五年级道德与法治下册期末测试卷带答案【A4版】.doc

五年级道德与法治下册期末测试卷带答案【A4版】
(时间：60分钟，总分100分)
班级： 姓名： 分数：
一、填空题（共20分）
1、对于不同看法，采取________或________的态度都不利于问题的解决。
2、求新是________不可或缺的一部分,求新就要________。
3、中国梦体现了中华民族和中国人民的________利益，它是每一个中华儿女的_______期盼。
4、地球是人类美好的_______，大自然是我们的________。
5、有些人随意占有或浪费公共资源，毁坏公共设施，这些行为侵犯了他人合法的______________，严重的还会触犯__________。
6、我国各民族汇聚为一个大家庭,形成了____________互助和谐的社会主义新型民族关系。
7、在培养良好家风方面，先辈们为我们作出了________ 。不同的时代，为国家、为民族_______的精神，牺牲个人、献身革命的家国情怀，铸就了我们伟大的_______。
8、诚信既是一个人的立身________，也是一个民族、国家的生存________。“失信不立”是恒古不变的人生哲理。
9、“一方水土养一方人”，不同地区人们的________有着很大的差异。
10、我国近海岛屿众多，_____是我国第一大岛。
二、选择题（每小题2分，共20分）
1、凝聚人心，增强正能量的事业是（ ）。
A．公共事业 B．个人事业 C．公益事业 D．集体事业
2、在乘坐地铁时我们可以（ ）。
A．安静乘车不影响他人 B．和朋友大声聊天 C．吃早餐
3、与同学交流时，时常有不同的看法，下列做法你认为最合理的是（ ）。
A．坚持自己的观点说服对方 B．完全接受别人的观点改变自己
C．真诚坦率的沟通，共同寻找解决问题的最佳方案
4、下面哪个活动是你的公共生活（ ）。
A．在姥姥家帮妈妈做家务 B．在家认真完成家庭作业 C．和同学看电影

5、当妈妈遇到了棘手的问题，你（ ）。
A．主动询问，尽力帮助 B．觉得自己爱莫能助 C．根本不用管
6、在班级建设方面，下面说法正确的是（ ）
A．班里卫生差卫生委员没在，与我没关系
B．这事班长说了算，你问他吧
C．班级建设人人有责
7、下列做法中违反公共秩序的行为是（ ）。
A．抢占应急车道 B．参加竞赛活动
C．劝阻他人不要插队 D．扶老奶奶过马路
8、世界上最高的高原是（ ）。
A．青藏高原 B．东非高原 C．巴西高原 D．黄土高原
9、下面哪个行为侵犯了他人的公共权益（ ）。
①高速路上随意从车内抛物②在医院注意不大声喧哗③在人行横道上摆摊卖菜④不在盲道上停放电动车
A．①② B．②③ C．①③
10、我们在与父母共同成长的过程中，相互（ ）最为重要。
A．沟通 B．理解 C．吵架 D．沟通和理解
三、判断题（每小题2分，共20分）
1、中华民族历来就有扶危济困，乐善好施的传统美德。（ ）
2、广大人民群众满怀激情投入到社会主义建设中，在各行各业创造了前所未有的成就。（ ）
3、“二十四节气”是我国古代历法，对现代社会没有任何作用。（ ）
4、铭记“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。（ ）
5、中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。（ ）
6、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是北宋政治家欧阳询的名言。（ ）
7、当家人意见不一致的时候，我们要以“一家之主”的意见为主。（ ）
8、小芳和老师说话时，总是身体前倾，目光专注。（ ）
9、孩子是维系家庭成员之间亲情的纽带。（ ）
10、圆明园被毁，那是旧中国的事，类似的事情在现在或者将来无论如何都不会再发生。（ ）
四、连线题。（共10分）
1、查阅资料,把下面各民族与其对应的节日、食物连起来。
泼水节 蒙古族 馕
开斋节 彝族 竹筒饭
火把节 傣族 手抓肉
那达慕 维吾尔族 荞粑
五、简答题（4小题，共30分）
1、如何保障大家在公共生活中的共同利益？
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2、什么是“四心”沟通法？
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3、公共资源的保障、公共设施的完善，可以让人们的生活更丰富，便捷，让人们感受到公共生活的美好。如何维护公共利益？
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4、作为小学生，我们可以参与哪些公益活动？（至少写出4类活动）
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参考答案
一、填空题（共20分）
1、简单拒绝 一味接受
2、人格修养 与时俱进
3、整体 共同
4、家园 母亲
5、公共权益 法律
6、平等团结
7、榜样 不计得失 民族之魂
8、之本 之基
9、生产生活
10、台湾岛
二、选择题（每小题2分，共20分）
1、C
2、A
3、C
4、C
5、A
6、C
7、A
8、A
9、C
10、D
三、判断题（每小题2分，共20分）
1、√
2、√
3、×
4、√
5、√
6、√
7、×
8、√
9、√
10、×
四、连线题。（共10分）
1、
泼水节—傣族—竹筒饭
开斋节—维吾尔族—馕
火把节—彝族—荞粑
那达慕—蒙古族一手抓肉
五、简答题（4小题，共30分）
1、公共生活需要共建，公共利益需要共享。只有共同维护公共利益，才能更好地享受公共生活，保障大家的共同利益。
2、答：（1）留心看。
观察父母的作息时间和生活习惯，注意父母的身体状况。
（2）细心听。
听父母讲想法和需求，听父母讲担忧和压力。
（3）用心讲
外出时讲清时间地点和回家时间，主动讲自己在学校的情况。
（4）耐心说
用正常语速和语调向父母说明自己的真实想法，遇到父母不理解或不明白的地方要放慢语去解释。
3、答：公民可以根据自身的条件，主动参与到公共生活的建设中，让更多的人享受到公共利益，自觉维护公共设施和公共资源，敢于同破坏公共利益的行为作斗争。
4、参与公益活动，我们既可以①为灾区捐款，②资助贫困学生，③帮助困难家庭，也可以④利用业余时间照顾孤寡老人，⑤参加保护生态环境的志愿活动。

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