《西顿野生动物故事集》读书会.doc

《西顿野生动物故事集》读书会
教学目标：
1、 整体了解这本书的内容
2、了解故事中主人公的命运和结局，懂得爱护动物尊重动物
3、学习作者观察和表达的方法，养成留心观察周围事物的习惯和能力。
一、交流整本书
师：同学们，我们已经阅读了《西顿野生动物故事集》，这本书讲述了十个感人肺腑的故事，这些故事的主角都是一些真实的动物，让人读后感到非常真切、信服。
你能说出这些动物的名字吗？学生发言后教师出示。
狼王洛波 春田狐 溜蹄野马 松鸡红颈毛 银斑，一只乌鸦的故事
豁豁耳，一只白尾兔的故事 公羊克拉格 贫民窟的猫 信鸽阿诺
读完这本书后你最大的感受是什么学生交流后教师出示：
我们和动物同属一个家族。
野生动物的一生总是以悲剧告终
无论如何，人类所谓的开发文明都不该承诺更为破坏大自然的借口
 二、走进每个动物英雄，了解他们的命运和结局
1 、交流自己的读书心得
刚才我们已经了解了书的主要内容，书里写到了很多动物中的英雄，如狼王波洛，乌鸦银斑，也写到了很多我们习以为常的小动物的故事，如流浪在垃圾箱中的流浪猫，其中哪个动物给你留下的印象最深？为什么？
生交流中可以结合具体语句谈，可以交流和朗读穿插进行。
2、展示批注
师：作者在描写动物的时候,无论是语言特色，还是故事本身，都是值得学习的，在书的每一页边缘都有编着对某个细节或某段文字的点评，这叫批注，我们同学读完书之后，也一定会有很多感触和收获，也做了批注。谁来展示一下？
学生展示自己的阅读批注。
3、精彩故事会
请你把自己喜欢的故事讲给同学们听，看谁讲的精彩。
3、探究英雄的悲剧结尾，理解作者写作意图
师：谁发现了，书中的每个动物的结局有什么共同点？
学生交流后，出示：
这本书里所有动物的死都是人类造成的，而不是老死的。它们有的被捕杀，有的被逼迫而死，有的是在与人搏斗中而死。可想而知，人类是多么“残忍”啊！作者说，“野生动物的一生总是以悲剧告终。”
作者连贯跟踪式的记录手法总是延续到动物的死亡才结束。在这整个过程中，我们看到的是一个完整的生灵的生命过程。它的快乐，悲伤，勇敢，胆怯，所有的感情，包括人类有的，人类没有的，一一展开。这样的叙述带给我们的是一部英雄的史诗，因为你可以发现并且完全相信，所有野生动物的一生都是以悲剧作为结束。
师：是谁造成了他们这一共同的结局？
我们人类，人类的贪欲，人类的文明。
师：读完本书后，你对动物有了哪些新的认识和理解？
无论是宾戈、巫利、洛波和母狐，还是乌鸦银斑，溜蹄的野马和红毛领松鸡，在他们悲剧生命中，我们看到了与人类同样的英雄特质，他们以自己的本能和智慧竭尽全力去活着，把生命的光彩发挥到极致。戴维阿纳森在后记里提到，故事之所以引人入胜，“不仅仅是它们注意了逼真的细节，而且是因为那些动物富有英雄性格。每一只动物都有名字，这样就使他有了自己的个性。
师：你想对人类说些什么？
我们的地球发生了巨大的改变，大量的森林被砍伐，野生动物生活的环境遭到了很大的破坏，许多动物无家可归，甚至有的濒临灭绝。我们只拥有一个地球，地球是人类的家园，也是动物的家园。我们人类应该保护环境，关爱生灵，更应该善待地球。让我们人类与众多生灵共享这个大家园吧。
三 、走进自己
<<西顿野生动物故事集 >>读完了,每一种动物，他们的故事，他们的性格，他们悲剧的英雄的命运，震撼了我们的心灵，我们仿佛听到了他们的呐喊，他们的抗争，他们的呼唤。
请你模拟一种动物的口气，写出他们的，也是我们自己的心声吧。
四课后练笔
要想写好一个和我们平时感觉不一样的小动物，不仅需要我们长时间、多角度、多层面的观察，有趣独特的语言描写，还需要查找资料。更需要尝试着用不一样的表达方法来写，如使用第一人称，第二人称，揣摩动物的心理，内心充满对动物的爱，真心尊重他们，牵挂是人间的一种真情，是一种令人陶醉的幸福。人生，不论你是牵挂还是被牵挂，都会因牵挂而精彩。

牵挂是悬挂在群山之巅的一轮月亮。它，银白色的玉盘，银白色的月环，银白色的柔光，银白色的情思，悄悄向大地流泻着缠绵的思绪，播洒着爱的清辉……以至连绵群山也锯不断它依恋的视线…… 牵挂是缱绻在故乡田野上的一朵云。它，亲吻着广袤的田畴，亲吻着悠长的阡陌，亲吻着扬花的稻穗……然后以浓浓的乡恋，在故乡清澈山塘上投下淡淡的云影——它深情的一瞥，悄悄飘走了，又飘回来……牵挂是阳春三月在和风中摇曳的一枝柳鞭。它，柳丝倒垂，在蕙风中婆娑起舞；绿发飘逸，于彩霞里痴痴荡漾……它绽发出思念的嫩芽，挥舞诗韵之鞭，用真挚之情去撩拨春天姹紫嫣红的情怀……牵挂是殷勤飞行在回归线上的一只鸿雁。它披着霞霓的暖色，载着征途漫漫尘埃，噙着一个季节的心思，扇动着不知疲倦的羽翼，虔诚地在南方和北方之间，传递着绵绵不断的思念……是的，牵挂就是天涯各方亲人的心灵与心灵的碰撞，是相隔千山万水朋友的心语与心语的对接，是因为缘分，情侣彼此心领神会、心照不宣的一种默契。就象缠绵多情的月亮、眷恋思乡的云朵、挥舞友谊的柳鞭、传递相思的鸿雁… 牵挂，使人生更美好；人生，因牵挂而精彩。同情他们，只有这样你写的小动物才会受到大家的喜爱，小动物也会从文字里生动起来，仿佛来到我们眼前。课下观察一种动物，用拟人的方法写出他的喜怒哀乐，写出他的故事。！
 2014的时光已经走完
无论是喜忧参半，还是
一马平川，都留在了昨天
昨天，往事都如云烟般飘过
一一飘散在人生的长河中……
云淡风轻，或是如水流经

今天，是2015的第9天
新的一年，新的希望在前方
就像新的阳光一样灿烂和耀眼
在晨曦的鸟鸣中——柔柔的
穿过枝杈阻挡视线的手臂
温暖的爱，抚慰在头顶的上空

薄雾随风，迎接新的生活
新的一年又会有怎样的奇遇和美景
无论如何，对幸福和美好的渴望
依然会笼罩在每个人的心上
如曙光和梦想，在远处闪闪发光
让我们同去追求和向往……