学校年健康教育工作计划.docx

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学校2020年健康教育工作计划
?三节：合理饮食，强身健体。第四节：肥胖症与减肥。第五节：常见意外伤害的预防。第六节：初中生常见心理障碍;;自我意识发展。第七节：青少年主要传染病及其预防。第八节：10年后的我。这部分内容，帮助学生建立良好的卫生习惯，适应现代社会生活具有重要价值，增强学生社会交往的主动性，克服交往中存在的心理障碍。
　　三、教学重点、难点 1、重点：使学生了解健康教育的重要性，了解毒品，加强预防传染病。强调和学生讨论和沟通的过程，更多的以心灵的感化来促进学生的自我反省和自我完善。 2、难点：增强学生自控能力，不受毒品的危害，使身体健康成长。
　　四、教学目标：从小培养学生良好的心理素质，培养学生遇到不愉快的事，学习冷静思考。巩固学生各方面常识的理解，让学生可以进行自我检测。开发学生的心理潜能，塑造学生的健康人格，提高中华民族的整体素质，提高未来人才的质量。运用心理学、教育学的原则与方法，以中学心理健康教材为载体，对青少年进行有关心理健康方面的教育、咨询和行为训练，培养他们良好的心理素质，提高他们的心理健康水平，促进他们全面和谐的发展。
　　五、教学措施健康教育课教材具有自身特点，因此，在课堂教学中，以活动课为主淡化理论，强化行为为指导和行为训练，教学各种心理健康教育渗透。通过多种途径，多种手段，有目的、有计划地对学生的心理发展施加影响。同时注意结合运用现代的教学手段辅助教学，使之更加生动形象直观，从心理咨询、心理讲座入手，进而将心理健康教育贯穿于全部教育教学活动中。采用如下方法进行：
　　1、利用心理咨询室，通过心理咨询，纠正心理上的不平衡，使学生对自己与环境有新的认识，以达到对生活有比较良好的适应; 2、利用现代教育手段，通过多媒体向学生展示现实生活中形形色色的问题事例，教育警示学生。
　　3、开展主题教育活动，确立主题后，学生分别准备材料，集体展示，进行总结;从主题设计始，经活动实践，最后交流体会; 4、利用故事，创设情境，讲解点拨。讲解中有信息、有知识、有思想、有新的语言;
　　5、讲述生动故事，使学生从中明白事理，要求故事真实、贴切、新颖、灵活; 6、把大的主题分成几个小专题，每组学生只讨论一个小专题，最后集中交流; 7、将心理健康教育的内容渗透于小品之中，确定主题后，由学生自编节目，自行分配角色，自己演出，然后大家讨论，升华主题。小品可以是情景剧，也可以有音乐、唱歌、舞蹈、相声、快板、比赛、游戏穿插其间。
　　六、教学进度第一节：关爱生命 远离毒品第二节：防治近视第三节：合理饮食，强身健体第四节：肥胖症与减肥第五节：常见意外伤害的预防第六节：初中生常见心理障碍;;自我意识发展第七节：10年后的我第八节：青少年主要传染病及其预防。
　　【学校2020年健康教育工作计划二】　　为了加强学校卫生工作，促进学生正常发育，增强对疾病防疫的知识和体质及提高学生健康水平。我校以陈思廉校长为首的行政班子及全校教师坚持以认为本，感悟巴金教诲、学习巴金品质，让全体学生全面发展的理念。把心交给孩子!牢固树立卫生安全责任重于泰山的意识，要狠抓细节，主动排查隐患，狠抓落实，完善管理措施，建立学校卫生工作的长效机制，让学校卫生工作落到实处。
　　一、我们卫生室和大队部相互配合，根据上级部门、学校、辖区及教学内容，开展丰富多彩的活动。
　x月份：
　　1、 加强对校园卫生、食品卫生、安全的检查及校园卫生的美化。
　　2、 开展2020秋季卫生宣传月暨”;预防肠道传染病，远离甲型h1n1流感”;活动。
　　3、 狠抓学校卫生常规教育，促进学校健康课的健全实施。
　　4、 加强学生养成良好的卫生习惯教育。
　　5、 严格做好传染病的防控预防措施。”;从系从严，制度管理”;的宗旨。
　　x月份：
　　1、 开展狂犬病的宣传教育。
　　2、 保护视力、预防近视。(开展讲座及护眼保眼专刊)
　　3、 一年级开展口腔卫生的讲座。
　　4、 “;均衡营养、身体才强壮”;。
　　x月份：
　　1、 进一步加强学生对传染病的预防知识的宣传教育，重点从学生个人卫生行为习惯的养成入手，并开展学生个人卫生和班级环境卫生的评奖活动，强化学生的卫生意识。
　　2、 开展”;预防肺结核传染病”;知识的宣传活动。
　　3、 加强对学生正确使用饮用水的卫生及节约用水的思想教育。
　　4、 开展学生心理健康教育的引导。
　　x月份：
　　1、 开展心理健康教学讲座。(心理教师)
　　2、 开展”;关注自己，预防艾滋病”;的宣传活动。(讲座和板报形式)
　　3、 开展”;考试期间的心理健康教育”;活动。
　　4、 开展学生体育锻炼的卫生于安全教育。(体育组配合)
　　一、抓好健康教育课的教学计划和备课，提高教学质量。
　　二、进一步配合防疫部门做好学生的体检、防龋、常见病、传染病、预防接种等工作并及时将学生体质健康检查情况通知家长。
　　三、培训好各班的生活委员、劳动委员，使他们成为保健教师的好做助手。
　　四、做好教材循环使用的消毒工作。