1、金山小学体育教案 （ 一 年级）
备课时间： 第十一周 第 4 教时 课时总编号 主备人 张哲
教学内容
1．跳绳：移动跳短绳、创意跳短绳
2．绳系列游戏：拉绳角力
教学目标
1知道前后左右移动跳短绳的动作方法。
2能运用3种以上不同的跳跃动作进行跳短绳的练习。
3对创编跳短绳感兴趣，并能积极参与。
教学重点
手摇绳与脚移动的协调配合。
教学难点
自定
结构
教学
内容
教师活动
学生活动
组织形式
与要求
复备栏
激发
学生
兴趣
阶段
合作
探究
组合
2、
创意
阶段
一、课堂常规
二、热身运动
一、跳绳：移动跳短绳、创意跳短绳
1指定集合地点，组织学生集合，
2师生问好
3语言激励学生，引学内容与目标
1播放欢快的音乐，组织学生绕篮球场中的各条线慢跑。并能在跑动中保持身体的平衡。
2组织学生做左右移动练习。
1在复习巩固原地并脚跳短绳的基本上，示范向前后左右不同的方向移动跳短绳，重点提示学生观察手摇绳与脚移动的配合。
2引导学生运用并排、面对面、围圈等站立方式尝试多人组合移动跳短绳。
3在移动跳短绳的基础上，启发学生变化脚部动作创意跳短绳。如：单脚交换
3、跳；双脚交叉跳、开合跳等等。
4组织学生交流展示创编的跳短绳动作，并选择个别动作进行比赛。
1体育委员整队，报告人数，检查学生服装。
2向老师问好
3认真听，明确本课的教学目标与要求
1在音乐伴奏下，学生分小组在小组长带领下，绕篮球场内的线做花样慢跑练习进行热身。
2在教师指导学生根据教师口令做左右移动练习。
1学生在原地复习巩固并脚跳短绳的基本动作，重点注意观察手摇与移动的配合。
2学生认真观察，模仿练习双手摇绳与并脚跳。
3学生在移动跳短绳的基础上，变化脚部动作创意跳短绳。如：单脚交换跳；双脚交叉跳、开合跳等等。
4学生互相交流展示自编的跳短绳的动作，然后学生分
4、组进行练习和比赛。
组织；
学生成四路纵队站立
要求：
集队时要做到快静齐
组织：
学生分四小组成四路纵队沿篮球场内的线做慢跑练习
组织；
四路纵队，队与队之间留有2米的距离。
组织：
集体时成四路纵队，散开时学生自由散开在活动场地内的任务地方
合作
探究
组合
创意
阶段
愉悦
身心
放松
阶段
二、绳系列游戏：拉绳角力
一、放松
二、小结
5示范拉绳角力的游戏方法和规则。
6组织学生二人一组进行拉绳的角力小游戏。
1语言创设情境，组织学生做气球大了气球小了的游戏进行放松活动。
2引导学生说收获，并进行自评。
3布置课后作业，宣布下课。
5明确游戏方法和规则。
6学生分组二人一组进行拉绳的角力小游戏。
1学生在教师带领下进行全身心的放松活动。
2积极自评自己在本课的表现。并说说自己的收获。
3记住课后作业并按时完成。
组织：
四路体操队形
组织
成四路体操队形
要求
充分放松身体
场地器材
教学反思
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