题题，小小的小小的600600多字的作文是多字的作文是难难以表以表现现的。的。还还有，我有，我们们有些同学每写一篇文章，每叙一件事后，就喜有些同学每写一篇文章，每叙一件事后，就喜欢欢来个来个“这这件事使我懂得了什么什么道理件事使我懂得了什么什么道理”，这这样样太生硬了，太生硬了，简简直是公式，哪有美感？而且也不直是公式，哪有美感？而且也不是每件事都能是每件事都能让让我我们们明白道理的。明白道理的。42.1 1、生活告生活告诉诉了我：回了我：回忆忆是有毒的，无是有毒的，无论过论过去多么去多么辉辉煌，或者多么暗淡，它都煌，或者多么暗淡，它都永永远远地离开了我地离开了我们们。一味地回。一味地回忆过忆过去，去，会会让让我我们们的神的神经变经变得脆弱；只有把握得脆弱；只有把握现现在的每一瞬在的每一瞬间间，满怀满怀着信心和希望，才着信心和希望，才能争取和抓住每一次成功的机会。能争取和抓住每一次成功的机会。2 2、有人有人说说，太阳无，太阳无语语，却，却带带来温暖；来温暖；大地无大地无语语，却，却显显示广博；海洋无示广博；海洋无语语，却，却孕育生命。我要孕育生命。我要说说，爱爱心无心无语语，却造福，却造福人人间间。让让我我们们大家行大家行动动起来吧，把起来吧，把爱爱心心带给带给他人，他人，带给带给那些失学儿童，那些失学儿童，带给带给那那些孤寡老人些孤寡老人带给带给身身边边每一个人。每一个人。（把把爱爱心心带给带给他人他人）43.3 3、岁岁月流逝，我月流逝，我渐渐渐渐明白，在明白，在这变这变化的枕化的枕头头里有个不里有个不变变的世界。在的世界。在这这个个世界里，有一种情感每世界里，有一种情感每时时每刻在延每刻在延续续。也也许许，关于，关于这这个世界的故事并不精彩，个世界的故事并不精彩，可它会伴我一生一世。（可它会伴我一生一世。（我我发现发现枕枕头头里有个世界里有个世界）4 4、我知道：世上本没有恨，只是心我知道：世上本没有恨，只是心中的委屈多了，也便中的委屈多了，也便产产生了恨。生了恨。每当想起每当想起这这件事，我心中件事，我心中总总有一有一种委屈感，只是种委屈感，只是这这种委屈种委屈绐终绐终没有升没有升华华成恨。也成恨。也许许正是正是这这种委屈，造就了种委屈，造就了我我坚坚强强的性格，使我在今后的人生道的性格，使我在今后的人生道路上都能坦然面路上都能坦然面对对各种挫折。各种挫折。44.5 5、黄叶子又在落了，居然象是在黄叶子又在落了，居然象是在飘飘雪，雪，我仿佛听我仿佛听见见玲玲在玲玲在说说：“黄叶子落下来的黄叶子落下来的时时候，候，爸爸就会回来！爸爸就会回来！”我我终终于知道了刘阿姨眼底的于知道了刘阿姨眼底的那一抹那一抹别样别样的神气了，那是她很深很重的情的神气了，那是她很深很重的情怀怀 回到家，听回到家，听见见广播广播电电台正在播老舍的散文，台正在播老舍的散文，最后的一句最后的一句话话是：是一位母是：是一位母亲亲，就必定是一位，就必定是一位英雄。英雄。6 6、今生今世，也今生今世，也许许不能成不能成为为空谷幽空谷幽兰兰，傲世独立；也傲世独立；也许许亦不能成亦不能成为娇艳为娇艳的玫瑰，受尽的玫瑰，受尽恩恩宠宠；但是我可以做一棵向日葵，在；但是我可以做一棵向日葵，在蓝蓝天下，天下，一步步向太阳看一步步向太阳看齐齐。跟着太阳走，一生都不会跟着太阳走，一生都不会错错。45.3、结结尾要含蓄有味尾要含蓄有味有些文章，尤其是小小有些文章，尤其是小小说说之之类类的文章，的文章，事情事情发发展的本身就能表明一切（主旨）。展的本身就能表明一切（主旨）。因而因而结结尾尾时时，我，我们们没有必要点明没有必要点明题题旨，那旨，那是画蛇添足，而可以通是画蛇添足，而可以通过过情情节节陡跌、留下陡跌、留下空白等手法来使得空白等手法来使得结结尾含蓄尾含蓄蕴蕴藉，耐人藉，耐人寻寻味。味。1 1、他的第三个梦随着法院的裁决而破他的第三个梦随着法院的裁决而破灭灭。所以，。所以，现现在的他，每天都在做着同一在的他，每天都在做着同一个梦个梦希望能希望能够够回到童年。但又有回到童年。但又有谁谁能能回到童年呢？回到童年呢？小小时时候的他是没有梦到他会在候的他是没有梦到他会在这铁这铁窗里窗里度度过过余生的。因余生的。因为为那那时时的梦很的梦很单纯单纯（他的梦他的梦）46.2 2、几天后，一个几天后，一个邻邻居居对张婶说对张婶说：“你你家可真有福，郝市家可真有福，郝市长长送了送了10001000元慰元慰问问金。金。有福啊！有福啊！”张婶张婶疑惑道：疑惑道：“你听你听错错了吧，了吧，是是100100元，郝市元，郝市长长可真是个大好人！可真是个大好人！”那那邻邻居居说说道：道：“我我亲亲眼看的眼看的报纸报纸，怎么会，怎么会错错？上面？上面还还有市有市长长把把钱钱交交给给你的照片呢你的照片呢？”“”“照片？照片？”忽然，忽然，张婶张婶想到了那秘想到了那秘书书胸前黑乎乎的胸前黑乎乎的东东西。一西。一时愣时愣住了住了（服服务务）3 3、二个月二个月过过后，村公路改建好了，日后，村公路改建好了，日子又平静下来。人子又平静下来。人们们依旧依旧骑骑着自行着自行车车在在路上来来往往，只有村干部路上来来往往，只有村干部们骑们骑着着崭崭新新的摩托的摩托车车在上面奔在上面奔驰驰（修路修路）47.丢掉“诚信”的背囊之后年年轻轻人思索一会儿，把人思索一会儿，把“诚诚信信”抛抛进进了了水里。艄公凭着水里。艄公凭着娴娴熟的技熟的技术术，乘，乘风风破浪，破浪，终终于于将年将年轻轻人送到了彼岸。艄公淡淡地人送到了彼岸。艄公淡淡地说说：“年年轻轻人，我跟你来个人，我跟你来个约约定：当你不得意定：当你不得意时时，就回来，就回来找我。找我。”年年轻轻人随意地答人随意地答应应着，却不以着，却不以为为然。然。他以他以为为，有了身上的六个背囊，他是不会有不，有了身上的六个背囊，他是不会有不得意的一天的。得意的一天的。确确实实，不久，他就靠金，不久，他就靠金钱钱和才学和才学拥拥有了有了自己的事自己的事业业；凭着荣誉和机敏，他睥睨商界，；凭着荣誉和机敏，他睥睨商界，纵纵横无横无敌敌；而健康和美貌更是令他春；而健康和美貌更是令他春风风得意，得意，娶得如花美妻。他逐娶得如花美妻。他逐渐渐地忘地忘记记了了摆摆渡的艄公，渡的艄公，忘忘记记了被抛弃的了被抛弃的“诚诚信信”。48.最近，已到中年的他，最近，已到中年的他，总总是做是做着同一个梦：他坐在一艘小船里，着同一个梦：他坐在一艘小船里，正正惬惬意地游意地游荡荡，突然，突然风风起浪涌，他起浪涌，他被掀入急流之中，他并不下沉。只被掀入急流之中，他并不下沉。只是水向他的七是水向他的七窍窍冲来，耳、眼、鼻冲来，耳、眼、鼻皆安然无事，水却冲他唯一的弱皆安然无事，水却冲他唯一的弱处处-口猛灌，他感口猛灌，他感觉觉到自己开始无尽到自己开始无尽的沉没的沉没 49.他无数次在梦里惊醒。但他无数次在梦里惊醒。但这这次却是次却是电电话铃话铃声叫醒，声叫醒，电话电话那那头传头传来惊恐急躁的声来惊恐急躁的声音：音：“老板，最近老板，最近风风声太声太紧紧，那事是否先，那事是否先停一下。停一下。”他似乎也开始慌他似乎也开始慌张张失措：失措：“不行，不行，不行不行停不了了停不了了”也不知怎么挂的也不知怎么挂的电话电话。他知道。他知道电话电话那那头头的的“那事那事”是什么。是什么。多年来，他欺多年来，他欺骗骗了所有的人，包括他的了所有的人，包括他的对对手和手和亲亲人：他多次将商品以次充好，他承人：他多次将商品以次充好，他承包的建筑全是豆腐渣工程；他透支着他的包的建筑全是豆腐渣工程；他透支着他的荣誉和才能，荣誉和才能，劝说劝说身身边边所有人投所有人投资资于他，于他，却把却把资资金用于金用于贩卖贩卖毒品和毒品和军军火走私；他出火走私；他出入高楼大厦，天天酒池肉林，入高楼大厦，天天酒池肉林，热热衷于夜生衷于夜生活，他的健康和美貌悄然活，他的健康和美貌悄然飞飞逝；他一逝；他一掷掷千千金，豪金，豪赌赌无度，他背无度，他背负负妻子，妻子，频频频频外遇。外遇。50.这这一切都只能解一切都只能解释为释为他没有他没有诚诚信！信！因因为为没有没有诚诚信，他失却荣誉、金信，他失却荣誉、金钱钱以及他的事以及他的事业业、爱爱情等一切，情等一切，这时这时，他，他想起了那个渡口，想起了艄公的想起了那个渡口，想起了艄公的话话。从从监狱监狱里出来，他直奔渡口。艄公里出来，他直奔渡口。艄公已不在，只有那里一条小船依稀当日模已不在，只有那里一条小船依稀当日模样样。那。那时时的年的年轻轻人也已垂垂老矣。人也已垂垂老矣。从此，渡口多了一个老艄公，无人从此，渡口多了一个老艄公，无人过过渡渡时时，人，人们总们总能看到他独自能看到他独自摇摇晃在晃在风风浪中，似乎在浪中，似乎在寻寻找着什么找着什么51.4、结尾要以情（景）动人抒情式的抒情式的结结尾和景物描写式的尾和景物描写式的结结尾尾都是都是值值得我得我们们借借鉴鉴的。如：的。如：1 1、渔渔歌歌远远了，小船了，小船远远了。听不了。听不见见，也看不也看不见见。只留下一片碧。只留下一片碧蓝蓝碧碧蓝蓝的大的大海。大海上海。大海上滚动滚动着一着一层层层层美美丽洁丽洁白的白的浪花。（浪花。（卖卖蟹蟹）2 2、每每每每抚抚摸摸这这拐杖，我就想，老人拐杖，我就想，老人步履步履蹒蹒跚需要拐杖的扶持。在人生路跚需要拐杖的扶持。在人生路上上刚刚起步的孩子，又何起步的孩子，又何尝尝不需要拐杖不需要拐杖的扶持呢？的扶持呢？爷爷爷爷，您不就是我人生的，您不就是我人生的拐杖拐杖吗吗？52.3 3、旁旁边边，满头银发满头银发的奶奶，静静地站的奶奶，静静地站在那儿，看着孩子在那儿，看着孩子们们的一的一举举一一动动。满脸满脸的的皱纹皱纹，在夕阳的渲染下，像一，在夕阳的渲染下，像一朵朵盛开的山盛开的山菊花。看，她眼睛里流露出的是什么？是菊花。看，她眼睛里流露出的是什么？是慈祥，哦，更是幸福！（慈祥，哦，更是幸福！（眼睛里的笑眼睛里的笑）4 4、人生是一杯酒，似洌又不洌，似甜人生是一杯酒，似洌又不洌，似甜又不甜，似苦又不苦；人生是一首歌，似又不甜，似苦又不苦；人生是一首歌，似童歌又不是，似流行歌又不是，似老年歌童歌又不是，似流行歌又不是，似老年歌又充又充满满着青春之气；人生是一出着青春之气；人生是一出戏戏，有悲，有悲欢欢也有离合，有跌宕起伏的情也有离合，有跌宕起伏的情节节，又有平，又有平淡的情淡的情节节人生啊，就是人生啊，就是这样这样，要，要读读懂懂它，就得不断地敲它，就得不断地敲击击出自己的生命火花！出自己的生命火花！读读人生人生 53.5 5、把微笑把微笑带给带给生活，用微笑去点生活，用微笑去点缀缀生命。不用再苦苦生命。不用再苦苦寻觅寻觅快快乐乐，祈求，祈求光阴的怜光阴的怜悯悯；而是含着微笑走；而是含着微笑走过过四季，四季，再将它再将它们贮们贮藏成幸福的美酒，享受一藏成幸福的美酒，享受一生。生。把微笑把微笑带给带给生活生活 6 6、家在家在农农村，没有喧村，没有喧嚣嚣的汽笛，的汽笛，也没有碍眼的高楼，更没有刺鼻的烟也没有碍眼的高楼，更没有刺鼻的烟尘尘。每一天你都会收藏一份好心情，。每一天你都会收藏一份好心情