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第三课第三框.doc

1、 第三课 第三框《统一的多民族国家》 1、教材第41页第一个活动(图略) ○你能说出上面邮票中展示的服饰分别属于我国哪个民族吗? 上面四张邮票所展示的服饰从左到右分别是蒙古族、鄂温克族、藏族、维吾尔族等四个民族的服饰。 ○除了上述民族以外,我国还有哪些民族?(自己任意记下10个) 除汉族外,在中国55个少数民族中,人口在千万以上的有壮族;人口在千万以下,百万以上的有蒙古、回、藏、维吾尔、苗、彝、布依、朝鲜、满、侗、瑶、白、土家、哈尼、哈萨克、傣、黎17个民族;人口在百万以下,十万以上的有傈僳、佤、畲、拉祜、水、东乡、纳西、景颇、柯尔克孜、土、达斡尔、仫佬、羌、仡佬、

2、锡伯15个民族;人口在十万以下,一万以上的有布朗、撒拉、毛南、阿昌、普米、怒、塔吉克、乌孜别克、俄罗斯、鄂温克、京、德昂、保安、裕固、基诺15个民族;人口在一万以下的有高山、珞巴、门巴、赫哲、鄂伦春、塔塔尔、独龙7个民族。 ○选一个你感兴趣的民族,介绍它的风俗习惯、文化瑰宝、代表人物等。 侗族风俗习惯:(记下一个角度) 侗族的风俗习惯很具民族特色。饮食方面,以粳米为主,山区人喜吃糯米饭,爱打油茶。善腌制酸菜、酸肉、酸鱼,有“侗不离酸”之说。好喝自酿的甜酒和低度蒸馏酒。吸烟也较普遍。服装:侗族男子以着唐装为主,头包长青帕。女子头挽发髻置于头的左前方或脑后,插头簪或银梳,戴耳环、手镯和项链;

3、穿大襟无领滚边衣,系带扣,里挂胸襟,下围百褶裙,秒绑腿,着云勾鞋。近几十年穿戴变化很大, 男的多穿中山装,女的多改穿唐装,青年穿西装的日益增多。侗族多聚族而居。一个村寨有一个至几个大姓,大寨有五、六百户。村庄依山傍水,房屋“干栏”为主,楼下安放石碓、农具、杂物以及喂养牲畜;楼上住人,中为厅堂,两边为火塘,是炊煮和取暖的地方,两头为卧室;三楼为卧室和粮仓。鼓楼是侗族一村寨或一族姓的椟志,也是以、中心。风雨桥是侗寨外面为过河而建筑的桥梁,造型别致。凉亭、石板道、寨门、水井亭、“干栏”、鼓楼、风雨桥等,构成了侗族村寨的特色。 侗族文化瑰宝:(记下两个) 侗族人民能歌善舞,歌有大歌、双歌、耶歌、琵

4、琶歌等等。舞蹈有笙舞、踩堂舞、春牛舞和瓠颈龙灯舞等。侗族民间文学丰富多彩,诗歌有叙事歌、抒情歌、礼俗歌和款词等,其中以《姜良姜妹》、《金银王之歌》、《珠郎娘美》等最为出名。故事传说也很丰富。侗剧已一百多年历史,很受群众喜爱。在建筑艺术和工艺美术方面,除上述风雨桥、鼓楼闻名全国之外,侗锦、刺绣、银饰、侗布和竹藤编织等,都有鲜明的民族特色。 侗族代表人物:粟裕、苗延秀、吴文彩、龙大道、杨至成等。 2、教材第42页第二个活动——请收集有关资料,填写下表。 现象 表明 在历届全国人大、政协中,各民族代表和委员均占有一定比例 各民族均享有平子的参政议政的权利 各民族均可以使用自己的语言

5、文字教学 各民族都有使用和发展本民族语言文字的权利 我国对禁食猪肉少数民族的饮食充分理解和尊重,并给予特殊的照顾。 各民族都有保留自己的民族习俗和生活方式的权利 新中国成立后,废除了领主、头人等特权者的一切特权,使少数民族群众获得人身自由,成为国家和自己命运的主人 各民族公民享有人身自由和人格尊严不受侵犯的权利 各民族有保持或改革自己风俗习惯的自由 尊重和保护少数民族宗教信仰自由 3、教材第43页第三个活动 ○我们在生活中还可以为民族团结做些什么? 国家在全体公民中广泛开展各民族大团结的宣传和教育。在文艺作品、影视作品、新闻报道、学术研究中大力倡导民族平等、民族团结

6、反对民族压迫和民族歧视,特别是反对大民族主义。 中学生在日常生活中要尊重各民族的宗教信仰,尊重各民族的风俗习惯,尊重各民族的语言文字。 4、教材第43页第四个活动(图略) ○你认识上面两幅图片吗?知道它们的含义吗? 第一幅图片是中华人民共和国香港特别行政区区徽。香港特别行政区的区徽,中间是五星花蕊的紫荆花,周围写有“中华人民共和国香港特别行政区”和英文“HONGKONG”。 香港区徽的寓意:紫荆花代表香港,寓意香港是祖国不可分割的一部分,在祖国的怀抱中兴旺发达,花蕊上的五颗红星象征着香港同胞心中热爱祖国,花呈白色,表示有别于代表中国其他部分的红色,即象征“一国两制”。(看一下就

7、可,不要抄) 第二幅图片是澳门特别行政区区徽。区徽中间是五星、莲花、大桥、海水,周围以中文书写“中华人民共和国澳门特别行政区”,下为澳门的葡文名“MACAU”。 澳门区徽的寓意:在祖国母亲五颗红星的照耀下,一朵莲花含苞欲放,寓意澳门将来兴旺发达。绿为底色,象征和平与安宁,五颗呈弧型排列的五角星,象征中国政府恢复对澳门行使主权;莲花、大桥和海水,是澳门自然地理和景观的代表,也寄托了澳门回归祖国后一定能保持稳定发展的美好愿望。(看一下就可,不要抄) 5、教材第45页第五个活动—— 对《乡愁》的理解 ○你是如何解读《乡愁》这首诗的?请说出来与同学一起交流。 从这首诗中,我们感受到中华民族、中华文化巨大的凝聚力。世界上只有一个中国,大陆和台湾同属一个中国,中国的主权和领土完整不容分割。实现祖国的最终统一,不仅是中华民族的根本利益之所在,也是中华各族人民的共同心愿。坚持一个中国原则,是发展两岸关系和实现和平统一的基础。“一国两制”是两岸统一的最佳方式。按照“和平统一、一国两制”的方针,实现祖国的完全统一,已成为不可阻挡的历史潮流。

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