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教师职业道德体现于细节之中
——《中小学教师职业道德》学习体会
王 浩

教师职业道德体现于细节之中，古希腊著名的哲学家和思想家亚里斯多德曾言：“人的行为总是一再的重复，因此卓越不是单一的举动，而是习惯。”所以说，人的品德基本上是由习惯组成的。习惯决定命运。
为了实现自己远大的理想，就要从改变自己的习惯开始。而习惯体现于细节之中，从某个角度讲，细节决定我们的成败。那作为我们小学教师，该养成怎样的习惯呢？
一、热情主动：教师走向成功的第一心态
积极的情绪是我们教师身心健康发展的一种内驱力，它能促使我们积极向上，能赋予我们教学激情，能帮助我们提高教学效果，是我们走向成功的基石。
首先，我们要微笑面对教育教学生活。面对农民工子弟和学习、行为习惯差的学生，面对可怜的收入，面对繁杂的教育教学工作，不经意间就产生消极情绪，怨天尤人，总觉得上天对我们不公。这样的心态会使自己的工作落后，生活庸俗。因此，即使我们身处逆境，也要换个角度来安慰自己，要用微笑面对生活，这样才不会让自己消沉下去，为了自己远大的理想，让微笑永远灿烂。
其次，正确客观地评价自己，认清自己的价值地位。社会成员之间的不平等是客观存在的，我们要正视并承认差别，正确客观地评价自己。面对挫折和失败时，既要从主观方面找原因，也要接受自己，扬长避短，再确定目标。千万别跟自己过不去。
第三，要保持积极健康的生活方式：安排井然有序的作息时间表，制定适合自己的发展目标，并能为这个目标而努力奋斗。
二、端庄大方：教师形象塑造的基本要求
风度仪表是一个人气质性格、文化修养、审美观念的外部表现，是美好心灵的表露。教师优雅的风度、脱俗的气质、优美的言语、整洁的衣着、端庄的外表、和谐的动作表情、工整潇洒的板书、活泼开朗的性格以及谦虚宽容的态度，有助于陶冶学生的思想情操，使学生由其师而乐学，师生友好合作顺利完成教育教学任务。从细节处塑造教师的形象。
总之，作为教师，我们时刻要注意自己的言行，师德是从平时工作生活中的一个个细节得以落实的，师德并不是空洞的说教，而要靠教师去实践和兑现的过程。最后，以这句名言来自勉：我们对待工作、生活的态度能够使我们的生活达到100%的圆满！——态度决定一切！