《松鼠》评测练习.doc

2016-2017学年七下语文学案（15） 编写：刘青 审定： 付印
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十五 松鼠（课后检测）
班级 姓名 学号 建议完成时间30分钟
【基础检测】
1．下面这段文字中画线句子都有语病，请找出并进行修改。
①《自然史》这部巨著出自法国博物学家布丰所著的，内容广博，包括地球、鸟类、矿物、卵生动物等知识。百科全书式的《自然史》的写作不是一朝一夕的事，必须耐得住寂寞，静下心来钻研。②布丰的著作给后来的研究者提出了丰富的素材，优美动人的文笔也将法国公众的兴趣引向了生物学领域中。
①修改意见：
②修改意见：
2. “有人说，松鼠过水的时候，用一块树皮当做船，用自己的尾巴当做帆和舵。”这句话中“有人说”一词能否删去，为什么？
答：

3. “玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴，显得格外漂亮。”请你对这句话加以赏析。
答：

【课外阅读】
①蚂蚁具有明显的“社会性昆虫”的特征，在数量庞大的蚂蚁家族里，有严格的等级制度和明确的分工，其中兵蚁和工蚁将一生劳作。
②生活在美洲的切叶蚁是一种聪明有趣的蚂蚁，它们最大的特点是能够自己“种植”粮食。一群工蚁外出寻找新鲜植物的叶子，当它们发现目标之后，就会返回巢穴报信。沿途它们会分泌一种叫做信息素的化学物质，作为联络媒介，将信息通知家族其他成员。接到信息的其他蚂蚁便沿路找到那株植物，把树叶一片一片地切下来搬回巢中。
③与人类相比，切叶蚁的劳动强度非常大。经过换算，一只工蚁的负重量相当于一个人背负250千克重物，以0.4千米/分钟的速度前进。有时在一天的时间里，要走相当于80千米的路程。这个过程一直持续到整株植物的叶子被取光。
④切叶蚁把叶片带回巢穴后，并不直接食用，而是再切成更小的碎片，种在“苗圃”里发酵，培养灰菌，然后取食长出来的灰菌。切叶蚁的这种嗜好，不但促使它把树叶埋在地下，而且一遍遍地进行深翻。它们的劳动既为自己获得丰富的食物，也为植物和其他动物的生长创造了更加适宜的环境。
⑤生活在澳大利亚北部的一种编织蚁，同样心灵手巧。用树叶编织成的小屋是它们齐
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心协力创造的一个奇迹。筑屋时，工蚁们先把树叶聚拢在一起，然后排成长龙用身体搭成
桥梁，传送树叶。接下来，最为奇特的一幕出现了：一只工蚁从育婴室取出一只幼蚁，轻轻地抓住它，把它头朝前置于两颚之间，然后用幼蚁的头轻轻地触碰一下树叶的边缘，受到刺激的幼蚁就从嘴里吐出一根丝来，再把这根丝的一头搭在旁边的树叶上。工蚁就这样 把这只幼蚁当作吐丝和编织的梭子，来回穿梭编织。每只幼蚁的吐丝量是有限的，当一只 幼蚁的丝吐完之后，再换上另外一只。这样一来，幼蚁只能在无茧的情况下变化成蛹。幼 蚁为了群体的利益，贡献出自己所有的丝，当然也会受到成年蚂蚁的精心照料与呵护。
⑥乍看单个的蚂蚁，也许是微不足道的，但作为一个整体，蚂蚁是地球上最重要的生命形态之一。蚂蚁能够举起相当于自己体重400倍的重量，能拖动相当于自己体重1700倍的东西，是名副其实的大力士。因此，当身体娇小的蚂蚁们集合在一起时，几乎没有任何东西能够阻挡它们前进的脚步。观看劳动中的蚂蚁，会令人产生一种莫名的感动。蚂蚁家族树立了齐心协力、辛勤劳动的榜样。
⑦有人说：“看一看蚂蚁吧，你这个懒惰的人。若仔细研究它们，你自己也会变得聪明起来。”我们人类不妨也学学蚂蚁的劳动精神。
5．根据全文内容，给文章拟一个恰当的题目。
答：
6．联系上下文，说说文中第③段划线句子的表达效果。
答：
7.请赏析第⑤段中加点词语“齐心协力”的表达效果。
答：

建议30分钟完成 书写自评： A B C 家长签字： 批改日期：
游手好闲会使人心智生锈。——李嘉诚