1、回民中学七年级地理上册讲学稿_课题：第四章第四节世界主要气候类型（第一课时）课型：新授 授课时间：执笔：万里 审 核：地理组总课时数:第 课时教学目标1、掌握热带地区四种气候及亚热带地区两气候的分布。2、掌握热带地区和亚热带地区各气候类型的气温变化和降水特征。3、能根据某地气温降水资料描述气候。教学重难点（一）教学重点1、各热带地区气候的分布、特征。2、亚热带气候的分布、特征。（二）教学难点根据气温曲线和降水柱状图分析判断气候类型。教学方法 读图分析法、合作探究法。教学媒体 教材本节示意图课时安排：2课时教学过程一、导入新课二、揭示学习目标三、学习新课（一）、热带的气候类型 观察 热带的四种气
2、候对应的景观图提问 （1）这些图分别代表着什么景观？（2）景观有什么差异？（3）为什么景观会有如此大的差异？观察 教材P75新加坡等四地的气温、降水资料图，将景观图与四地的气温曲线图和降水柱状图对照，做教材P75活动第2题。景观名称热带雨林热带草原热带季雨林热带荒漠对应地名全年降雨量气候特征讲述 掌握判断热带气候类型的方法：共同特征是各月平均气温大于15。不同点在于降水方面：热带雨林气候各月降水都较多，总量很大；热带沙漠气候各月降水都很少，总量也较少；热带季风气候和热带草原气候降水年内分布不均，有明显的旱、雨两季。比较 热带草原气候和热带季风气候降水情况的异同：热带草原气候热带季风气候共同点都
3、是_，降水一年内分_两季不同点有旱、雨两季，降水总量_旱、雨两季更明显，降水总量_提问 那么这四种气候类型分布在地球的哪些地方呢？活动 看教材P76P77的四幅地图，观察四种气候类型的分布。完成下表气候类型分布地区热带雨林气候_附近南美洲_最广热带草原气候_气候南北两侧_洲最广热带季风气候亚洲的_半岛、_半岛_洲最广热带沙漠气候南、北回归线经过的_以及大陆的_岸地区非洲_地区最广(二)、亚热带的气候类型自学 重点掌握两点：（1）亚热带两种主要气候的名称：亚热带季风气候和亚热带季风性湿润气候、地中海气候。（2）两种气候的异同点：亚热带季风气候和亚热带季风性湿润气候地中海气候共同点夏季_温，冬季_
4、温不同点_季多雨_季多雨观察 地中海气候的景观图亚热带常绿硬叶林景观。思考 为什么树木的叶子变小了，表面形成了蜡质层？活动 根据已有的热带、亚热带气候景观命名知识，描绘亚热带季风气候的景观并给这种景观命名课堂练习：根据各种气温曲线和降水柱状图，描述气候特征，判断气候类型，说出其主要分布地区及自然景观。回民中学七年级地理上册讲学稿_课题：第四章第四节世界主要气候类型（第二课时）课型：新授 授课时间：执笔：万里 审 核：地理组总课时数:第 课时教学目标1、掌握温带地区和寒带地区气候的分布。2、掌握温带地区和寒带地区各气候类型的气温变化和降水特征。3、能根据某地气温降水资料描述气候。教学重难点（一）
5、教学重点各温带、寒带地区气候的分布、特征。（二）教学难点根据气温曲线和降水柱状图分析判断气候类型。教学方法 读图分析法、合作探究法。教学媒体 教材本节示意图课时安排：2课时教学过程一、导入新课上节课我们学习了热带的四种气候类型和亚热带两种气候类型。这节课我们来学习温带的气候类型和寒带的气候类型。二、揭示目标三、学习新课（三）、温带的气候类型观察 “温带海洋性落叶阔叶林景观图”、“温带草原景观图”、“温带落叶阔叶林景观图”，判断出这些景观反映出的气候特征。 “温带三种气候类型气温曲线图和降水柱状图”，完成景观图与气候类型图的对应。气候类型代表城市气候特征温带海洋性气候温带大陆性气候温带季风气候指
6、导 读温带三种气候类型的分布图，掌握温带三种气候的空间分布特点。小结 完成教材P83活动题，把握以下要点：（1）温带海洋性气候主要分布在南北纬_，尤其以_洲西部地区最为典型。分布在大陆西岸是因为此处受_风的影响。（2）_洲温带大陆性气候分布最广。（3）亚寒带针叶林气候主要分布在_大陆和_洲，大致纬度范围是北纬6070。（4）南半球没有亚寒带针叶林气候，因为南半球同纬度地区为_。（5）温带季风气候主要分布在中国的_部、俄罗斯的_部、_半岛和附近的岛屿地区。过渡 了解了温带的气候类型，我们来学习寒带气候和高山高原气候，通过自学，完成下表： （四）、寒带气候和高山高原气候自学这部分内容，完成下表： 气候类型气候特征分布地区苔原气候_季短暂_大陆和_洲的北冰洋沿岸冰原气候终年_，降水_岛和其他北极地区岛屿和_洲高山高原气候自然景观的_变化显著_纬度地区的山地高原活动 1完成教材P84的活动题：（1）巴罗角最高气温出现在_月，月平均气温大约是_。（2）该地气候终年寒冷的原因是地处_之内，常年获得的太阳辐射很_。（3）区别南极、北极地区的气候与各自的代表动物。2完成教材P85的活动题：课堂总结 世界上的气候类型很多，我们重点掌握这一节所学习的这些气候类型，要学会如何辨别气候类型，对于重点气候类型，要知道它的气候特征和分布地区。四、当堂训练：练习册本节各题。作业：填充图册本节各题。教学反思：
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