1、1、 某同学做“测量小灯泡电阻”的实验，所用实验器材均完好。
（1）(1分)下图甲是测量灯泡电阻的电路图，请你在○里填上合适的电表符号，在图中标出仪表的正、负接线柱。
（2）(2分)根据图甲电路，用笔画线代替导线，将图乙的实物电路连接完整。
（3）连接电路时，应将开关 ；闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应滑在 端,目的是_____________________。
（4）该同学连接好电路的最后一根导线时，小灯泡立刻发出微弱的光亮，移动滑动变阻器滑片，灯泡亮度不变。导致上述现象的两个操作错误是:
① ；②
2、 。
（5）若连接完电路后，闭合开关，无论怎样移动滑片P灯泡都不发光，电流表示数为零，电压表的示数为电源电压，这可能是由于 造成的。
（6）(2分)该实验的原理是（用公式表示） 。利用该实验电路，你还能研究相关的哪一个问题？ 。
(7)如要使电流表的读数变小，滑动变阻器的滑片P应向甲图中_______（左或右）端滑动。
2、如图所示为某同学测定小灯泡电阻的实物连
3、接图。
（1）图中有两处明显连接错误，请指出来：
① ②
（2）电路改正后闭合开关，发现电流表的指针偏转，电压表指针没有偏转，则该故障的原因是 （填下列故障原因的代号）
A、小灯泡接线短路 B、电源接触不良 C、小灯泡接线断路 D、电流表接线短路
（3）若闭合开关S后发现电压表有示数，而电流表无示数，可能是以下原因的________
4、造成的（填代号）。
A.灯泡L短路 B.灯泡L断路 C.滑动变阻器某处开路 D.开关S接触不良
（4）排除故障后闭合开关，电流表和电压表的示数如图甲、乙所示，则电流表的读数为 A，电压表的读数为 V，小灯泡的电阻为 Ω。
实验次数
1
2
3
电压/V
2.5
2.0
1.5
电流/A
0.3
0.27
0.23
电阻/Ω
7.4
6.5
灯泡亮度
亮
较亮
（5）小明利用上面的电路测小灯泡的电阻，已经记录三组数据如下表，请你将表中的空白格帮小明补上。
5、
（6）小明处理完数据后发现，三次测得的灯丝电阻相差较大，与其他同学交流也是同样的情况，你认为出现这种结果的原因是 。
(7)某同学在做该实验时,观察到电流表的示数变大时,电压表的示数减小,其原因可能是_______________________________.
3、在测定额定电压（即用电器正常工作时两端所加的电压）为3.8V小灯泡电阻的实验中：
（1）如图甲所示是没有连接完整的实验电路，请你用笔画线代替导线将所缺的导线补上。
（2）在连接电路时，开关必须_______，且应将滑动变阻器的滑片移至____端
6、填“左”或“右”）。
（3）连接好电路后，闭合开关，发现电流表和电压表指针的转向情况如图乙所示，则可能的原因是：电流表____________，电压表________。
（4）当小灯泡正常工作，如图丙所示，电流表示数为___________A，此时小灯泡灯丝的电阻为__________Ω。
4．小宇做“测定小灯泡的电阻”实验(小灯泡标有“2.5V"字样)，在实验过程中得到了如下表所示的一组电压和电流的数据：
实验次序
1
2
3
4
5
6
灯泡两端的电压U（V）
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
3.0
通过灯泡的电流I（A）
0.18
0
7、22
0.26
0.3
0.31
灯泡发光情况
微亮—逐渐变亮
（1）根据图7-14的实物电路，在方框内画出对应的电路图；
图7-14
(2)在连接电路时，开关应处于 状态；闭合开关前，滑动变阻器的滑片应调至 ，这是为了 ；
(3)正确连好电路后，闭合开关S，发现灯L不发光，故障的原因不可能是( )； A．电流表处有开路 B．电压表与灯泡相连接的导线接触不良C．导线接触不良 D．小灯泡L的灯丝断了
(4)灯泡正常发光时，电流表的示数如图7-15所示，请将读数填入表格中的空格处．此时小灯泡的电阻为 ；(小数点后保留一位数字)
(5)分析比较表格中的数据可以看出，在灯丝中的电流逐渐增大的过程中，灯丝的电阻 ，进一步分析表明： 。
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