1、高等数学基础模拟题 一、单项选择题(每小题3分,本题共15分) 1.设函数的定义域为,则函数的图形关于( D )对称. (A) (B) 轴 (C) 轴 (D) 坐标原点 2.当时,变量( C )是无穷小量. (A) (B) (C) (D) 3.设,则( B ). (A) (B) (C) (D) 4.( A ). (A) (
2、B) (C) (D) 5.下列无穷限积分收敛的是( B ). (A) (B) (C) (D) 二、填空题(每小题3分,共15分) 1.函数的定义域是 (1,2)U(2,3] . 2.函数的间断点是 X=0 . 3.曲线在处的切线斜率是 1/2 . 4.函数的单调减少区间是 (-∞,-1) . 5. sinx + c . 三、计算题(每小题9分,共54分) 1.计算极限. 2.设,求.
3、 3.设,求. 4.设是由方程确定的函数,求. 5.计算不定积分. 6.计算定积分. 四、应用题(本题12分) 圆柱体上底的中心到下底的边沿的距离为l,问当底半径与高分别为多少时,圆柱体的体积最大? 五、证明题(本题4分) 当时,证明不等式. 高等数学基础 模拟题答案 一、单项选择题(每小题3分,本题共15分) 1.D 2.C 3.B 4.A 5. B 二、填空题(每小题3分,本题共15分) 1. 2. 3. 4. 5. 三、计算题(每小题6分,共54分) 1. 解: 2. 解:由导数
4、四则运算法则得 3. 解: 4. 解:等式两端求微分得 左端 右端 由此得 整理后得 5. 解:由分部积分法得 6. 解:由换元积分法得 四、应用题(本题12分) 解:如图所示,圆柱体高与底半径满足 l 圆柱体的体积公式为 将代入得 求导得 令得,并由此解出.即当底半径,高时,圆柱体的体积最大. 五、证
5、明题(本题4分) 证明:设,则有 当时,,故单调增加,所以当时有,即 不等式成立,证毕. 高等数学基础练习题 一、单项选择题:(每小题3分,共15分) 1.设函数f (x)的定义域为,则函数f (x)的图形关于( )对称。 (A) (B)轴 (C)轴 (D)坐标原点 2..当x→0时,下列变量中是无穷小量的是( )。 (A) (B) (C)
6、 (D) 3.设,则( )。 (A) (B) (C) (D) 4.( )。 (A) (B) (C) (D) 5.下列无穷积分收敛的是( )。 (A) (B) (C) (D) 二、填空题:(每空3分,共15分) 1.函数y= 的定义域是______________。 2.函数 的间断点是______________。
7、 3.曲线在点处的切线斜率是______________。 4.函数的单调减少区间是______________。 5.______________。 三、计算题:(每小题9分,共54分) 1.计算极限: 2.设 3.设 4.设隐函数y=f (x) 由方程确定,求 5.计算不定积分: 6.计算定积分: 四、应用题:(本题12分) 圆柱体上底的中心到下底的边沿的距离为,问当底半径与高分别为多少时,圆柱体的体积最大? 五、证明题(本题4分) 当x>0时
8、证明不等式 高等数学基础样题 一、单项选择题(每小题3分,本题共15分) 1.函数的图形关于( )对称. (A) 坐标原点 (B) 轴 (C) 轴 (D) 2.在下列指定的变化过程中,( )是无穷小量. (A) (B) (C) (D) 3.下列等式中正确的是( ). (A) (B) (C)
9、 (D) 4.若,则( ). (A) (B) (C) (D) 5.下列无穷限积分收敛的是( ). (A) (B) (C) (D) 二、填空题(每小题3分,共15分) 1.函数的定义域是 . 2.若函数,在处连续,则 . 3.曲线在处的切线斜率是 . 4.函数的单调增加区间是 . 5. . 三、计算题(每小题9分,共54分) 1.
10、计算极限. 2.设,求. 3.设,求. 4.设是由方程确定的函数,求. 5.计算不定积分. 6.计算定积分. 四、应用题(本题12分) 圆柱体上底的中心到下底的边沿的距离为l,问当底半径与高分别为多少时,圆柱体的体积最大? 五、证明题(本题4分) 当时,证明不等式. 高等数学基础样题答案 一、单项选择题 1.B 2.A 3. B 4. C 5. D 二、填空题 1. 2. 3. 4. 5. 三、计算题 1. 2. 3. 4. 5. 6. 四、应用题
11、 当底半径,高时,圆柱体的体积最大. 高等数学基础第一次作业 第1章 函数 第2章 极限与连续 (一)单项选择题 ⒈下列各函数对中,( )中的两个函数相等. A. , B. , C. , D. , ⒉设函数的定义域为,则函数的图形关于( )对称. A. 坐标原点 B. 轴 C. 轴 D. ⒊下列函数中为奇函数是( ). A.
12、 B. C. D. ⒋下列函数中为基本初等函数是( ). A. B. C. D. ⒌下列极限存计算不正确的是( ). A. B. C. D. ⒍当时,变量( )是无穷小量. A. B. C. D. ⒎若函数在点满足( ),则在点连续。
13、 A. B. 在点的某个邻域内有定义 C. D. (二)填空题 ⒈函数的定义域是 . ⒉已知函数,则 . ⒊ . ⒋若函数,在处连续,则 . ⒌函数的间断点是 . ⒍若,则当时,称为 . (三)计算题 ⒈设函数 求:. ⒉求函数的定义域. ⒊在半径为的半圆内内接一梯形,梯形的一个底边与半圆的直径重合,另一底边的两个端点在半圆上,试将梯形的面积表示成其高的
14、函数. ⒋求. ⒌求. ⒍求. ⒎求. ⒏求. ⒐求. ⒑设函数 讨论的连续性,并写出其连续区间. 高等数学基础第二次作业 第3章 导数与微分 (一)单项选择题 ⒈设且极限存在,则( ). A. B. C. D. ⒉设在可导,则( ). A. B. C. D. ⒊设,则( ). A.
15、 B. C. D. ⒋设,则( ). A. B. C. D. ⒌下列结论中正确的是( ). A. 若在点有极限,则在点可导. B. 若在点连续,则在点可导. C. 若在点可导,则在点有极限. D. 若在点有极限,则在点连续. ⒍当时,变量( )是无穷小量. A. B. C.
16、 D. ⒎若函数在点满足( ),则在点连续。 A. B. 在点的某个邻域内有定义 C. D. (二)填空题 ⒈设函数,则 . ⒉设,则 . ⒊曲线在处的切线斜率是 . ⒋曲线在处的切线方程是 . ⒌设,则 . ⒍设,则 . (三)计算题 ⒈求下列函数的导数: ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ ⑹ ⑺ ⑻ ⒉求下列函数的导数
17、 ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ ⑹ ⑺ ⑻ ⑼ ⑽ ⑾ ⒊在下列方程中,是由方程确定的函数,求: ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ ⑹ ⑺ ⑻ ⒋求下列函数的微分: ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ ⑹ ⒌求下列函数的二阶导数: ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ (四)证明题 设是可导的奇函数,试证是偶函数. 高等数学基础第三次作业 第4章 导数的应用 (一)单项选择题 ⒈若函数满足条件( ),则存在,使得. A. 在内连续 B. 在内可导 C. 在内连续且可导 D. 在内连续,在
18、内可导 ⒉函数的单调增加区间是( ). A. B. C. D. ⒊函数在区间内满足( ). A. 先单调下降再单调上升 B. 单调下降 C. 先单调上升再单调下降 D. 单调上升 ⒋函数满足的点,一定是的( ). A. 间断点 B. 极值点 C. 驻点 D. 拐点 ⒌设在内有连续的二阶导数,,若满足( ),则在取到极小值. A.
19、 B. C. D. ⒍设在内有连续的二阶导数,且,则在此区间内是( ). A. 单调减少且是凸的 B. 单调减少且是凹的 C. 单调增加且是凸的 D. 单调增加且是凹的 ⒎设函数在点处取得极大值,则( ). A. B. C. D. (二)填空题 ⒈设在内可导,,且当时,当时,则是的 点. ⒉若函数在点可导,且是的极值点,则
20、 . ⒊函数的单调减少区间是 . ⒋函数的单调增加区间是 . ⒌若函数在内恒有,则在上的最大值是 . ⒍函数的拐点是 . ⒎若点是函数的拐点,则 , . (三)计算题 ⒈求函数的单调区间和极值. ⒉求函数在区间内的极值点,并求最大值和最小值. ⒊试确定函数中的,使函数图形过点和点,且是驻点,是拐点. ⒋求曲线上的点,使其到点的距离最短. ⒌圆柱体上底的中心到下底的边沿的距离为,问当底半径与高分别为多少时,
21、圆柱体的体积最大? ⒍一体积为V的圆柱体,问底半径与高各为多少时表面积最小? ⒎欲做一个底为正方形,容积为62.5立方米的长方体开口容器,怎样做法用料最省? ⒏从面积为的所有矩形中,求其周长最小者. ⒐从周长为的所有矩形中,求其面积最大者. (四)证明题 ⒈当时,证明不等式. ⒉当时,证明不等式. 高等数学基础第四次作业 第5章 不定积分 第6章 定积分及其应用 (一)单项选择题 ⒈若的一个原函数是,则( ). A. B.
22、 C. D. ⒉下列等式成立的是( ). A. B. C. D. ⒊若,则( ). A. B. C. D. ⒋( ). A. B. C. D. ⒌若,则( ). A. B. C. D
23、 ⒍由区间上的两条光滑曲线和以及两条直线和所围成的平面区域的面积是( ). A. B. C. D. ⒎下列无穷限积分收敛的是( ). A. B. C. D. (二)填空题 ⒈函数的不定积分是 . ⒉若函数与是同一函数的原函数,则与之间有关系式 . ⒊ . ⒋ . ⒌若,则 . ⒍ . ⒎若无穷积分收敛,则 . (三)计算题 ⒈ ⒉ ⒊ ⒋ ⒌ ⒍ ⒎ ⒏ (四)证明题 ⒈证明:若在上可积并为奇函数,则. ⒉证明:若在上可积并为偶函数,则. ⒊证明: 18






