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1、附件2： 安徽省高等学校 省级质量工程项目任务书 项目名称： 高精度数控稳压电源 项目负责人： 李建 联系方式： 18298267323 所在单位： 安师大物理与电子学院 建设周期： 一年 安徽省教育厅 二〇一三年十二月 填
2、 表 说 明 1. 本任务书适用于2013年省级质量工程项目中专业综合改革试点、校企合作实践教育基地、精品资源共享课程、精品视频公开课程、卓越人才教育培养计划、应用型教师教学能力发展中心、教学研究项目、思想政治理论课教学研究项目、教学团队、示范实验实训中心、特色专业、大学生创新创业训练计划（此项目任务书由各校与项目指导老师和学生签订，不需报省教育厅）。任务书由项目负责人填写，经学校组织的专家论证和学校审核同意后，上报省教育厅备案公布，作为项目建设过程评价和成果验收的依据。 2.本任务书一式3份，用A4纸打印，左侧装订成册，要求字迹清楚、文字通顺。 3.如表格篇幅不够，可另附
3、纸。 一、项目基本情况简介 1、关于DC/AC逆变方案的选择 方案一 高压逆变。该方案采用220V交流电经整流、滤波后再逆变。若采用此方案，高压操作时容易触电、对元器件耐压值要求高、不易实施。 方案二 低压逆变。该方案采用低压直流电经逆变、功率放大、变压器升压输出所需交流电。方案安全可靠、易于实施。 比较以上两个方案选择方案二。 2、LM3886放大器供电方案的选择 方案一 以+5V自制的直流电源作为输入经DC/DC变换升压到30V以上为LM3886供电。此方案用5V电源作为唯一的供电电源，要想输出交流180V时电流达到2
4、00mA的要求，同时考虑LM3886功率放大模块的效率问题，估算一下，5V电源的电流需要10A以上。采用这种方式会使得5V电源的器件选择和散热成为难题。 方案二 以220V交流电作为输入经过降压、整流、滤波实现±24V的对称直流电源，为LM3886供电。该方案大大减小自制5V电源的电流负荷，不会出现电流过大的问题、元器件散热问题也较容易解决。 比较以上两个方案选择方案二。 3、与此作品相关的数控可调电源已获得安师大第五届“挑战杯”二等奖，而高精度可调电源再次基础上可以进一步提高步进的精度，实用性更强。 4、作品提升空间：预留通讯接口，可供操作人员加装远程监控系统。预留PC
5、通讯接口，可按客户要求加装，远程监控预留PC通讯接口，可按客户要求加装，远程监控 二、项目组成员情况 项 目负 责 人 姓 名 李建 性 别 男 出生年月 1992年7月 最终学历、学位 本科 职 称 无 职 务 无 电 话 18298267323 E-mail 1554833943@ 通信地址（邮编） 安徽师范大学物理与电子信息学院 在项目中承担的主要工作 主要负责电路的设计及焊接调试，协调组内成员的分工合作，与指导老师保持联系，不断改善设计方案，提升作品质量遇到问题能够及时解决。 项目组主要成员 姓名 性别 出
6、生年月 职称 学科专业 在项目中承担的主要工作 李 建 男 1992.7 无 电子信息 方案设计与电路调试 陈 梁 男 1991.10 无 电子信息 电路焊接 施华稳 男 1992.3 无 电子信息 程序编写 三、项目建设目标 一、作品的目的： 是实现电压的稳定输出，在保证功率一定的情况下电压电流稳定，和电压可调，输出电压任意可调。精确的控制电源电压的输出，适应不同的用电器、为现代通讯、电子仪器、
7、计算机、 工业自动化、 电力工程、国防及某些高新技术提供高质量、高效率、高可靠性的电源。 四、项目建设方案（含项目成果在全省高校示范推广计划） 本系统以交流220V为输入，分为两路，一路经过降压隔离、整流、滤波实现±24V的对称直流电源，为40Hz功率放大器LM3886供电；另一路经过降压、整流、滤波和稳压实现自制+5V直流稳压电源，作为系统的辅助电源，为单片机控制系统供电。以STC1260S25A高速单片机为控制器，主要使用矩阵键盘模块、D/A、A/D单元及液晶显示模块
8、单片机使用D/A输出幅度可控的正弦波，经LM3886功率放大、变压器升压输出0~180V交流电压，再经整流、滤波输出0~220V直流电压；此外，通过取样电路经A/D对输出的直流电压采样，并实时显示输出的电压值及系统运行状态。 五、项目建设进度安排 项目实施方案及实施计划 一、作品的制作：先采购设计数控稳压电源所需要的电子元器件和单片机，向指导老师申请实验室和相关实验仪器，给组内成员分配详细的任务，并规定任务完成的时间。待实验各个模块都已完成之后，再对作品进行完整的调试运行，并做出相应的提高和改进。 二、作品的加工：在确保产品的调试运行无误的
9、前提下，联系相关生产厂家，对作品进行加工处理，使其成为真正意义上的可行作品。 三、作品的提升：首先在实验室中进行试用，记录其在实际使用当中出现的问题，然后再做进一步的改善。 六、预期成果（含主要成果、特色） 初步计划本项目结束时提交一份结题报告，完成相关程序的设计，同时研制出基本满足要求的实物并通过项目的鉴定，最后申请专利。 七、所在单位支持与保障措施 本项目已经申报成为安徽师范大学创新实验项目，得到了学校以及学院的支持，尤其是张持健教授的帮助，给我提供了场地支持，还在我们有困难的时候给与我们技术指导，让我们能够尽快的找到解决问题的办法，节省了时间和精力。 八、经费
10、预算 序号 支出科目 金额（元） 计算根据及理由 使用年度 1 购买所需芯片和电子原件 300 主要芯片以及元器件的购买 2014 2 项目所需图书资料费 200 相关元器件资料和原理图书 2014 3 搭建测试电路实验仿真费用 100 正版仿真软件需要花钱购买 2014 4 项目所需易耗品费用 300 实验中可能出现元器件的耗损 2014 5 项目的拓展延伸完善费用 500 用于项目的进一步提升 2014 九、学校审核意见 （盖 章） 校（院）长签章： 年 月 日 十、省质量工程领导小组办公室审核意见 （盖 章） 年 月 日 9
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