2013年高考密码生物猜题卷5.doc

高考密码生物猜题卷5

适用：全国各地区

一、单项选择题
1．右图是某生态系统的结构示意图。下列有关叙述正确的是（ ）
CO2、H2O、N2等
绿色植物
光能
蝉
螳螂
黄雀
蛇
细菌

A．从生态学观点看，图中各种生物共同构成生态系统
B．图中共有5条作物链
C．细菌在该生态系统中属于分解者
D．绿色植物固定的能量是流入蛇的能量的1000倍
2．下列关于液泡的相关叙述，正确的是（ ）
A．只分布在植物细胞中，其功能与动物细胞中的溶酶体相同
B．由双层膜围成，内部的液态部分称为细胞内液
C．具有贮存物质的作用，大豆种子中的部分蛋白质就贮存在其中
D．对细胞的内环境有调节作用，还能调节渗透压，维持细胞膨胀状态
3．有关生殖和发育的相关叙述不正确的是（ ）
A．在花粉粒萌发和花粒管伸长的过程中，受“B”元素的影响
B．一粒种子中胚的基因型是Rr，则胚乳细胞的基因型不可能是rrr
C．哺乳动物的受精作用在输卵管中完成，受精时决定后代的性别
D．有性生殖中只发生基因重组的可遗传变异，这种变异是生物变异的主要来源
4．高致敏性禽流感H5N1病毒首次侵入机体后，机体可能发生的变化是（ ）
A．淋巴细胞的细胞周期延长
B．效应B细胞的高尔基体活动加强
C．记忆细胞迅速分化
D．入侵病毒快速繁殖，最终被效应T细胞消除
5．下图是患甲病（等位基因用A、a表示）和乙病（等位基因用B、b表示）的遗传家谱图，3号和8号的家庭中无乙病史。下列叙述与该家系遗传特性不相符合的项是（ ）
[K]
A．甲病是常染色体显性遗传病，乙病是伴χ隐性遗传病
B．如果只考虑甲病的遗传，12号是杂合体的几率为1/2
C．正常情况下5号个体的儿子可能患乙病，但不能肯定是否患甲病
D．如果都与无病史的男子结婚生育，11号无需进行产前诊断
二、简答题
6．（24）完成下列两道题：
Ⅰ．（12分）青霉素是青霉菌的代谢产物，是人类最早使用的抗生素之一，其对细菌细胞壁有破坏作用并抑制细菌细胞壁的形成。
（1）青霉素是青霉菌的 级代谢产物。最初生产时，青霉素的含量很低，生产成本很高，后来科学家们用射线处理，培育出了高产菌株，大大提高了青霉素的产量，这种培育新菌种的方法叫做 育种。
（2）青霉菌接种时，应尽量保证无菌条件，这是避免杂菌与青霉菌之间出现 现象，保障人类提供的营养尽多地转化为青霉素，也可避免杂菌释放的 对人体健康的影响。
（3）青霉菌的发酵罐设置有无菌通气管，内有搅拌装置。可见，青霉菌的异化作用类型为
型。发酵罐顶部有一个用于添加培养基的进料囗，在培养基配制时应遵循 原则。
Ⅱ．（12分）临床使用发现，用青霉素治疗细菌性疾病时，开始时效果很好，但长期使用后效果越来越差，原因是细菌的抗药性越来越强了。

（1）细菌的抗药性性状是由遗传物质控制的，基因位于 DNA分子上。抗药性变异的产生，是在使用青霉素 （之前或之后）。
（2）在抗药性变异的产生和增强的过程中，青霉素起定
向的 作用，其实质是 。
（3）抗药性变异产生后，医生又分别通过增大药量和使
用新药的方法来治疗疾病。右图中， 点和_____点
依次表示上述过程。
7．（18分）下表为一种营养液的配方，据表回答：
成分
Ca(NO3)2
KH2PO4
KCl
MgSO4
Fe(NO3)2
Mo
蒸馏水
含量
1g
0.25g
0.12g
0.30g
0.30g
极少
1000ml

（1）该营养液若用于植物培养，在培养的初期，植物生长正常，培养一星期后瓶中植株出现萎蔫现象，最可能的原因是 ，
可采用的最简单的有效措施是 。[高考资源网]
（2）要使植物正常生活，培养液中至少还应加入 种必需元素。
（3）培养一段时间后，若将培养液中的硫酸镁除去，短时间内，则瓶
中植株上叶片①呈 (色素)的颜色。若只除去硝酸亚铁，瓶中
植株上先受影响的叶片是 ( 填序号)。
（4）（8/）请设计一实验，判定Mg为植物必需的矿质元素[写出培养方法、设计思路即可]。
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参考答案
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
答案
C
C
D
B
B
二、简答题
6．（24）
Ⅰ．（12分）
(1)次/诱变
(2)竞争/毒素or外毒素or次级代谢产物等
(3)需氧/目的明确、营养协调、pH适宜
Ⅱ．（12分）
(1)质粒/之前
(2)选择/定向改变了细菌的抗药性基因频率or抗药性基因频率的（定向）改变；
(3)B/D。
7．（18分）[高考资源网]
(1)植物蒸腾作用失水，使培养液浓度升高，导致植物根细胞吸水困难,植株萎蔫//加蒸馏水稀释；
(2)5；
(3)叶绿素//①；
(4)利用溶液培养法（2/）。配制二组培养液，其中一种为全素培养液，另一种为只缺Mg“完全培养液”（2/），分别培养同种、适量、等量的生长状况相同的健壮植株（2/）；当缺Mg培养液中的植物出现缺Mg症状后，再加入Mg，若症状消失，说明Mg为必需的矿质元素（2/）。

、