《-最美的眼神》教学设计(第4课时).doc

第十五课 最美的眼神
第四节课 练习及课外阅读
一、检查复习
叫学生口头回答问题
二、授新课
1、练习剩余部分
（学生独立做为主）
2、阅读理解：
先让学生默读，然后叫几名学生，看谁读得又快又好。
3、学习文中的新字词。
让学生说出简要内容和自己的体会。
三、交际话题
1、哪位老师对你的影响最大？
2、你还记得你的小学老师吗？请大家分别描述一下。
四、布置下一课的预习
1、重点词语：“告诫、诚恳、温馨、机智、别出心裁、侃、内涵”等。
2、给类词语最好用所提示的方法学习。
3、列出自学有困难的词语，说明疑难之处。
五、总结全课学习，布置作业：
写作文：介绍一项小发明。
目的：巩固新知识。 要求：认真完成
方法：课上检查。