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幼儿园实习工作计划怎么写.docx

1、此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。 幼儿园实习工作计划怎么写   教育实习是师范教育的重要组成部分,是师范教学计划中一门重要的必修课和综合实践课程,幼儿实习教师的实习计划怎么写呢?下面是范文网小编收集整理关于幼儿园实习工作计划的资料,希望大家喜欢。 幼儿园实习工作计划篇一  一、思想方面   遵守园内的各项规章制度,遵纪守法。如:积极参加园内组织的有益活动,以热爱本职工作为出发点,认真、努力工作,来提高自己的专业水平,热爱自己的职业,无论是面对孩子还是家长,始终要保持微笑,用老师和”妈妈”双重身份去关爱每一位幼儿,滋润每一颗童心.   二

2、教育教学   制定好每月、每周、每日教学计划,一尊重幼儿在学习活动中的主体地位。赏识教育,留心每个幼儿身上的闪光点,同时,日常生活中,向有经验的老教师学习,取长补短,积累经验,有计划地提高自己的业务水平。   二教育工作   1开展促进孩子全面发展的主题活动。   1大主题如下:健康宝宝”树”纸”蓝色的大海”炎热的夏天”   体现“生活既教育”教育观念,2灵活运用幼儿园、家庭、及社会的本土资源。继续开展“主题生成”从多方面考虑主题活动内容,体现幼儿活动的主体性。   主要让幼儿参与进来,3根据幼儿的兴趣、幼儿的生活经验、季节的特点来决定主题活动。环境布置符合主题内容。让幼儿成为环境布置的主人

3、让环境与幼儿对话。创设与主题相适应的区域,并随着主题的深入增添、更改区域内容。充分尊重幼儿的自主性,教师只是支持者、合作者。   2结合节日对幼儿进行品德教育   教育幼儿热爱自己的母亲、老师等。三月份:开展“爱妈妈”主题教育。   开展以环保为题材的活动,四月份:开展“植树节”活动。日常生活中对幼儿进行环保教育。利用“清明节”为契机,萌发幼儿爱英雄的情怀。   让幼儿了解周围人的工作,五月份:开展“好帮手”劳动教育。理解他劳动和自己的关系,懂得珍惜别人的劳动成果。   感受节日的欢愉。六月份:参加“六一”汇演筹备活动。布置节日的班级。   3地盘我作主”区域活动   以幼儿的发展为本,为了

4、让幼儿身心更为健康地发展。发挥幼儿的天性,还给幼儿空间,不再刻意地安排特定的活动,而只是区角投入玩具材料,让幼儿自由选择,玩角色游戏、搭积木、讲故事等”   4逐步深入、切实抓好游戏的开展工作。丰富游戏材料。 幼儿园实习工作计划篇二  一、教育实习的组织和领导   1、成立实习领导小组,主要任务是全面领导我专业学生教育实习工作,协助实习幼儿园指导学生实习,做好学生的政治思想工作、组织工作和后勤工作。领导小组由下列同志组成   组长:实习幼儿园园长 南师泰院教育系华主任   组员:带队老师   2、敦请接受实习工作的幼儿园成立实习领导小组,组织和领导实习期间的各项活动。   3、根据我专业学生实

5、际,本次实习采取分散实习的形式。每个实习队均设有队长一人,学生超过8人增设副队长一人,实习队在幼儿园实习领导小组和带队老师的统一领导下开展工作。   二、教育实习目的及要求   (一)实习目的   1、通过实习巩固学生的专业思想,加深对幼教工作的认识,培养热爱幼教事业、热爱儿童的思想感情,并树立正确的儿童观和教育观。确定自己的教育目标和理想,努力使自己做到德才兼备,成为一名合格的幼儿教师。   2、通过实习,能将课堂中所学的理论知识与技能运用于幼儿园、教育教学实践,处理好学与用的关系,在实践中逐步将所学的知识转化为能力。   3、通过实习,整体检验学生在校期间所学知识和技能,为适应幼教市场需要

6、尽快完成从学生到幼儿教师的转变做准备,为学生顺利走上工作岗位奠定基础。   (二)实习要求   1、端正教育实习的态度。教育实习不仅是对学生综合素质的检验,同时也是综合素质得到锻炼和迅速提高的过程,同学们要珍视这一过程。   2、严格要求自己。实习期间在实习点的一切行为举止要符合园中的要求。其中包括作息时间、着装、言行举止等要符合一名幼教的规范。实习期间原则上不准请假,一旦有突发事件,严格履行请假手续。   3、处理好与实习园及指导教师的关系。遵守实习园的一切规章制度,尊重指导教师和保育员。   4、处理好与同学的关系。注意团结友爱,互相帮助,在实习中遇到的问题,要能互相帮助解决,虚心学习,

7、共同进步。   三、实习时间、任务及内容安排   (一)四月底,实习动员   负责人:华党生 参加人员:实习生、实习指导教师   内容要求:宣布实习计划,组织讨论,明确目的要求,树立参加实习工作的正确态度。   (二) 五月份,实习阶段   负责人:实习带队教师、实习学校领导、实习学校指导教师   内容要求:   1、听取实习幼儿园、实习班级情况的介绍。   2、随堂听课、观摩、研讨,熟悉学前教育的常规工作,熟悉所任教学科的内容。   3、教学活动实践。通过听课、备课准备,走上讲台上课。   4、实习幼儿园日常保育工作,深入班级、熟悉幼儿情况,参加活动,协助带班教师及保育员进行日常工保育作。   (三)六月初,实习总结   负责人:实习带队教师、实习小组长   1、小组交流实习情况,谈谈实习的收获。   2、完成实习小结。 5

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