一年级家长会给家长的建议参考演讲稿.doc

一年级家长会给家长的建议参考演讲稿亲爱的家长朋友：你们好！首先非常感激大家在百忙中抽出时间来参加这个家长会，今天能有时机和大家一起交流培养小孩的一些体会，我也感到十分荣幸。由于小孩，我们走到了一起，开学初，我们曾向大家传递过如此一个理念：把一个信念播种下去，收获的将是行动；把一个行动播种下去，收获的将是一个适应；把一个适应播种下去，收获的将是性格；把一个性格播种下去，收获的将是命运。而如今此刻，我更加深入的认识到，针对我们的小孩，送一个好适应，确实强似送一个好成绩！送一个好适应，确实是送小孩一个好明天！我们非常想用本人的真诚和责任最大限度的赢得各位家长的支持和协助，然后将一份浓浓的师爱和良好的适应传递给每一位小孩，为他们美妙的明天打下坚实的根底。相信每一位家长有着比我更为由衷而急迫的愿望。接下来我想谈谈作为家长该为小孩做些什么？一、改变教育观念，培养教育学素养国外一位大教育家曾经说过：“家庭中要有高度的教育学素养，假如没有整个社会首先是家庭的高度的教育学素养，那么不管老师做出多么大的努力，都收不到完美的效果。”当前许多家庭教育存在着弊端：如：多数家长思想、文化素养较低，不能非常好履行对子女教育的责任。庭成员中对子女教育方面的观念、立场不统一。家长对“只要小孩的学习好，其他什么都不重要”持完全同意的态度；有34的家长辅导过小孩学习，但对学习以外的内容非常少过咨询，有些家庭过分溺爱小孩，许多小孩享受着那种“衣来伸手，饭来张口”、“含在嘴里怕化”了的“贵族式”溺爱，而这无形中不知塑造了多少“缺钙”的中国“小皇帝”、“小公主”，这种在温室里长大的小孩感遭到的是背书包的重量，学习的压力，而一旦面对生活的压力和遭到各种挫折时，则往往不知所措，无法应对。在父母的含辛茹苦地“包办”之下，我们的小孩没有受训练的时机和欲望，缺乏最少的生存才能、自立才能、抗挫折的才能。还有些家长平时只注重自我娱乐，而放松了对小孩的监管。或者毫不避讳的将一些在小孩这个年龄不应明白的一些社会不良现象和一些不拘小节的生活坏适应展如今小孩面前，非常容易被擅长模拟的小孩所仿效，如此的教育结果可想而知，要明白，父母是小孩人生中的第一任老师，家长对小孩的妨碍是潜移默化，无处不在的，小孩的行为表现是在家长周围一天天不知不觉中构成的。作为家长如何教育子女“做人”是最为重要的，小孩犹如一张白纸，具有极大的可塑性，只要家长能对小孩加以正确的引导，是完全能培养出好小孩的。因此，假如希望小孩好，那么你得身先士卒，给小孩作表率，想让小孩爱学习，多看书，那么你不妨也坐下来，和小孩一道，安静地看书，假如你做不到在书桌前坐半个小时，那么又如何要求小孩每天从早到晚坚持五六个小时的艰辛学习呢？因此在你要求小孩的同时咨询咨询本人在这方面做得如何？二、做小孩的同窗，跟小孩一起学同一个班级小孩之间的竞争，归根到底，是家长综合素养和付出心力的竞争。平时不闻不咨询，考差了大发雷霆，是不负责任的突出表现。起步阶段，重要的不是分数，而是学习兴趣和状态。家长你有兴趣、进入状态了吗？曾经有一位家长咨询：“我们没有文化，没有才能协助小孩如何办？”