体育教研组工作计划模板.docx

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体育教研组工作计划模板
　　体育(physical education，缩写PE或P.E.)，是一种复杂的社会文化现象。下面是范文网小编为您精心整理的体育教研组工作计划模板。
　　体育教研组工作计划模板1
　　一、指导思想
　　体育教研组将进一步树立“健康第一”指导思想，以学校本学期工作目标为导向，求真务实，认真完成学校安排的各项工作，推动学校体育工作有效高质的深入开展。
　　二、工作任务
　　(一)爱生敬业，自觉遵守教师职业道德
　　自觉遵守体育教育教学法规，课上严禁体罚和变相体罚学生。对学生进行科学评价，注重过程性评价与终极性评价的结合，平时对学生表现做好记载，及时公布考核项目与标准，调动学生锻炼身体的自觉性。对困难生主动关爱，评价时适当做到过程重于结果，给他们以希望。
　　加强学生的体质监视，认真做好学生体质测试工作。
　　(二)加强课间跑操管理
　　及时安排跑操管理出勤表，要求管理人员认真做好管理任务。
　　(三)加大学校体育课余训练的力度，争创优异成绩。
　　严格制定训练计划，团结协作搞好学校体育课余训练。积极做好准备，迎接11月份的县中学生田径运动会。群策群力，争取在比赛中创造更好的运动成绩。现将各个训练任务落实到个人：陈加龙负责田径队训练，徐顺超负责男篮，叶杨帆负责女篮，吴昊路负责男子足球。请老师积极配合以及学校领导做好监督工作。
　　(四)进一步做好《国家学生体质健康标准》实施工作。
　　按照局要求认真完成数据的报送工作，做到部署到位，工作责任到人，把工作落实到人，专人负责，确保报送数据的真实性、准确性。
　　(五)做好器材管理。
　　有标准,有计划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度,做到器材有借有还的制度，确保其最大的使用率和安全性。
　　三、本学期体育工作安排
　　9月份
　　1根据学校工作精神制订本学期各类体育工作计划。
　　2田径队，篮球队，足球队开始训练
　　3跑操从第一周起正常活动。
　　10月份
　　1 组织并举行校田径运动会
　　2积极备战县中学生田径运动会，高中生篮球赛。
　　3开好校公开课
　　4督促业余训练工作，注重训练质量。
　　11月份
　　1跑操继续推行并加强管理
　　2加强课余训练管理
　　3积极开展教研组活动
　　4参加中学生田径运动会以及中学生篮球赛
　　12月,XX年1月份
　　1认真做好对学生期末的成绩测试和登记工作。
　　2做好器材归类报修添置工作。
　　3认真做好期末的各项成果汇总工作。
　　四、本学期组内校公开课安排
　　体育教研组工作计划模板2
　　一、指导思想
　　严格执行学校的各项规章制度，树立“健康第一”的指导思想，贯彻落实《学校体育工作条例》，推进新课程标准的实施，以体育教学质量为重点，更新观念、提高体育课堂教学质量和管理水平，认真组织实施《学生体质健康标准》，加强校园体育文化建设，促进我校体育教学工作健康、快速地发展。
　　二、工作思路和工作目标
　　坚持“以人为本，健康第一”的课程教育理念，充分调动师生教与学的用心性，切实发挥教师的主导作用和学生的主体作用。改善教学模式，努力探讨高效的体育教学课堂模式，同时要加强政治素质、业务理论学习、加强师德规范与学生沟通的技巧、加强群众教研、备课活动与相互听课、评课、议课、课后反思的交流、要加强体育教研、课题、体育特长生的突破。
　　三、工作重点和举措
　　1、强化常规教学管理，做好体育课常规教学安排。
　　2、认真制定各项教学计划。
　　根据学年总课时数、学习的重点、难点和学生的实际水平制定合理的学年教学计划、教学进度计划、教学进度安排表和课时计划。有计划、高标准的做好《学生体质健康标准》测试、统计、上报工作。一丝不苟地做好各种体育档案资料的整理和管理工作，不断充实，完善体育资料库、资源库、学生成绩数据库、教师个人成长资料库。
　　3、加强群众备课管理制度、加大教学检查力度。
　　全体教师要熟悉、掌握教学课标和教材，明确教学目的、任务。根据《课程标准》和各年级学生的实际状况与目标，各教师按年级教学进度安排表计划，提前两周写出设计方案和课时计划，提前一周分年级进行群众备课讨论(全员参加)，时间每周二上午教研活动，由各年级负责人，制定执行教案，完善体育资源库。认真检查教学设计方案、课时计划。查看课后小结，促进各教师学习和提高。
　　4、加强课堂常规管理，提高教学质量。
　　进一步完善教师岗位制度，严格规范教学常规行为，九年级教师，根据学生实际状况，认真抓好课堂常规管理与教学质量，提高学生身体素质和运动技能。
　　5、加强课外体育工作的开展和安全教育工作。
　　本学期计划开展年级广播操及进退场比赛，全面提高学生的做操和进退场质量，既到达锻练身体的效果，又要为学校增添一道亮丽的风景线。开展群众体育节。加强各项活动的宣传、制定活动方案。用心开展校业余队的训练，体育教师要精心准备、严格要求、刻苦训练、用心参加各项比赛活动;并激励有体育特长和爱好的学生用心参加比赛，为班级、校争光。尤其是各种活动的安全问题要放在首要位置，由专人负责。确保各种活动都在有安全防护的状况下进行。
　　6、加强与班主任的联系，注意抓好训练学生的思想工作和学习成绩。
　　四、用心开展教研、教改活动，提高教师的业务理论水平
　　建立健全职责目标，团结协作，保证教研活动顺利开展。不断提高自身的文化素质、专业素质、思想素质和身体素质。认真总结教学经验，用心撰写论文，每学期每人一篇;用心参加校、区级、县级各种论文评选活动和公开课活动。在条件许可的状况下到外校、外地进行参观学习，促进交流，提高见识，丰富经验。
　　五、加强体育教学设施的检查和维护
　　对部分体育器材进行增加和更新，使体育场地更好的服务于体育教学和学生的体育锻炼，做好体育场地、器材的安全检查与上报工作，并提出改善的推荐。
　　体育教研组工作计划模板3
　　一、指导思想：
　　秋风送爽、丹桂飘香，送走了炎热的暑假，我们迎来了XX年秋学期。本学期，我校体育工作将继续以《学校体育工作条例》为指导、以“健康第一”为宗旨。建立和完善学校体育工作规章制度，全面实施《国家学生体质健康标准》和“冬季三项锻炼活动”，切实推进学校群众体育工作，把健康素质作为评价学生全面发展的重要指标。
　　二、工作重点：
　　1、抓常规、促增效，提高课堂教学效率。
　　体育教学常规管理一直是这些年来我们工作的重点，因为我们深信“态度决定高度”这句名言。结合减负增效以及全市教学质量效益推进，本学期要求所有体育教师认真执行体育教学工作“六认真”，特别是紧抓备课和上课环节，坚决杜绝上课迟到早退、无人课等现象的发生，严格对照《师德规范》以及《体育教师岗位职责》开展教学工作。教研组要形成良好的的教学氛围，如通过集体备课等形式，取长补短，合理安排好教材，避免场地器材的冲突。体育教育教学中要转变观念，用现代教育教学的新理念来指导体育教学工作，用创新的思维改革课堂教学的模式，从学生的认知特点和兴趣爱好出发，充分做到以学生为主体，培养学生勤于锻炼的良好习惯、竞争意识和合作精神，使学生身心得到和协地发展，全面提高身体素质，培养学生终身锻炼的好习惯。要通过各种措施逐步提高我校的体育课教学水平，力求在省、市级评优课上取得好成绩。
　　2、常反思、重积累，提高课堂教学能力。
　　教学流程中，反思积累是课后较重要的一个环节。它要求我们教师要养成这个习惯，要善于在课后对教学过程中出现的问题或经典的事例进行反思并找出原因，注重心得体会的积累。结合教学实践，认真撰写论文，力争每人每学期至少有一篇论文参加市级以上评比。另外，将本教研组的教研活动制度化、正常化、实效化，真正将“教”和“研”紧密结合，做到常讨论、多交流，各自端正职业态度，上下团结一心，将本校体育工作做好、做实，力争形成一定的区域辐射效能。
　　3、结合教学，继续推进“体、艺2+1项目”实施。
　　“体育、艺术2+1项目”(以下简称“2+1项目”)是教育部为了落实《XX——XX年教育振兴行动计划》，落实德智体美全面发展的教育方针，推动学校体育和美育改革与发展，逐步推进的一项重要工程项目。其含义是通过学校组织的课内外体育和艺术教育活动，让每个学生在九年义务教育阶段中都能较好地掌握两项运动技能和一项艺术技能，为学生终身体育和提升审美素质，陶冶情操奠定良好的基础。我校作为金坛市二中片区域联盟体的中心校，在推广“2+1”项目的进程中责任尤其重大。我们根据我校实际情况，紧紧围绕课堂教学开展体育、艺术2+1项目的推广，让学生在课堂教学中掌握两项以上的体育技能，为培养他们的终身体育意识奠定基础。
　　4、抓好“两操”“课外体活、大课间、特色体育活动”积极贯彻全民健身活动纲要。
　　学校“两操”、“课外体活、大课间、特色体育活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好”两操”和“课外体活、大课间、特色体育活动”也是学校管理工作方面的一项重要内容，其目的是要促进学校的全民健身活动的开展。体育组严格按照体育活动安排表组织好体育课外活动课，认真抓好广播操和冬季三项锻炼工作，积极实施《国家学生体质健康标准》。合理安排好学生的体育活动及全校全民健身活动，真正把每天锻炼一小时的“阳光体育”活动落到实处。
　　5、继续抓好业余训练，争取更大成绩。
　　由于学校领导的大力支持，体育组各位教师的辛勤劳作，上学年我们在体育竞赛上取得了很不错的成绩(田径队获得金坛市比赛第二名、排球队获常州市比赛第五名(男)、常州第四名(女)、金坛市第一名(男、女)。十月份，金坛市中小学生田径运动会又将拉开序幕，我们将抓住这不到两个月的时间认真训练、积极备战，虽然困难重重，也力争取得好的成绩。另外，其它队伍也尽快进行组队和调整，早做安排。
　　6、重视体育课安全问题。
　　体育课的安全问题一直是令我们体育教师头疼的问题，既要充分发挥场地器材的锻炼效用，增强学生身体素质，又要确保学生在课堂上安全第一。这就要求我们首先要有强烈的责任心，用满腔的热情去关爱学生，对学生充满爱心。其次，上课前应认真检查场地器械是否牢固安全，消灭安全隐患;再次，在课堂中应仔细观察学生的活动情况，发现问题及时解决;最后，在教学中应加强学生的安全教育，以免发生意想不到的伤害事故。
　　体育教研组工作计划模板4
　　一、指导思想：
　　体育教研组将进一步树立“健康第一”指导思想，以学校本学期工作目标为导向，求真务实，切实落实三大主题与四个关键字，(即师德提升年、师能建设年、质量科研年。禁、谨、情和我。)认真完成学校安排的各项工作，推动学校体育工作有效高质的深入开展。
　　二、工作任务：
　　(一)加强教育教学的学习与研究，践行师能建设年与质量科研年。
　　1、常态板块。
　　计划制订，制订好本学期的教学计划、课时计划和大课间活动内容，为课堂教学和大课间的有序进行做好准备。
　　备课，以年级为单位进一步完善学校的资源化×个性化的备课方式，开展分工合作备课，专人进行电子教案的上传，构建学校体育教案的资源库。其他教师参考资源库撰写个性化的备课教案。学校组织人员定时或不定时地对备课情况开展检查督导展览活动。
　　课堂观察，每位教师在本学期内听课达15节以上，主任听课25节以上。听课形式有互相约定式听课、学校随堂听课和学校组织的听课相结合。听课需要有点评，8节以上A，5-8节为B,1-4节为C,听课少于12节不得分。
　　2、特色板块。
　　主题构建，定期开进行教科研活动，为老师提供学习交流的平台。开展对同一个教学内容在不同水平段中教法要求手段的研讨，不断学习新理念、新教法，教师相互听议评课，共同学习研讨。
　　求真在课堂，引导教师积极参与教学研究。本学期的同课异构活动和主题构建研讨的方式学习交流和教研。
　　青蓝工程，积极为新教师营造一个良好的相互学习的环境。继续推行学校的三级骨干活动和师带徒活动。骨干教师本学期每人上一节示范课。师带徒要形成计划，有方法和阶段性成果。
　　3、品牌板块，以课题引领，加强教师的科研意识。
　　依托学校的课题《仁爱求真的文化与校本课程建设研究》和体育组的微型课题《体育课堂教学反思有效性的研究》，体育教师结合自身实际情况积极开展课堂教学研究，从中寻找课堂教学规律，提高课堂教学效率和教师的教育教学水平。
　　(二)爱生敬业，自觉遵守教师职业道德，强化师德提升年。
　　自觉遵守体育教育教学法规，课上严禁体罚和变相体罚学生。
　　加强安全防范意识，注重课堂教学安全，继续执行上学期的按地区分块的形式上课。低中高年级分开按片教学，避免班级间教学的互相干扰。
　　对学生进行科学评价，注重过程性评价与终极性评价的结合，平时对学生表现做好记载，及时公布考核项目与标准，调动学生锻炼身体的自觉性。对困难生主动关爱，评价时适当做到过程重于结果，给他们以希望。
　　加强学生的体质监视，认真做好学生体质测试工作。
　　(三)完善晨跑与大课间活动。
　　做好对晨跑与大课间活动的指导与监控，及时记载各班活动的开展情况，充分准备，迎接区大课间活动的评比活动。
　　(四)加大学校体育课余训练的力度，争创优异成绩。
　　严格制定训练计划，团结协作搞好学校体育课余训练。
　　积极做好准备，迎接 3月20日的区乒乓球比赛和5月14日的区篮球赛，群策群力，争取在比赛中创造更好的运动成绩。4月份举办校体育节之春季校运会。
　　田径训练队全面启动，为明年的区比赛提早给力。
　　(五)进一步做好《国家学生体质健康标准》实施工作。
　　按照局要求认真完成数据的报送工作，做到部署到位，工作责任到人，把工作落实到人，专人负责，确保报送数据的真实性、准确性。
　　(六)做好器材管理。
　　有标准,有计划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度,做到器材有借有还的制度，确保其最大的使用率和安全性。
　　三、本学期体育工作安排
　　二月份
　　1、根据学校工作精神制订本学期各类体育工作计划。
　　2、田径队开始训练
　　3、组建学校乒乓球队与篮球队，并开始训练。
　　4、晨跑、大课间从第二周起正常活动。
　　5、筹备自编操的创编工作。
　　三月份
　　1、开展体育组专题构建活动的研讨(一)。
　　2、体育大课间继续推行，同时开展好阳光“2+1”的活动。
　　3、备战3月14日区中小学生乒乓球比赛。
　　4、体育晨跑、大课间继续推行并反馈。
　　5、三支校队继续训练，注重训练质量。
　　6、组织自编操的训练展示工作。
　　7、体育教师基本功之队列教学。
　　四月份
　　1、组织学生参加校田径运动会。
　　2、体育大课间继续推行，同时开展好阳光“2+1”的活动。
　　3、备战四月中、下旬区小学生足球竞赛。
　　4、学校教研话题研讨活动：如何听课?
　　5、开展体育组专题构建活动的研讨(二)。
　　6、迎接区大课间评比活动和区自编操的比赛。
　　7、体育教师基本功之技巧教学
　　五月份
　　1、开展体育组专题构建活动的研讨(三)。
　　2、积极开展对学生的体质测试工作。
　　3、体育大课间继续推行，同时开展好阳光“2+1”的活动。
　　4、备战5月21日区篮球比赛。
　　5、体育教师基本功之武术教学。
　　六月份
　　1、认真做好对学生期末的成绩测试和登记工作。
　　2、做好器材归类报修添置工作。
　　3、认真做好期末的各项成果汇总工作。
　　体育教研组工作计划模板5
　　一、工作思路：
　　认真落实《关于进一步提高中小学教育教学质量的若干意见》，积极推进全市中小学课程改革，进一步开展“促进有效学习”课堂变革，以常态课堂为抓手，以学生学习方式转变为重点，积极构建“以学定教、因学施教”新型课堂，培养学生自主学习、合作学习、探究学习的习惯，尊重和体现学生个体的差异，促使学生全面发展。加强学习，努力提升体育教师的专业素养重视学生的体质健康，积极进取，努力使学校体育工作再上新台阶。
　　在校长室、政教处的指导下，组织好校第四十四届田径运动会和学校“一月一大赛”活动，强化规范跑操。在校园内掀起锻炼的热潮，丰富校园文化生活，从各方面提高学生的思想认识水平，培养学生的终身体育意识。
　　二、主要工作及措施：
　　课堂教学：教学工作上，严格规范程序：严格按规定开课;严格规范备课制度;严格执行听课制度;严格贯彻课堂教学常规。根据上级文件精神，体育教师与各班主任积极配合，每周做好“三课二操五活动”，保证学生每天有效的课外活动(含体育课)时间，增强学生的基本体质。
　　1.践行“学为中心”，以“以赛促学”为载体，有效提高教学效率。
　　2.打造“常态课堂、高效课堂”。利用备课组活动时间组织全体老师的交流学习活动。每位教师认真学习常态课堂的基本要求，并每人按计划开一节备课组级公开课和校级公开课，利用备课组和教研教研组活动，及时评课，找出不足，共同学习，共同促进，以学生的主体作用为重点，注重合作学习的时效性，来实现高效课堂。
　　3.注重教学反思，每月上交一篇反思到体育学科博客。
　　4.发挥老教师和优秀教师的示范引领作用，为青年教师的业务成长和梯队建设创造条件。
　　5.重视九年级的体育中考，七八年级的老师协助九年级老师以”集体会诊”的办法帮助体育较差的学生找原因，想办法，拿措施。
　　6.进一步发挥体育教研组在学校体育工作中的重要作用，认真提高体育教学、体育科研水平，全组教师积极撰写教学论文，参加学校和温州市直中学的论文评比。
　　教学研究：
　　体育与健康课程指导纲要即将出版发行，给我们带来机遇也带来挑战，我们在教学实践中肯定会遇到诸多的问题，如何化解，这将是今后相当长的一段时间里学科教学研究面临的一项经常性的重任，教法、学法、理念、价值取向等一系列问题摆在我们面前。为此，我们将通过以下几个方面进行努力：
　　1.基于问题，集思广益，开展研究。每位老师撰写一篇论文。
　　2.鼓励走出去，积极参加省、市的评比活动，通过各类高一层次的评比活动，提升自己的科研水平。
　　各类活动比赛：
　　继续开展丰富多彩的校园体育活动，最大限度地为学生提供课外体育锻炼的时间和空间，保证学生每天1小时的校园体育活动时间。校体育月大赛争取项目的改良和创新，突出全体性、趣味性和竞技性。校第44届田径运动会面向全体，力求在校园内掀起了锻炼的热潮，促进学生身体素质的全面提高。市中学生田径运动会总体形势不容乐观，势单力薄，无法与强校抗衡，力争进入前八名。
　　其他工作：
　　跑操的规范和质量有待进一步加强，并做到常抓不懈，力争有所突破，增加一些新的元素。各运动队按计划进行系统训练，备战各类比赛。
　　三、各项工作具体安排
　　三月份：
　　1、制订学校体育组工作计划和备课组工作计划并上传到学科博客。
　　2、落实跑操和课外活动轮值表。
　　3、进行为期一月的跑操和进退场强化训练。
　　4、校第44届田径运动会。
　　5、各运动队上交运动队训练计划，田径队训练开始。
　　6、上传本月的教学反思到学科博客。
　　7、积极申报市级课题。
　　四月份：
　　1、温州市义务教育体育学科“以生为本，以赛促学”常态化学习与实践活动。
　　2、九年级体育中考第二次模拟测试。
　　3、校体育“一月一大赛”
　　4、市中学生田径运动会。
　　5、上传本月的教学反思到学科博客。
　　6、体育中考——素质
　　7、市直初中教学研讨活动。
　　8、课堂教学交流周，每人上一节备课组内公开课并进行组内交流。
　　五月份：
　　1、课堂教学交流周，每人上一节校级公开课并进行交流。
　　2、校教学论文评比。
　　3、体育“一月一大赛”：
　　4、上传本月的教学反思到学科博客。
　　5、体育中考——游泳
　　六月份：
　　1、期末体育考核开始。
　　2、学期工作总结。
　　3、上传本月的教学反思到学科博客。
　　4、上交听课本和教案。
　　5、教师电子发展档案，个人教学业务材料汇总上传。

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