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幼儿园大班新学期计划怎么写.docx

1、此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。 幼儿园大班新学期计划怎么写   时间在不知不觉中悄悄流逝,新的一学期开始了,幼儿园如何制定工作计划呢?下面是小编收集整理关于幼儿园大班新学期计划的资料,希望大家喜欢。 幼儿园大班新学期计划篇一  一、指导思想   新学期,对家长来说蕴含着新的希望,对老师来说,面临新的挑战。随着时代的进步和发展,幼儿的社会教育也随之发生变化。本学期,我将会严格要求自己,认真总结上学期的工作,吸取经验,反省不足,在新的《纲要》和《学校幼儿园教研计划》的指导思想引导下,以儿童为本,促进每个幼儿富有个性的发展。   二、本班情况分

2、析   本班共有幼儿22人,大部分幼儿都是从私立幼儿园过度到我园的,在身体、认知等各方面的能力都得到了一定的发展。但也存在着一些问题,由于本班人数较少,这就给我们的教育教学工作带来了一定的困难。   三、学期教学目标   1、帮助幼儿认识自己的生活环境与事物,让幼儿学会关爱他人,关爱周围环境与事物,认识周围对我们有帮助的人,了解他们的劳动。   2、引导幼儿学会关心社会事物,对社会怀有一份感情,在力所能及的范围内,承担社会责任。   3、帮助幼儿了解公共场所中的行为规则,能分辨对错。   4、激发幼儿对升入小学的向往之情,培养幼儿自理意识和任务意识,为顺利进入小学奠定良好的基础。   5、初步

3、引导幼儿学会感恩,帮助幼儿形成正确的价值观。   四、具体教学安排   本学期上课时间大约18周,每周两节课,除去节假日,社会领域有十二个单元次活动,初步安排每周两次社会领域活动。   五、具体措施   1、教师要增强社会性教育的意识,关注幼儿的日常生活,观察、了解和掌握幼儿的行为,随时捕捉到有利的教育契机,建立有机整合的渠道。   2、抓住时机,创造条件,施加有效、有益的影响,将社会教育和谐地渗透到幼儿的一日生活中去。 幼儿园大班新学期计划篇二  哭哭涕涕的孩子如今已升入了大班,和他们在一起待了两年,似乎都知道了对方的喜怒哀乐,眼神变化,再次教育起来好像很顺心顺手。但因自己近年来未接触大班教

4、学,真的是一个新的挑战。大班孩子是在幼儿园的最后一年,至观重要,我必须为这一年让孩子、让家长尽可能不留或少留遗憾,也必须为做好幼小衔接教学而努力工作。根据本班的实际情况制定教学计划如下:   一、班级情况分析   本学期我班转走了5人,又新添了2人,共计22人,其中男孩14人,女孩10人,就餐21人,住宿13人,大部分孩子已适应了幼儿园的生活,但个别孩子(聂新浩,侯宇光)仍需加强教育,尤其是生活自理能力方面。   二、班级工作目标及措施   1、继续加强安全教育。安全,是幼儿园工作的重中之重。不光要学习书本知识安全,还要在生活中随时随地随事教育。例孩子第一次上楼入班,就要教育他们不探望窗户,攀

5、爬栏杆,学习上下楼靠右行等。   2、培养孩子的自理能力,例自己叠被子等。   3、加强行为习惯养成教育,穿戴干净整洁,上下学自觉排队等。   4、注重个性培养,使幼儿体智德美全面发展,促进其身心和谐发展。   5、做好家园沟通工作,以便更好地教育好孩子。   三、做好幼小衔接工作   在加强幼儿行为习惯养成教育的同时,也要交给他们一定的书本文化知识,为孩子入小学教育做铺垫。例本班所学内容,生字52个(会写笔顺组词);拼音是6个单韵母和23个声母(写笔顺、拼音节、掌握声调);数学10以内加减法及混合运算,组成与分解,看图列式,比较大小和单双数的认识及规律填数;儿歌、歌表演和绘画根据教材学完。

6、  四、 具体教学内容如下:   第一周:   生字 :一、二、三、十、八、人   拼音 :a o e   数学: 5以内的加法   儿歌 :奶奶过生日   第二周:   生字 :个、大、天、木、不、口   拼音: i u   数学: 5以内数的组成   古诗: 一去二三里   第三周:   生字: 白、云、山、月   拼音: b p m   数学: 5以内的大小比较   儿歌: 我是男子汉   第四周:   生字: 中、了、门、四   拼音: f d t   数学: 5以内数的减法   古诗: 山行   第五周:   生字: 五、六、上、下   拼音: n l g   数学: 5以内的分解

7、  儿歌: 蛤蟆搬家   第六周:   生字: 手、小、开、工   拼音: k h j   数学: 5以内数的加减混合运算   古诗: 游子吟   第七周:   生字: 出、来、生、日   拼音: q x zh   数学: 10以内的加法   游戏: 小老鼠   第八周:   生字: 母、衣、少、见   拼音: ch sh r   数学: 10以内的组成   游戏: 接力棒   第九周:   生字: 七、九、又、左   拼音: z c s   数学: 10以内的减法   儿歌: 午夜饭   第十周:   生字: 飞、火、年、是   拼音: y w   数学: 10以内的分解   表演: 拉钩钩

8、   第十一周:   生字: 右、北、风、毛   拼音: 复习单韵母、声母   数学: 10以内加减混合运算   折纸: 小鱼   第十二周:   生字: 车、目、水、里   拼音: 复习单韵母、声母   数学: 10以内加减混合运算   折纸: 小鱼   第十三周、第十四周   复习:一至六周学习内容及练习册   第十五周、第十六周   复习:七至十二周学习内容及练习册,另学习舞蹈4个。 幼儿园大班新学期计划篇三  一、班级基本情况:   本学期我班幼儿有55名,其中男孩子26名,女孩子29名,本学期班上来了六位插班生。班上幼儿总体来说对学习知识有浓厚的兴趣,善于观察事物,记忆力好,善于模仿

9、好奇心强,喜欢探索新事物,思维活跃,参与活动的积极性很高,同伴间的关系较为融洽,而且口语表达能力较强,积极热情,有集体荣誉感。但在责任感与独立性方面,相比之下较为欠缺,具体表现在做值日生较拖拉、部分幼儿不爱收拾玩具、有的做事情缺乏坚持到底的毅力和恒心。另外还有个别幼儿吃饭太慢,此外还有部分幼儿有挑食的习惯,有个别幼儿睡午觉较迟入睡。这些都有待于本学期进一步改进。大班是幼儿园的最后一学年,也是关键的一年,面临的紧迫问题是“如何与小学作好各方面的衔接?”,以及培养孩子良好的品格、习惯、态度、意识等方面的问题,因此,本学期将重点放在孩子习惯的培养与形成方面,为幼小衔接作好前期准备。   二、教育教

10、学   1、继续抓好一日活动常规,培养良好的学习习惯和生活卫生习惯。形成有序的生活、学习、游戏的氛围。   2、依据《纲要》的精神,本学期开展主题和学科相结合的方法,同时利用本园的场地优势,开展好体育活动和户外组织活动。   3、抓晨间锻炼,充分调动幼儿按时来园的积极性,对个别经常迟到的幼儿,及时与家长取得联系,获得家长的配合与支持。   4、继续抓好户外活动,提高每日一小时户外体育活动的质量。在充分保证每天户外活动的同时,提高活动质量使幼儿在轻松愉快的气氛中增强体质。   5、结合主题教育为幼儿创设与教育活动相适应的生活环境,充分发挥环境的教育功能。   6、培养幼儿做好值日生工作,学习收拾

11、餐后的桌面,培养孩子的独立性和自觉性。   7、认真分析本班幼儿的年龄特点和个体差异,因势利导,因材施教,力争使每位幼儿在原有的水平上获得较大的提高。   8、时时刻刻把安全放在第一位,结合安全教育月开展相关的活动,让幼儿收到教育。   三、卫生保健:以上内容源自小精灵儿童网站   1、搞好班级卫生工作,做到“时时通风、日日消毒”,为幼儿创设一个卫生、整洁的学习和生活环境。   2、教育幼儿爱清洁、勤洗手,做好流行病的预防,提醒幼儿少到人多的地方。   3、配合医生给幼儿测查身高、体重和护齿的工作。   4、保证进餐、午睡质量,抓好生活护理,平时多注意提醒幼儿喝水。提高出勤率。   5、知道出

12、汗了就要及时更换衣服或隔汗。   6、注意季节性疾病的预防,做好班上清洁卫生工作,保证室内空气流通。   四、家长与社区工作:   1、利用休息时间对新生幼儿进行家访,了解幼儿在家的表现,与家长相互相交流育儿经验。   2、每月认真填写《家园联系手册》,评估每位幼儿的发展情况,积极收集家长的反馈意见,并通过与家长直接交流和书面帮助家长解决疑难问题。   3、召开家长会,向家长总结上学期的工作情况,并汇报本学期的工作按排,针对班上在存在的问题、教学内容、幼小衔接和家长要配合的工作和家长进行交流,收集家长对本班工作的意见和建议。   4、对生病的孩子及时打电话慰问,关心孩子的身体健康。   5、平

13、时多关注幼儿,让幼儿   健康的成长,并帮助班上每一幼儿建立《幼儿成长档案》。   6、根据幼儿在园情况,利用早晚接送时间和个别家长进行交谈,反映幼儿在园情况,力争做到家园同步。   五、每月工作安排:   九月   1、对新生进行家访。   2、建立班级的各项常规;坚持每天户外活动前对幼儿进行安全提醒,提高幼儿的安全意识。   3、制定艺术特色活动的计划并组织进行教学。   4、编排课间操,让幼儿学做新操。   5、召开家长会,介绍本学期的重点及配合的方面。   6、组织幼儿护齿。   7、“国庆歌咏会”。   十月   1、班级区域的检查。   2、测查身高、体重。   3、组织幼儿测查视力。   4、音乐游戏交流。   十一月   1、家长开放日。   2、继续开展主题活动。   十二月   1、开展迎新年活动。   2、整理主题活动的资料、交流经验心得。   一月   1、召开小小运动会。   2、幼儿测查身高、体重。   3、家长问卷调查。   4、总结班级工作,撰写论文。   5、作好学期末的各项收尾工作。

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