1、教师中国梦：美丽教师梦参考讲话
有一种东西，它承载着人们的希望，这种东西有虚有实，它看不见、摸不着，却能在心中产生一股宏大的力量，它叫做梦想。上帝没有赐予我们翅膀，但赐予了我们会飞的心和可以梦想的大脑，使我们有了一双“隐形的翅膀”。
XX年，没有什么比“中国梦”一词更令世人瞩目的了！由于有了梦想，中国变得飞扬光鲜；由于有了梦想，中国变得无比厚重。什么是“中国梦”呢？中国梦视野宽广、内涵丰富，中国梦是解放梦、和平梦、民主梦、自由梦、建国梦；中国梦是公平梦、改革梦、小康梦、强国梦；中国梦也是上学梦，就业梦，安居梦、致富梦。而我的中国梦则是一个漂亮的老师梦。
小时候，当我看
2、着老师在讲台上奋笔疾书，听着粉笔划过黑板的声音，我就梦想着长大后做一位人民老师。在成长的道路上，这个梦想指引着我前进的方向。长大后，当我站在三尺讲台上面对着着一张张稚嫩的脸庞，又一个梦想在我的内心滋生——做一个漂亮老师。“漂亮”是我们人生的追求，那么老师追求的漂亮是什么呢？漂亮老师张丽莉奋不顾身救学生；漂亮老师孙影在现实金钱与利益的引诱面前，她仍然坚守在大山深处，固守着本人的精神家园与梦想；漂亮老师任影用坚守，诠释着老师的职责，培育着祖国的将来，让希望在田野上茁壮成长；漂亮老师庄巧珍三尺讲台，成了她战胜病魔的力量源泉；小孩的笑脸，确实是驱散她内心阴影的阳光........一个个漂亮老师用生命浇
3、灌出了一朵朵漂亮老师之花，这一朵朵花开在我们每个老师的心中，为我的梦想指引着方向。
在我的梦想之旅中，我追求着漂亮的课堂艺术。漂亮不是作秀之美，而是踏踏实实的教风。因而我求知假设渴地阅读了非常多教育教学的书籍，汲取教育教学的精华，提高本人的教学才能，，逐步构成本人“生动爽朗、扎实创新、声情并茂”的教学风格。我想，如此的课堂是漂亮的。有了漂亮的课堂，也就活出老师的潇洒，点燃了漂亮的人生。
同时，我也追求着漂亮的育人艺术。著名的教育学家陶行知先生说过“千教万教，教人求真”，我注重孜孜不倦地追求着育人的艺术，去教会学生做一个“真人”。而我又深深地明白得“老师确实是一本教科书”，我时常以此
4、来提示本人，以身作则地教会学生怎么样做人。我相信，这种漂亮的育人艺术会随着我潜心的追求而更加动人！
我追求着漂亮的爱。爱与被爱都是漂亮的，“全心全意爱学生”的苏霍姆林斯基让我学会了用爱去教育学生。法国思想家罗曼罗兰说：“要散布阳光在别人内心，你本人内心必须得先有阳光。”面对学生，我总是怀着一颗温顺、宽容与充满阳光的心。给学生漂亮的爱，也给了我一双飞向梦想的翅膀。
青年强则中国强，青年智则中国智。我愿做那不断燃烧的蜡烛，耗费着本人，照亮青年前进的道路；我愿做那的粉笔，散播着智慧的种子，把知识传授给青年；我愿做那巩固的梯子，让青年们踩着本人的肩膀攀上顶峰，去采摘成功的果实。
我希望我的漂亮之梦能协助着每一个青年健康地、欢乐地成长。我希望每一个青年都能实现他们的漂亮之梦。我希望我的祖国永远的漂亮、强大！
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