《新青年时代的鲁迅》习题2.doc

《<新青年>时代的鲁迅》习题
第一课时
自主梳理
1．给下列加点的字注音
(1)生字注音
①刍议(　　)　　　 ②谬论(　　)
③旌表(　　) ④不恤(　　)
⑤诨名(　　) ⑥不惮(　　)
⑦抵罪(　　) ⑧客栈(　　)
⑨橐橐行走(　　)
(2)多音字注音
①　 ②　 ③
④ ⑤ ⑥
2．为下列各组字组词
① ②
③ ④
3．解释下列词语的含义
①不特：
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②纲伦：
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③橐橐：
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④食肉寝皮：
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⑤诨名：
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⑥旌表：
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4．近义词辨析
(1)爆发·暴发
爆发：因爆炸而迅猛发生；(事变)突然发生；(力量、情绪等)突然发作。
暴发：突然发财或得势(多含贬义)；(山洪、大水、疾病等)突然发作。
“爆发”强调爆炸性，“暴发”强调突然性。
例句：①1911年辛亥革命________后，孙中山被推举为中华民国临时大总统。
②他梦想自己能中大奖，一夜之间成为________户。
(2)直接·直截
直接：不经过中间事物的(跟“间接”相对)。
直截：直截了当。
例句：①返乡农民工只要________去各乡镇政府登记，就可以获得再就业的机会。
②鲁迅是________的从书本上和社会上看了来的，野史正史里食人的记载，食肉寝皮的卫道论。
预习思考
1．本文既为《鲁迅评传》的节选，那么本文评述的中心事件是什么？
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2．围绕中心事件，尝试着划分文章结构。
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文本探究
探究点一　《狂人日记》的诞生
1．钱玄同来访时，二人通过设喻所要说明的道理是什么？
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2．“《新青年》时代”，鲁迅的生活中还有很多值得写的东西，为什么作者惟独选择以《狂人日记》为中心事件来叙述？
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探究点二　《新青年》时代鲁迅的情感世界
1．研读第3段，思考鲁迅对《新青年》的最初情感是怎样的。
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2．结合第2、3段，思考鲁迅为何要在《新青年》上发表《狂人日记》。
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3．研读第7段，思考对在《新青年》上发表白话文小说一事，许寿裳和鲁迅本人各持什么态度。
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4．由鲁迅对于《新青年》态度的变化过程，你想到什么？
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探究点三　传记的真实性
1．如何理解“助阵”？作者这样写的意图是什么？
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2．作者没有更多地叙述传主的事迹，而是将传主自述、传主亲友的评述穿插其中，这样组材有何好处？
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写法探究
细节铸就完美——简笔勾勒
[文本回顾]　文中提到了鲁迅对《孔乙己》的写作，《孔乙己》中也有非常传神的细节描写。如开头部分刻画孔乙己的形象时写道：“孩子吃完豆，仍然不散，眼睛都望着碟子。孔乙己着了慌，伸开五指将碟子罩住，弯下腰去说道：‘不多了，我已经不多了。’直起身又看着豆，自己摇摇头说：‘不多不多！多乎哉？不多也。’于是这群孩子在笑声里走散了。”这一段细节，寥寥几笔，把孔乙己这个人物的思想和盘托出，“不多不多多乎哉？不多也”构成了孔乙己性格的基本单位，一个穷困落魄却又虚荣性十足的科举制度的牺牲品的形象跃然纸上。
[技法点拨]　在有些作品里，作者只用粗疏的几笔就勾勒出一个人物形象。这种描写人物的方法，叫简笔勾勒。简笔勾勒是细节描写中比较常用的方法，就是鲁迅所说的“有真意，去粉饰，少做作，勿卖弄”的集中体现，虽惜墨如金，却生动传神。
请看吴敬梓在《儒林外史》中对一个小土豪形象的勾勒：
两只红眼边，一副锅铁脸，几根黄胡子，歪戴着瓦楞帽，身上青布衣服就如油篓一般；手里拿一根赶驴的鞭子，走进门来，和众人拱一拱手，一屁股就坐在上席。
三言两语，几十个字就把一个“骄横”的小土豪勾勒出来了，作者抓住这个人物的本质特征，疏疏几笔：“衣服”如“油篓”，说明他脏；“歪戴瓦楞帽”，活画出他的无赖像；“一屁股就坐在上席”，充分表现了他的骄横。用语不多，活画出这个小土豪的外貌和神态。
简笔勾勒，要抓住人物特征。这样才能做到不写须眉而须眉毕现，达到以少胜多的目的。
[技法运用]　每个人的神态都不尽相同，请你用简单的笔法勾勒出你身边的一个人，让其他认识的人猜出来他是谁。(70字左右)

【答案解析】
自主梳理
1．(1)①chú　②miù　③jīnɡ　④xù　⑤hùn　⑥dàn　⑦dǐ ⑧zhàn　⑨tuó
(2)①jiè　Jí　②chán　dān　Shàn　③mú　mó　④chà　chāi　cī　chā　⑤pì　pī　bì　⑥mái　mán
2．①谬论　杀戮　②书籍　蕴藉　③逃避　复辟　偏僻 ④抵押　官邸　诋毁
3．①不但。　②指封建的纲纪伦理。　③形容硬物触地的声音。　④视敌人为禽兽，恨不得割他的肉吃，剥他的皮当垫褥，表示极端仇恨，也用以比喻除尽奸恶。　⑤外号。
⑥封建统治者用立牌坊或挂匾额等表扬遵守封建礼教的人。
4．(1)①爆发　②暴发　(2)①直接　②直截
预习思考
1．《狂人日记》。
2．第一部分(第1段)，介绍新文化运动的时代背景。鲁迅的《狂人日记》横空出世，开创了白话小说的新纪元。
第二部分(第2、3段)，引用周作人的说法和《〈呐喊〉自序》来说明《狂人日记》的写作缘起。
第三部分(第4～6段)，依据周作人的说法介绍《狂人日记》的人物原型和中心思想，并介绍与小说相关的其他情况。
第四部分(第7、8段)，借用许寿裳的话和鲁迅自述来评价鲁迅在《新青年》上发表白话文小说的历史意义，并用《呐喊》中其他作品来评价鲁迅的贡献。
文本探究
探究点一
1．(1)“铁屋子”用来比喻黑暗的、禁锢得极为严密的旧中国。
(2)“熟睡的人们”用来比喻处在长期封建专制统治之下的愚昧、麻木的国民。“不久都要闷死了”预示受封建思想毒害、精神麻木的国民可怕可悲的前途。
(3)“大嚷起来”用来比喻为唤醒广大民众而发出的“呐喊”。

(4)“毁坏这铁屋”用来比喻摧毁这黑暗的旧世界。
2．《狂人日记》在文学史上的地位是至高的，是鲁迅在新文化时期的最突出的贡献，以其为重点，不完全按纵的线索、流水账式地叙述鲁迅生平，而是抽出专题单独评说，以加强横向联系，这样纵横结合，使鲁迅形象呈现出一种立体感，又主线明确，重点突出。
探究点二
1．虽然并不如许寿裳那样觉得它“颇多谬论”，却也反应冷淡。
2．钱玄同的来访，使鲁迅又燃起了用文学作品打倒吃人礼教的火焰，他要替先驱者助威，推动思想革命。
3．许寿裳认为“这是鲁迅生活的一个大发展，也是中国文学史上应该大书特书的一章”。鲁迅却说自己“在当时只是一种助阵的意思”。
4．由此我们可以看出鲁迅并非如有些人所说的是个未卜先知、无所不知、无所不能的思想导师和无处不在的领导者，更不是具有改变历史力量的神，他对新事物的认识也是经历了一个矛盾挣扎的过程的。他是一个想用自己的作品、自己的思想来改造国民精神的文学家。
探究点三
1．鲁迅写白话文虽然在主观上只是出于对新文化运动的“助阵”，但历史意义却是深远重大的。这是作者坚持尊重史实，反对神化、美化鲁迅，把他写成“人”而不是“神”的具体表现。
2．(1)传主自述无疑是最具权威性的。
(2)周作人，传主的弟弟，虽然后来和传主失和，但他们毕竟一起生活了几十年，是同胞，又共同游学，一起走向文坛，决定了他对鲁迅思想、生活、作品发言的特殊性。
(3)许寿裳，传主的挚友，与传主亲密知心(当年曹聚仁和鲁迅打趣地说自己不够格写鲁迅传记，因为他不姓许，这里的“许”共有五位，许寿裳应排首位。鲁迅听后笑着和曹说：“就凭这句话，你是懂得我的了。”)，他的评价应是切实中肯的。
因而，这样组材，全面、客观、准确地写出“《新青年》时代”的鲁迅，而且是有血有肉的真实的鲁迅。
写法探究
黄里带白的脸，瘦得叫人担心；头上直竖着寸把长的头发；牙黄羽纱的长衫；隶体‘一’字似的胡须；左手里捏着一枝黄色烟嘴，安烟的一头已经熏黑了。

第二课时
训练反馈　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
一、基础知识
1．下列加点字的读音全都正确的一项是(　　)
A．旌表(jīnɡ)　胡诌(zhōu) 下乘作品(chénɡ) 望风披靡(mí)
B．筵席(yán) 投奔(bēn) 怏怏不乐(yànɡ) 一模一样(mú)
C．磐石(pán) 喋血(xiě) 食肉寝皮(qǐn) 贻笑大方(yí)
D．拗开(ǎo) 刍议(chú) 摩肩接踵(zhǒnɡ) 差强人意(chā)
2．下列字形书写有误的一项是(　　)
A．复辟　 寂寞　　　谬论　　　　桎梏
B．客栈 直截了当 娼妓 肢解
C．慰藉 一麟半爪 嬉笑怒骂 针砭
D．迄今为止 气概 人心惟危 真谛
3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是(　　)
A．为了不让下一代输在起跑线上，年轻的父母纷纷送孩子去练钢琴、学围棋、上英语兴趣班，真是费尽心思，无所不为。
B．随着社会经济的进一步发展，安土重迁的观念越来越深入人心，即使富庶地区的人们也乐意告别家乡，外出闯荡一番。
C．书法是中国传统的艺术形式，风格各异的书法精品，或古朴，或隽秀，或雄浑，或飘逸，将汉字之美表现得淋漓尽致。
D．老李从小就养成了勤学好问的良好习惯，遇到问题，总是不耻下问，及时向同事、亲朋好友甚至左邻右舍请教。
4．下列各句中，没有语病的一句是(　　)
A．丁俊晖入读上海交通大学，将使他的竞技水平和心理意志得到较大提高，我们相信他的前程会更加辉煌。
B．目前，国家发改委正在研究天然气价格及天然气利用，将有计划地提高天然气的价格，加快与国际接轨的步伐。
C．意大利科学家对1921年从墓穴中挖掘出的但丁头骨进行了精确测量，并据此制作了一个模型，然后根据头骨模型复原了但丁头像。
D．中国乒乓球队教练团在接受记者采访时指出，一些独生子女运动员心理过于脆弱，往往无法正确面对国内普通赛事甚至国际赛事失败的挫折。
5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(　　)
作品的独创性亦称作品的原创性，具体表现在两个方面：一是作者的直接创作活动产生了作品。________。________。二是作品表现出作者的个性特点。________。不同的人对同一题材的创作也是常见的现象。________。作品的独创性是针对作品的表达形式而言，并不延及作品的主题思想，也不涉及未加提炼、加工的社会生活本身。________。
①只要是独立创作的作品，即使使用了相同的题材，也会产生出与他人作品不相同的表达特征
②作者运用自己独到的眼光、技巧，独立地选择了自己满意的色彩、旋律、动作、语言等，形成对自己的思想、观点、感情的表达形式
③作者的创作活动表现为对素材的取舍、运用，素材是构成作品的原始材料，它本身不是作品
④但只要是作者本人独立创作的，必然表现出与他人不同的个性特点
⑤任何人的创作都离不开对前人文明成果的传承、借鉴，也离不开同时代人的互相影响
A．②①⑤③④ B．②④③①⑤
C．③②⑤④① D．③④②⑤①
二、文本阅读
阅读课文选段，回答6～9题。
如许寿裳氏所说的，周树人开始用鲁迅的笔名，在《新青年》上写小说，这是鲁迅生活的一个大发展，也是中国文学史上应该大书特书的一章(鲁迅自言，鲁迅这笔名，因为《新青年》编辑者不愿意有别号一般的署名，我从前用过迅行的别号，所以临时命名如此。理由是(一)母亲姓鲁；(二)周鲁是同姓之国；(三)取愚鲁而迅速之意)。不过鲁迅自己，在当时只是一种助阵的意思。他说：“在我自己，本以为现在是已经并非一个切迫而不能已于言的人了，但或者也还未能忘怀于当日自己的寂寞的悲哀罢，所以有时候仍不免呐喊几声，聊以慰藉那在寂寞里奔驰的猛士，使他不惮于前驱。……但既然是呐喊，则当然须听将令的了，所以，我往往不恤用了曲笔，在《药》的瑜儿的坟上平空添上一个花环，在《明天》里也不叙单四嫂子竟没有做到看见儿子的梦，因为那时的主将是不主张消极的。至于自己，却也并不愿将自以为苦的寂寞，再来传染给也如我那年青时候似的正做着好梦的青年。”他在《自选集》的自序中，说得更明白些：“《新青年》上提倡文学革命，这一种运动，现在固然已经成为文学史上的陈迹了，但在那时，却无疑地是一个革命的运动。我的作品在《新青年》上，步调是和大家大概一致的，所以我想，这些确是算作那时的‘革命文学’。然而我那时对于‘文学革命’，其实并没有怎样的热情。……既不是直接对于‘文学革命’的热情，又为什么提笔的呢？想起来，大半倒是为了对于热情者们的同感。这些战士，我想，虽在寂寞中，想头是不错的，也来喊几声助助威罢。首先，就是为此。自然，在这中间，也不免夹杂些将旧社会的病根暴露出来，催人留心，设法加以疗治的希望。但为达到这希望计，是必须与前驱者取同一的步调的，我于是删削些黑暗，装点些欢容，使作品比较的显出若干亮色，那就是后来结集起来的《呐喊》(他的本意，只是“呐喊”)。这些也可以说是‘遵命文学’。不过我所遵奉的，是那时革命的前驱者的命令，也是我自己所愿意遵奉的命令，决不是皇上的圣旨，也不是金元和真的指挥刀。”
6．为什么说“这是鲁迅生活的一个大发展”？
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7．为什么说这是“中国文学史上应该大书特书的一章”？
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8．“助阵”的观点表明了鲁迅怎样的想法？
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9．怎样理解鲁迅的“听将令”和“遵命文学”？
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三、类文阅读
阅读下面的文字，完成10～13题。
萧乾先生印象
刘炳善
我与萧乾认识，是在1988年夏天，我的《伊利亚随笔选》出版，由北京三联书店介绍约见的。我按时来到复兴门外他家。那时他已年届八旬，在门外贴了一张小纸条，上面写着：“请来客谈话不超过十分钟。”我事后记下了见面的第一印象：“一敲门，走出一位身材高大、很有风度而又非常和气的老先生。萧老亲切、坦率地告诉我：外国古典作品，译起来很难。譬如说，英国18世纪的东西就很不好翻译。至于兰姆的作品，翻译《莎士比亚戏剧故事集》还可以参考莎士比亚全集中的译本，要译《伊利亚随笔》就得独立工作了。”萧乾先生以委婉的语气对我的翻译工作给予了肯定。实际上，他在“文革”前已译过菲尔丁的巨著《汤姆·琼斯》和《大伟人魏尔德传》等，早已译著等身。
谈话中，进来一位中年知识分子模样的人，和他小声谈了一阵，离开了。萧乾先生说：“这是一位医生，教他如何保健。”然后又像是有点不好意思地向我解释说：“(自己想)尽量延长(生命)……”当时我对他的坦率有点惊讶，后来明白：他的意思是打算一面保护健康，一面尽量多做些工作，“跑好人生的最后一圈”。
此后我与萧乾先生建立了大约十年的通信联系，偶有赴京的机会，又到他家去过两三次。
作为燕京大学的毕业生，《大公报》驻英特派员，萧乾在伦敦大学教过课，在剑桥做过研究生，受过西方文化的熏染。他说话文雅和蔼，待人彬彬有礼，言谈举止中让人感到他有点英国绅士的风度——这是在与他接触中可以感受到的。举一个小例子：前面说过他因年老体衰，“请来客谈话不超过十分钟”。但一说话，往往超过这个时间。遇到这种情况，即使有事着急，他也绝不会不客气地下逐客令，而是采取很含蓄委婉的方式向你客气地暗示。有一次我到他那里，谈了一阵话后，他很和气地问我：“你害过荨麻疹没有？”我说：“没有。害荨麻疹很痒吧？”他说：“很痒，也疼。”我马上明白了，随即礼貌地告辞。
不过，从另一方面说，萧乾先生身上绝无高贵士绅的那种矜持倨傲、老气横秋的样子，更多的倒是保持着年轻人的秉性——思路敏捷，说话直率，做事麻利——这可能跟他长期做新闻工作有关，这种秉性他保持了一生。他像一个长跑运动员一样，几十年来一直活跃在新闻界、文学界、翻译界、国际文化交流场合；直到20世纪90年代后期，他还在为翻译《尤利西斯》而拼搏。
尽管萧乾先生待人温和，他的性格中还是有较真、执著甚至“倔”的一面。因为曾经长期受到贬抑和屈辱，他在“改正以后”，对于个人的尊严就特别敏感而且较真。我认为，中国现当代文学史上，争议、恩怨太多，当然个中有是非曲直，只是如果只记住争议和恩怨，而忘掉了文学，则等于“把孩子和脏水一齐泼掉”。我的意思是最好采取“两分法”：争议的是非是一码事，每个人在文学史上的业绩是另一码事，不应该混淆。这样，前人的正面文学业绩，后人可以安心继承，以利未来。
就我对接触中的萧乾先生的印象来说，尽管他所接受的主要是西方的教育、西方的文化，半个世纪以来又做了大量的外国文学翻译工作，但从他为人处世的作风来看，他是一位厚道的老北京人。(选自《书屋》，有删改)
10．下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(　　)
A．萧乾先生看到作者能够翻译出版《伊利亚随笔》，给以极高的评价，其实这不过表明一位译著等身的译坛长者的宽厚态度而已。
B．作者通过对萧乾先生注意保健的描述，很好地表现了萧乾先生性格中较真、执著、敏感，但又充满生气，容易交往的特点。
C．萧乾几十年来活跃于新闻界、文学界、翻译界、国际文化交流场合等，这既反映出他的勤奋，也说明他的人生非常丰富多彩。
D．作者在文中运用委婉的修辞手法，通过写自己与萧乾先生的几次交往，塑造了一个厚道、学养丰厚的北京作家的形象。
E．作者认为，对文学史上的争论要从两个方面考虑，一是着眼于是非本身，二是看到作家本人在文学史上的贡献，否则，就会给文学的发展带来损失。
11．从第一段可以看出，萧乾先生对翻译外国古典作品的态度是怎样的？
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12．文章两次提到写有“请来客谈话不超过十分钟”的小纸条，分别有什么作用？
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13．作者在文中主要写了传主哪些方面的特点？这样写，对你有哪些启发？
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四、语言运用
14．短信是现代社会人与人之间进行交流的方式之一。在下面一则短信的横线上填写合适的语句，使前后连贯自然，内容完整。
一把伞，把人生的风雨撑起；一阵风，____________________；一个微笑，盛开在人心的荒漠里；一声问候，____________________。一个短信，但愿能给你带来好运。
15．阅读下面这首小诗，回答问题。
诗
宗白华
啊，诗从何处寻？
在细雨下，点碎落花声！
在微风里，漂来流水音！
在蓝空天末，摇摇欲坠的孤星！
“艺术起于至微。”诗意总是体现在一些富有美感的细节上。请你仿照横线上的三句诗，用形象生动的语言再续写三个富有诗意的细节。
答：____________________________

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【答案解析】
1．D　[A项“靡”音mǐ；B项“奔”音bèn；C项“血”音xuè。]
2．C　[麟—鳞。]
3．C　[C项“淋漓尽致”形容文章或谈话详尽透彻，也指暴露得很彻底。A项“无所不为”，没有什么不干的，指什么坏事都干。B项“安土重迁”，留恋故土，不肯轻易迁移。D项“不耻下问”，不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻。]
4．C　[A项“心理意志……提高”搭配不当。B项“利用”后应补“研究”的宾语“的政策”。D项“甚至”前后“国内普通赛事”与“国际赛事”应对调。]
5．C　[前两处横线处与创作活动有关，特别是③与上文紧密相连，所以第一处横线处应选③；②紧承③句中的“运用”而来，所以第二处横线处应选②；第三处横线处选⑤，这样便与下一句“也是常见的现象”相照应；第四处横线处选④，承其前一句转折；最后一处横线处选①，这样正好对上文形成总结。]
6．它燃起了鲁迅用文学作品打倒吃人礼教、替先驱者助威、推动革命的思想和生活的激情。
7．虽然鲁迅只是主观上支持新文化运动，但他的创作却在客观上极大地推动了新文化运动的发展。
8．表明了鲁迅当时对提倡白话文的做法没有太大的兴趣。他要坚持自己的创作观点，保持自己的独立人格。
9．这里的“听将令”和“遵命文学”，只是“与前驱者取同一的步调”的意思，并非真的接受什么人的命令。鲁迅一向是反对奉命写作的，他一直是坚持独立思想的。他在《革命时代的文学》中说过：“好的文艺作品，向来多是不受别人命令，有顾利害，自然而然地从心中流露的东西；如果先挂起一个题目，做起文章来，那又何异于八股，在文学中并无价值，更说不到能否感动人了
10．CE　[A项，从“要译《伊利亚随笔》就得独立工作了”可以看出，萧乾先生对作者的翻译工作是给予肯定的，“不过表明……”与文意不符。B项，作者写这段故事是为了表现萧乾的坦率。D项，“运用委婉的修辞手法”不对，委婉是传主说话的方式。]
11．①萧乾先生认为这项翻译工作比较难，他对此持鼓励、支持、肯定的态度。②他主张对已有相关翻译的，在借鉴、参考的基础上更好地完成；对未翻译过的作品，要独立思考。
解析　解答此题的关键是读懂“至于兰姆的作品……要译《伊利亚随笔》就得独立工作了”的含意。它的意思是：翻译《莎士比亚戏剧故事集》可以参考全集的翻译，翻译《伊利亚随笔》没有可参考的，得独立工作。可见翻译工作不容易。理解了这点，回答此题就不难了。
12．第一次是全面介绍萧乾先生的需要，第二次是为了补充说明萧乾先生受过西方文化的熏染，说话文雅和蔼，待人彬彬有礼，言谈举止中注意尊重他人。两次提到这个纸条，前后照应，更好地表现了萧乾先生虽年老体衰却仍注意尊重他人，不矜持倨傲、老气横秋的特点。
解析　作者第一次看到小纸条是与萧老先生初次见面时，他初步感觉到萧老先生比较惜时。文中第二次提到，一方面再次说明小纸条的存在，另一方面作者又写出了萧乾先生不会毫不客气地下逐客令，而是采取含蓄委婉的方式给以暗示的细节，更全面地表现了萧乾先生的特点。
13．特点：①支持肯定年轻人的工作，鼓励独立的工作方式；②说话文雅和蔼，待人温和，厚道、有修养；③思路敏捷，说话直率，做事麻利；④有较真、执著，甚至“倔”的一面；⑤对于个人的尊严敏感且较真。(答出四条即可)
启发：①写人物传记时要写出人物的音容笑貌，多使用对话；②要辩证、全面地表现人物，这样传主才更有立体感。
解析　回答本题要纵观全文，尤其是第一、四、五、六段的内容，概括特点时注意不要照抄原文，要用自己的话作答。回答启发时，注意多从写作技巧的角度思考。本文多处使用了对话；另外，作者在文中很客观地评价了萧乾的“倔”，考生抓住这两点写启发即可。
14．把生命的寒潮吹去　滋润在生活的干涸里
15．荷蕾上，立一只红蜻蜓；夕阳里，映着寒鸦的影儿；