小学中小学音体美教研组计划.docx

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小学中小学音体美教研组计划2020
　　下面是小编带来关于中小学中小学音体美教研组计划的内容，希望能让大家有所收获!
　　小学中小学音体美教研组计划
　　一、指导思想：
　　根据区教研中心计划和学校教学工作的重点要求，本学期我们体音美组将在抓好体育、音乐、美术老师们的各项常规工作的同时，继续以新课改精神为指导，立足于课堂，从而全面落实新课程标准，努力培养学生的人文素质、艺术素质、健康素质，达到提高课堂教学质量的目的。
　　二、工作思路和工作目标：
　　利用音体美学科的教学特性，充分调动师生教与学的积极性切实发挥教师的主导作用和学生的主体作用。认真学习和领会xx大精神;把教书育人放在首要位置，以五认真为目标，认真钻研新的教育教学理论，深刻领会新课程标准精神，树立现代化教育观念，特别是熟练掌握现代化技术，促进教育教学观念的全面更新。改进教学模式，努力探讨高效的体育教学课堂模式，同时要加强政治素质、业务理论学习、加强师德规范与学生沟通的技巧、加强集体教研、备课活动与相互听课、评课、议课、课后反思的交流、要加强教研、课题等的突破。
　　三、工作重点和举措：
　　(一)工作重点
　　1、按照学校和教研中心的统一部署，抓好备课、上课和教学总结，按期进行教案检查;适时组织教学调研活动;主动与学生进行教学信息交流。
　　2、通过实施新课程标准，促进教育观念的进一步更新。吸取新知识，力求教法，教学手段的科学性，实效性。积极参与体育新课程教学活动展示，力争各教师都推出学校组织的研究课，新入职教师的示范课。
　　3、结合学校场地器材设施及音乐教师的实际情况，严格按计划组织上课，力求教学规范化，科学化，体现有效教学，提高教学效率。
　　(二)抓教研学习、提高全组教师的理论水平和教学基本实践能力。
　　1、切实落实办公制度，不断学习理论知识的同时加强专业能力的培养。更好地配合新课程的顺利实施，安排多次相关内容的集体学习和个人资料学习，向35分钟要课堂效率，给学生一定的时间和空间来学习，要让学生做课堂的主人。
　　2、师徒结对子，朱丽娜和王茜，陈柏和李伟伟，结成了新老搭档，通过新教师上课，老教师评课，然后老教师上示范课，新教师观摩，找到自己的不足，积极做好新老教师传、帮、带的工作，使青年教师迅速的成长，在上学期的工作中，青年教师的教学水平有了明显的进步。
　　(三)精心策划、依靠全校师生组织好各项群体活动。
　　1、认真组织好学校大课间活动。
　　2、做好课外活动的管理组织。
　　3、认真组织落实本学期各年级的竞赛活动。
　　4、开展好美术组的篆刻和素描、组织好音乐组的合唱队和舞蹈队。
　　5、认真上好音体美校本课。
　　(四)协调好各方关系，努力提高业余训练水平及音乐美术的课外小组活动。
　　1、组建多个项目的训练队，篮球、排球、跳绳、踢毽、乒乓球、长跑队伍等，加强队员的科学选材和常规管理。
　　2、保证每周的训练时间，协调好学校领导和班主任，保证训练正常进行，还可以利用课外活动等时间进行训练。
　　3、美术组的篆刻和素描，音乐组的舞蹈队和合唱队要保证时间，要效率。
　　4、力求活动方法，活动手段的科学性，经济性，实效性，活动组织实施正规化，科学化，制度化。
　　中小学音体美教研组计划
　　一、指导思想：
　　结合县教育局两评两推一讲活动，围绕学校工作重点，进一步加强音体美信教研组建设，完善教研组工作机制，以研促教，促进教师的合作交流;加强课堂教学常规管理，发挥老师自身管理的能力提高课堂教学质量。
　　二、 具体措施：
　　(一)、加强教研组建设，以研促教
　　1、认真开展教研组制定的各种教研活动，提高音体美信教师专业素养：确定研讨主题，认真开展音、体、美、信活动，共同交流画的技巧，教的艺术和学生教育管理的水平，研究新的教学方法，沟通教学工作中的信息;加强教学交流，提高教师基本功，以教研促进课堂教学质量，提高教学实用性。
　　2、加强教师间的沟通，形成和谐共进的工作氛围
　　在原有的教学模式上，加强教师间教学上的沟通，互相协作，共同进步的工作机制，逐步形成开放式教学的教学新模式，形成教师间团结谦让的良好教风。
　　(二)、规范艺体教学，明确教学要求
　　1、在艺体教学的课堂上，强调教师讲、改、评与学生练有机结合的教学模式，规范教学过程。
　　2、明确对学生的专业要求，教学中做到抓两头，带中间，保证班级学生的整体进步。
　　3、严格课堂教学常规管理，提高工作效率：音体美信教师不仅要教会学生专业知识，更要发挥自身管理的能力，抓好班级纪律，了解学生思想动态，提高音体美信教学的效率。
　　4、认真组织好兴趣小组活动，培养学生的艺术审美情趣，塑造完美的艺术品格，为学生的发展搭建成才的舞台。
　　(三)、组织好音体美信课题研究工作，在本学期内完成预定的目标，使课题研究有新突破。
　　(四)、加强教师教学研究，提高教师科研的能力
　　1、真正关注每一个学生的发展，通过艺术教育，增强学生的自信心，促进文化学习和其他思维品质的提高。
　　2、挖掘教学过程中的生动案例，总结教学经验，撰写教学心得，形成自己的研究成果。
　　(五)、认真做好新学期音体美信的各项准备工作，整理清点各类物品、器材，完善借还制度，做到责任到人。
　　(六)、积极参加各级组织的教师教学评优课及专业能力比赛等教学研究活动，在活动中进一步提高专业素养。
　　(七)、积极开展校园文化建设，以积极向上的校园文化，引导学生正确的舆论导向，端正学风，振奋士气，营造良好的学习氛围。
　　三、活动内容：
　　(一)听评课活动：
　　A、音体美信组全体教师轮回听课、评课，每节听课后当堂进行达标测试，测试情况及试卷随教学设计和反思一并上交教导处。
　　B、结合学校工作安排，三月底开始全校性的教师公开教学及评选活动，参加听课教师进行教学内容相互对照，找出备课、上课优缺点，达到共同提高。
　　(二)政治学习和业务学习：间周进行政治和业务学习，提高教师服务意识、理论水平和业务素质，认真详细地做好记录。
　　具体安排如下：
　　第一周：(2.22--2.25)制定教研组计划。
　　第二周：(3月1日)落实听评课活动安排及本学期音、体、美、信活动内容。各教师制定学科教学计划。
　　及早开始春运会、艺术节、六一节活动的准备工作，着手辅导学生完成美术作品、艺术节目，体育教师要进行参赛学生的筛选、训练、辅导等工作
　　第三周：(3月8日)课堂教学研讨(王红莲)。
　　第四周：(3月15日)教育教学理论学习。
　　第五周：(3月22日)课堂教学研讨(郑胜利)。
　　第六周：(3月29日)教育教学理论学习。
　　第七周：(4月5日)配合学校工作参加课堂教学评比活动。
　　第八周：(4月12日)课堂教学研讨(郑乐社)。
　　第九周：(4月19日)课堂教学研讨(李家社)。
　　第十周：(4月26日)教育教学理论学习。
　　第十一周：(5月3日)课堂教学研讨(李建锋)。
　　第十二周：(5月10日)课堂教学研讨(陕敏灵)。
　　第十三周：(5月17日)教育教学理论学习。
　　第十四周：(5月24日)课堂教学研讨(杨波)。
　　第十五周：(5月31日)课堂教学研讨(秦小良)。
　　第十六周：(6月7日)教育教学理论学习。
　　第十七周：(6月14日)课堂教学研讨(苏立新)
　　第十八周：(6月21日)教育教学理论学习。
　　第十九周：(6月28日)分析总结、写出学期末教研总结。
　　中小学音体美教研组计划
　　一、指导思想：
　　在本学期，我组将认真执行校长室提出的要求。强化常规管理，规范课堂结构，适应当前教育改革形势的发展要求，切实提高全组成员的整体业务水平，培养学生兴趣、发展个性、加强学生特长指导，使我校的音体美教育教学水平上一个新的台阶。
　　二、教育、教学
　　本学期全组老师要遵守三个一，按照教务处提出的量化考核表;备好每一节课，努力改进教法。上好每一节课，以提高课堂教学效果，做到有始有终完成教学工作。把教书育人放在首要位置，认真钻研新的教育教学理论，特别是熟练掌握现代化技术，促进教育教学观念的全面更新。
　　三、教学研究
　　本组教师将进一步提高认识，明确思路，加强教育教学理论学习，认真探索新的教育教学理念。每人准备一节公开课，要积极撰写教育教学方面的论文，为校本课程尽本组的力量。
　　四、学校群体工作和兴趣小组
　　本学期全组教师认真上好第二课堂教学任务，发挥每位教师的特长。协助政教处做好广播体操。准备和组织好第校第九届秋季田径运动会。
　　五、业余训练
　　做好学校的业余训练工作，结合教师自身特长走训练特色之路。同时做好乐清市50届中小学田径运动会的训练准备工作。
　　六、安全教学
　　在课堂教学中以及其他体育活动中必然涉及到学生的安全问题。教师必须做到心细，严格把安全教学作为每课必讲的内容之一，杜绝一切不安全因素，做到万无一失。
　　七、具体工作安排
　　九月份：
　　1、切实制订教学计划、教研计划。
　　2、组织高一新生学习第三套广播操。
　　3、组织好音体美特长生训练辅导工作。
　　4、做好第九届校运会的准备、组织和竞赛工作。
　　十月份：
　　1、继续组织运动员的训练、参赛工作，全力以赴力争好成绩。
　　2、协助政教处、教导处做好学生的体育常规的教育等工作，同时做好课堂管理。
　　3、做好集体备课工作。
　　4、 学习音 体 美课改有关方面文章。
　　5、体制健康测试
　　十一月份：
　　1、新课程学习。
　　2、公开课研讨。
　　3、艺术月的和音体美相关的工作。
　　4、上报体制健康测试各项数据。
　　十二月份：
　　1、组织冬季活动比赛。
　　2、 学生美术作品橱窗展。
　　3、教研专题研讨会。
　　一月份：
　　1、做好学生学分认定及成绩登记工作。
　　2、完成教研组的总结及个人工作总结。
　　3、质料整理归档。
　　4、工作总结。

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