江西省于都实验中学2013届高三下学期周考语文试题(三).doc

江西省于都实验中学2013届高三下学期周考语文试题（三）第I卷(选择题 共36分)一、(18分，每小题3分)1、下列词语中加点字读音全都正确的一项是（ ）A框架(kung)草窠(k)叱咤风云(zh)撒手人寰(s)B漱洗(s)自诩(x)挑灯夜战(tio)叨陪鲤对(tio)C鞭笞(ch)折腾(zh)奄奄一息(yn)一撇一捺(pi) D铺盖(p)计较(jio)璀璨夺目(cu)汪洋恣肆(z)2、下列词语中没有错别字的一项是（ ）A陪礼委曲永葆青春白浪滔天B寥廓膨胀桀傲不驯杳无音信C噩梦风姿急不遐择香消玉殒D蛾眉诬蔑煽风点火浩浩汤汤3、下列各句中加点的词语使用恰当的一项是（ ）A国家食品安全评估中心的一位负责人告诉南方周报记者，针对食品中塑化剂问题的风险监测和评估工作，早在数月前就已经起动，只是暂时还没有结论。B这位朋友登机后，因为身边有西班牙便衣警察，于是只发了个隐讳的信息。C然而，一看到玻璃窗内成堆的头发和婴儿的鞋子，一看到用以关押被判处绞刑的死囚的牢房时，他们就情不自禁地停下脚步，浑身发抖。D现实生活中，动人心弦的场景并不少见，只是由于我们习以为常，才没有产生感情共鸣。4、下列各句中没有语病的一项是（ ）A厉曙光意识到，塑料容器是食用油中塑化剂的主要来源。此外，由于塑化剂在环境中广泛存在，未使用塑料包装的食用油在生产、运输、贮存过程中也可能会被塑化剂污染。B西班牙的中国商人们，从义乌、广州等集散中心，将中国商品进口到西班牙，再经过cobo、calleja等批发区，输送到欧洲乃至西班牙的各个街道的百元店、服装城、食品店和超市。C近年来，随着激进意识形态革命的终结，在民间社会更宽松的氛围中开始复苏和成长，人们开始重拾曾被抛弃的人文精神价值。D有数字表明，到2003年，全球器官移植总数已达到近936万例。器官移植对人们已经不再陌生，而器官移植也已经纳入公众谈资和视野之中。5、把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（ ）我们今天看到的来自类星体的光，实际上是几十亿年前发出来的。类星体是一种奇异的天体。在照相机底片上，它像恒星那样是一个亮点；因此，研究类星体对于了解几十亿年前宇宙的早期情况很有意义。按光谱的多普勒效应来判断，类星体离我们十分遥远，一般都在几十亿光年到一百多亿光年之间。但光谱分析表明，它的光谱特征又和通常的恒星不同。ABCD6、下列关于名著的表述，正确的一项是（ ）A贾探春是贾府的三小姐，初次出场时虽然“身未长足，形容尚小”，但精明机敏之气质已然初露端倪。所以，当王熙凤患病时，王夫人便命探春和李纨管理荣府事务。探春兴利除弊，颇作了一些改革，以至曹雪芹在判词里也赞她是“才自精明志向高”。可惜的是，嫁得“中山狼”，致使“金闺花柳质，一载赴黄粱”。（红楼梦）B赤壁之战前夕，曹操率水陆大军八十万，直逼江东。建安十三年十一月中，曹操在铜雀台大宴文武众将，饮至半夜，酒酣，横槊而赋短歌行诗，并乘着酒意刺死了败其兴致的张允、蔡瑁。（三国演义）C高老太爷的灵柩停在家里，陈姨太以在家生孩子会有血光之灾为由强迫瑞珏搬到城外生产，觉新不敢反抗。结果，瑞珏因难产而痛苦死去。瑞珏之死让觉新突然明白，夺去了他的幸福，夺去了他深爱着的两个女人的青春和生命的是整个封建礼教、封建制度，他绝望了，但这也使得他经过再三犹豫后终于决心暗中帮助觉慧出逃。（家）D克洛德曾经是一个虔诚的教士，但弟弟的不成器让他伤心，长期的自我压抑让他有严重的自虐倾向，但爱斯美拉达的出现在他死寂的心灵里燃起了熊熊的爱欲之火。他指使加西莫多劫持了她，又刺伤了与之幽会的弗比斯，使爱斯梅拉达因此而被捕，并被判以绞刑，但事后不久，他自己也跳楼而死。（巴黎圣母院）二、(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成79题。美国联邦贸易委员会的监管者们将在今后几周采取措施强化1998年通过的儿童在线隐私法。尽管受到不满意修改儿童在线隐私法的广告业的尖锐批评，但美国联邦贸易委员会说，当前旨在保护上网儿童的法律已经远远落后于先进技术。从大公司到不出名的应用服务公司再到四处游移的数据搜集公司，这些实体搜集儿童的个人信息、照片，甚至他们所在的位置。从许多方面来说，互联网的社交环境正在使做现代美国家长比以往任何时候都更加复杂。“社交媒体威胁孩子健康成长”，在曼哈顿从业的儿童心理治疗专家杰米沃瑟曼说，“如今，你的孩子可能坐在客厅里离你几英尺远的地方使用笔记本电脑，却正在被毁掉。”沃瑟曼说的“被毁掉”指的是看似无穷无尽的网络危害。孩子可能遭到一个即时形成的小圈子的欺负或被严重排斥。与此同时，不断发帖、发微博和更新个人状况的压力对无网络时代所说的儿童“内在力量”的发展构成威胁。由于在“脸谱”等网站中的各种狂热的社交活动，我们的孩子们常常在变得适合从事社交活动之前就已经被迫从事社交活动。纽约布鲁克林艺术家米丽娅姆安西斯有3个十几岁的孩子。她说：“对我的孩子来说，互联网就是空气，是他们在世上存活的方式。”最新研究显示，儿童每天至少在社交和娱乐媒体上花4个小时时间，注意力分散，并且不与外界以及其他孩子接触。这又引起一轮恐慌。家长们越来越担心孩子的“电子指纹”会阻碍他们的人生道路。社会心理学家谢里特克尔已经对电脑对个性的影响从事了近30年的研究。在她看来，互联网对隐私的侵犯是公共悲剧。对隐私的担忧正是美国联邦贸易委员会目前正在采取行动解决的问题。然而，在整个美国，家长、教育工作者和心理健康专家正在表达的不仅是对商业侵犯隐私或是“脸谱”主宰美国人生活的担忧，他们还表达了对数字文化习俗本身的担忧。沃瑟曼说：“我们的孩子们正在以不正常的速度被彼此卷入社交生活。他们从来就没有不社交的时候。”美国联邦调查局特工辛西娅卡雷罗说，在网上，坏人引诱人的诡计与天真的孩子之间是不存在看得见摸得着的危险信号的。她说：“家长们必须进行自我教育，学习如何在网上保护自己的孩子。”与此同时，她对技术的迅速变化感到担心。她说：“对家长来说，堵塞这些渠道正在变得越来越困难。”那是在家长们想要阻止的情况下。一些孩子的家长帮助孩子编造假出生日期，以便让他们能够上“脸谱”交友网站。对家长来说，对与外界失去联络的恐惧可能比对给儿女造成伤害的恐惧更为强烈。还有一些家长面对互联网时自己也像个孩子。因为互联网造成的伤害而指责家长，这反映了人们对家长充当监护人和保护者这一传统角色的期待，然而结果却令人失望。美国联邦贸易委员会最终不顾广告商、公司和在线企业的反对，对跟不上时代的网上商业行为法规进行彻底修改。这将是在个人与主宰网络的经济力量之间实现新平衡的重要一步。 参考消息(2012.10)7、下列关于“社交媒体威胁孩子健康成长”的理解和表述，正确的一项是（ ）A孩子在上社交媒体时常常遭到一个即时形成的小圈子的欺负或被严重排斥B孩子在社交媒体上花费过多时间，注意力分散，且长期不与外界以及其他孩子接触，孩子的“电子指纹”会阻碍他们的人生道路。C孩子正在以不正常的速度被彼此卷入社交生活，使得他们常常在变得适合从事社交活动之前就被迫从事社交。D为了让孩子能够上交友网站，一些孩子的家长帮助孩子编造假出生日期，这种不诚信行为也会给孩子的“内在力量”的发展构成威胁。8、下列不属于美国联邦贸易委员会采取措施强化1998年通过的儿童在线隐私法的原因的一项是（ ）A1998年通过的该法律已远远落后于先进技术，难于真正保护上网儿童的权益。B不少商业公司通过互联网搜集儿童的个人信息、照片，甚至他们的位置，严重侵犯了儿童的隐私。C为了实现个人与主宰网络的经济力量之间的平衡。D在网络面前，家长充当监护人与保护者的角色令人失望，不少家长对孩子参加网络社交认识不足。9、下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（ ）A社交媒体威胁孩子健康成长，已成为美国社会的共识，作者呼吁，家长应让孩子远离社交媒体。B在网上，坏人引诱人的诡计没有看得见摸得着的危险信号，故而，家长堵塞这些渠道已经变得越来越难。C作者认为，互联网对隐私的侵犯是公共悲剧，而网络文化习俗本身也存在巨大的缺陷。D解决社交媒体对孩子成长的威胁这一社会问题，不仅需要家长端正认识，提高警惕，还需要国家、社会甚至是企业的共同努力。三、(9分，每小题3分)阅读下面文言文，完成1012题。太常寺奉礼郎李贺歌诗集序杜牧太和五年十月中，半夜时，舍外有疾呼传缄书者，牧曰：“必有异，亟取火来！”及发之，果集贤学士沈公子明书一通，曰：“吾亡友李贺，元和中，义爱甚厚，日夕相与起居饮食。贺且死，尝授我平生所著歌诗，离为四编，凡二百三十三首。数年来东西南北，良为已失去；今夕醉解，不复得寐，即阅理箧帙，忽得贺诗前所授我者。思理往事凡与贺话言嬉游一处所一物候一日一夕一觞一饭显显然无有忘弃者不觉出涕。贺复无家室子弟，得以给养恤问。尝恨想其人，咏味其言止矣！子厚于我，与我为贺集序，尽道其所来由，亦少解我意。”牧其夕不果以书道不可，明日就公谢，且曰：“世谓 贺才绝出于前。”让居数日，牧深惟公曰：“公于诗为深妙奇博，且复尽知贺之得失短长。今实叙贺不让，必不能当公意，如何？”复就谢，极道所不敢叙贺。公曰：“子固若是，是当慢我。”牧因不敢复辞，勉为贺叙，终甚惭。贺，唐皇诸孙，字长吉。元和中，韩吏部亦颇道其歌诗。云烟绵联，不足为其态也；水之迢迢，不足为其情也；春之盎盎，不足为其和也；秋之明洁，不足为其格也；风樯阵马，不足为其勇也；瓦棺篆鼎，不足为其古也；时花美女，不足为其色也；荒国堕殿，梗莽丘垄，不足为其怨恨悲愁也；鲸呿鳌掷，牛鬼蛇神，不足为其虚荒诞幻也。盖骚之苗裔，理虽不及，辞或过之。骚有感怨刺怼，言及君臣理乱，时有以激发人意。乃贺所为，得无有是？贺能探寻前事，所以深叹恨古今未尝经道者，如金铜仙人辞汉歌，补梁庾肩吾宫体谣。求取情状，离绝远去笔墨畦径间，亦殊不能知之。贺生二十七年死矣！世皆曰：使贺且未死，少加以理，奴仆命骚可也。贺死后凡十有五年，京兆杜牧为其叙。注顺风之船，冲锋陷阵之马。远古烧土为棺，是为瓦棺；铸篆文于古鼎，是为篆鼎。荒废的国都，颓败的宫殿，杂乱的草木，清冷的坟墓。呿(q)：张口；掷：跳跃。10、对下列各句中加点词解释，不正确的一项是（ ）A尝恨想其人，咏味其言止矣恨：遗憾B明日就公谢谢：道谢C良为已失去良：确实D子厚于我厚：交情深11、下列各组句子中，加点的词的用法和意义相同的一项是（ ）A忽得贺诗前所授我者适莽苍者，三餐而反，腹犹果然B贺且死，尝授我平生所著歌诗若属皆且为所虏C时花美女，不足为其色也既自以心为形役D牧因不敢复辞因厚赂单于，答其善意12、文中画波浪线的部分，断句最恰当的一项是（ ）A思理往事凡与贺话言嬉游一处所一物候一日一夕一觞一饭显显然无有忘弃者不觉出涕。B思理往事凡与贺话言嬉游一处所一物候一日一夕一觞一饭显显然无有忘弃者不觉出涕。C思理往事凡与贺话言嬉游一处所一物候一日一夕一觞一饭显显然无有忘弃者不觉出涕。D思理往事凡与贺话言嬉游一处所一物候一日一夕一觞一饭显显然无有忘弃者不觉出涕。第II卷(非选择题 共114分)四、(28分)13、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(12分)(1)子固若是，是当慢我。(4分)(2)盖骚之苗裔，理虽不及，辞或过之。(4分)(3)使贺且未死，少加以理，奴仆命骚可也。(4分)14、阅读下面这首唐诗，按要求回答问题。(8分)谷口书斋寄杨补阙钱起泉壑带茅茨，云霞生薜帷。竹怜新雨后，山爱夕阳时。闲鹭栖常早，秋花落更迟。家僮扫萝径，昨与故人期。注谷口：古地名，在今陕西泾阳县西北。补阙：官名，分左右补阙，职责是向皇帝进行规谏及举荐。茅茨：茅屋。薜：薜荔，又称木莲，常绿藤本植物。(1)这首诗描写了哪些景物？着意渲染了书斋环境怎样的特点？(4分)(2)这首诗很注意炼字，请以首联为例，评析“带”“生”二字的艺术效果。(4分)15、古诗文填空。(5题限选4题) (8分)(1)女也不爽， 。 ，二三其德。(诗经氓)(2) ，常在于险远，而人之所罕至焉， 。(王安石游褒禅山记)(3)群季俊秀， ；吾人咏歌， 。(李白春夜宴从弟桃花园序)(4)子夏为莒文宰，问政。子曰：“无欲速， 。欲速则不达， 。”(论语子路)(5)四十三年， ， 。(辛弃疾永遇乐京口兆固亭怀古)五、(21分)阅读下面的文字，完成1619题。减 法格致现在，学校与家之间的距离是4公里，由1.5公里乡村土路和2.5公里火车道组成。6年前我的学校距家不足30米。上下课是用电铃来呼喊的，这说明我童年的生活环境已被现代文明所侵染。有电就有灯，有了灯，我们的教室就不会太昏暗。我在明亮的教室里，在切去尾音的规范的电铃声里开始了读书时代。我的同学有27名。2年级读完的时候，我们就从这所离家很近的学校毕业了。3年级要到距家750米的小学接着读。走过这条750米的上学之路，我开始了三年级。我的同学是25名。有两名男生没有升入三年级，没有走上这条比另一侧远200米的上学之路，他们是因为严重的智障，不知是被迫还是自愿，与远出的200米无关。我的同学数没能在25这个数字上稳定住，一年后，这个数字突然发生了重大变化。4个都是男生。他们四个成为减数的原因，是撬开学校的门，进入教师办公室，偷拿了一位老师放在抽屉里的5元钱，又在一位老师的水杯里撒满了尿。他们的罪行是由校长宣布的，校长的声音高亢而激情饱满。大量愤怒的兑入，使校长的声音跑了调。最后，那一杯他们作案时留下的尿被端了出来。校长的声音再次响起：他们想让老师喝尿！这尿应该给谁喝？应不应该让他们自己喝？我们回答：应该！操场上有一个见方的1米高的台子，那上面每天都有一位体态婀娜，容貌美丽的女生领操，她叫李满花。方台上的李满花消失的时候，已经是6年级，我们已经15岁了。不久，听说她被一个男人领走了。现在，我的道路是4公里长，由1.5公里乡村土路和2.5公里火车道组成。和我一同走过的还有我的10名同学。我们一同考入了4公里外的中学。另外10名同学则被考试减掉了他们或因算错了一道数学题，或因作文的思路没跟老师的思路走上一条道路。开始我们觉得火车道也十分有趣，让我觉得这样的道路无趣而恐怖是在半年以后。中学一年级二学期刚刚开学，10名同学中的两名女生，在枕木上边走边说，她们忘记了走的是火车的道路而不是她们的，一列运煤的火车从身后开过来我的同学剩下了8名。我们被分在不同的班级。半年后，初中二年级的时候，又有2名男生离开了学校。我们剩下了6个。这两名男生放弃上学的因由是后来知道的。叫文的男生因给同班一个漂亮女生写了情书，班主任视情书为不洁之物，她透过那些羞涩又大胆的文字看到了我的同学文的不洁灵魂。这样的灵魂是濡湿的，晾晒一下十分必要，于是她召开班会，并令文当场做检查。未及散会，同学投向文的目光已经是鄙夷的了。文选择了随着父亲下田里干活。另一个叫立，他的成绩不好。他拉起了一竿人马，同镇上另一伙组织经常展开厮杀。当地派出所拘留过他三次，学校觉得他像一个肿瘤，时时的发作，决定将他切除。剩下了6名女生进入了中学三年级。6名中的3名突然不上学了，她们没有太充分的理由，有个小理由：数学总是不能及格，无论如何努力，分数总是在60分以下徘徊。我还有敏和娟在继续上学。我们下定决心要把中学读完，我们是坚守阵地的最后3个。三年级的一学期，娟和敏没能参加期末考试，她们在考试的前一个月一同放弃了上学。被减数是27的减法，到中学三年级的时候，得数已经是1了。问题出在一座桥上。娟和敏成功地克服了对枕木上血迹和尸体的恐惧，却无法克服对一个站在铁路桥上的疯癫男人的恐惧。0.5米的通道实在太窄了，而一个健壮的男人又太宽了，他将娟和敏还有我的上学之路死死地堵住了。最后，只有我一个人踏上了那条险象环生的上学之路。让我坚定地迈上那座桥的原因只有一个：我的功课实在是太好了。在家里，父母重男轻女，弟弟是宝，我是草。我的怨恨积压在心里，然后发泄在我的那些无辜的男同学身上。我死死地占据着第一的位置，将所有的男生压在第二名以下，垄断着几乎所有老师的宠爱。我的生命是在学校里找到适合我的土壤的，我宁死也不会放弃上学。又几个月后，我毕业了，以全学年第一的成绩考入了一所师范学校。我放弃了上高中，虽然我的成绩高出重点中学几十分。我妈说砸锅卖铁供我上大学，我认为饭锅是最重要的，我要保住我们家的饭锅，于是我去了那所百里之外的免费的师范学校报到。我带了我的衣服，还带了我的户口。我的户口被我从父母的泥土里用力拔出，寻到了新的落脚的地方。我的书里需要演算的已不是减法加法、乘法除法这样简单的算题，我的计算越来越复杂。那些算题，往往先告诉我结果，然后让我找到通向这一目的地的道路。(选自散文选刊，有删改)16、请简要赏析文中画线的句子。(4分)17、文章中有很多关于同学人数的数字和关于离家距离的数字，这些数字会不会使文章的语言显得啰唆、烦琐？为什么？(5分)18、请结合全文，概括出文中导致“减法”的原因；并联系现实，谈谈文章给你的启示。(8分)19、下列对文章的理解和分析，不正确的两项是( )(4分)A作者以饱含深情的笔墨，叙述了一群农村孩子的艰难求学之路，表达了作者对他们的深切同情。B这篇散文，不象一般散文那样，重视写景抒情，只是重叙事，叙述方式和叙述语言风格独特，韵味独特。C文章颠覆了传统的思维方式：减法。上学的孩子，因为各种各样的原因，一个一个退学，这叫减法，这是多么精致的散文构思！D文章批判了重男轻女的思想，这种思想也是“我”同学成为减数的重要原因之一。E文章在揭示生活残酷的竞争与淘汰的同时，真实地记叙了“我”迈向现代文明的艰辛历程。12、D13、(1)你坚持像这样(不肯作序)，这一定是轻慢我。(“固”“若”“慢”各1分，句意1分)(2)(李贺的诗)大概是离骚的流韵，虽然思想比不上离骚，但语言辞采或许超过了离骚。(“盖”“不及”“或”各1分，句意1分)(3)假如李贺还没有死，稍微用思想来丰富诗作，像对待奴仆那样对待离骚也可以了。(“使”“少”“奴仆”各1分，句意1分)【参考译文】大和五年十月中，半夜时分，屋子外面有一个紧急呼叫传递书信的人。我说：“一定有特殊情况，赶紧拿灯来！”等到打开书信，果然是集贤学士沈子明的一封书信，信中说：“我的亡友李贺，元和年间，情谊非常深厚，朝夕相处，一同生活。李贺临死，曾交给我平生所著诗歌，杂乱地分为四编，一共二百三十三首。多年来，我到处（迁移），的确以为诗稿已失去。今夜酒醉醒来，不能再入睡，就阅读整理箱中的书册，忽然找到以前李贺交给我的诗。回想往事，凡和李贺言谈、嬉游，每一处所，每一物候，每一早晚，每一杯酒，每一餐饭，都非常清晰，没有忘记的，不觉流泪。贺又没有妻子和儿女能够抚恤慰问，我常痛心地回想他这个人，回味他的话，（只能）仅此而已。你对我很好，替我为李贺诗集作序，完全道出诗作的来由，也稍微宽解我的心意。”我那天晚上没有做到用书信说明不能作序的理由，第二天，到沈公处致歉，并说：“世人认为李贺才华卓绝，超越前人。”推辞（此事）。过了几日，我深思沈公的话说：“您对诗的理解达到了精深美妙神奇博大的程度，而且又全部了解李贺诗歌的优点和不足。现在我真的毫不谦让地为李贺诗作序，一定不能契合您的心意，怎么办？”我又去沈君处道歉，极力说不敢为李贺作序的原因。沈公说：“你坚持象这样（不肯作序），这一定是轻慢我。”我因此不敢推辞，尽力为李贺作序，但是我非常惭愧。皇室子孙李贺，字长吉。元和年间，韩愈也很称道他的诗歌。云雾联延不断，不足以形容它的风姿；流水悠远流淌，不足以形容它的情思；春色生机勃勃，不足以形容它的和畅；秋天清明高洁，不足以形容它的风格；顺风之船冲锋战马，不足以形容它的刚勇；出土文物，不足以形容它的古雅；鲜花美女，不足以形容它的神采；已成废墟的国都和宫殿，杂乱的草木和荒坟，不足以形容它的哀怨悲愁；张口的鲸跳跃的鳌，牛鬼蛇神，不足以形容它的虚荒诞幻。大概（它是）离骚之流韵，思想虽然比不上它，语言或许超过离骚。离骚有感慨怨怒讽刺仇恨，谈到君臣治理乱政，时常用言辞来激发人的情感。而李贺的诗作，难道不是有这样的情况吗？李贺能够探寻前朝往事，来深深叹息感慨古今未曾吟咏的事物，如金铜仙人辞汉歌、补梁庾肩吾，追求形象不肯蹈常习故，摆脱开前人的文字痕迹，间或也有一些不能让人理解。李贺只活了二十七年就死了，世人都说：“假设李贺还没有死，稍微的用思想来丰富诗作，将离骚视作奴仆也可以了。” 李贺死后十多年，京兆杜某为他作序。20、【评分细则】从听觉、视觉、触觉三个角度进行描写，描写到位，情景交融，修辞得当，情感准确，结构完整，条理清晰，语言简明、准确、生动，书写工整，12分以上；符合以下情况者，酌情加分：描写生动、细腻，修辞表现力强，语言流畅，书写漂亮，加23分；符合以下情况者，酌情扣分：未运用描写这一表达方式，扣8分；未做到情景交融，扣4分；每少一种修辞扣2分；情感有误扣4分；字数每少15字扣1分；书写潦草扣2分。21、【写作提示】人生没有任何借口；不要怨天尤人，一切还得靠自己努力奋斗，路在脚下。11