电工基础教案： 日 光 灯 原 理.doc

电工基础教案： 日 光 灯 原 理 孙臣梅
教学目的 1、理解日光灯电路的电路图，了解日光灯管在点亮和正常发光时对电压和电流的不同要求。
2、理解起辉器和镇流器的构造和工作原理。
3、培养学生全面认识事物的科学态度和动手能力。
教学重点 1、日光灯电路的电路图
2、起辉器和镇流器的构造和工作原理
教学难点 镇流器的工作原理
课 型 单一型
教 法 自学探究型
课 时 2课时
教学过程： [组织教学] 清点人数，稳定情绪，开始上课
[复习旧课] 自感现象
[引入新课] 自感现象是广泛存在的，这节课我们来学习利用自感现象的一个常见的例子——日光灯。
[讲授新课]
一、结合日光灯工作原理的示教板，说明日光灯电路结构．接通电路让学生观察日光灯的启辉过程。
二、提出问题，安排学生阅读课本并整理笔记，进行自学。
（一）问题如下（板书）
1、灯管、起辉器、镇流器的构造及它们的连接特点。
2、起辉器中双金属片的工作原理。
3、激发灯管中的水银蒸汽导电的高电压是怎么获得的？
4、目光灯的“白光”是哪里发出的？
5、日光灯正常发光时，镇流器起什么作用？
（二）教师归纳总结如下（提问后）
1、日光灯的镇流器就是利用自感现象的一个例子。如下所示的电路图，日光灯主要由灯管、起辉器、镇流器组成。
2、灯管工作原理：灯管内水银蒸汽导电，发出紫外线，使管壁上荧光粉发出白光；要激发水银蒸汽导电需要很高的电压，日光灯正常工作时又需要比220V低很多的电压。

3、起辉器的作用：开关闭合后把连接灯管两端灯丝的电路接通，电路接通后经过一小段时间，又使电路自动断开。
4、镇流器作用
（1）在起辉器把电路突然中断的瞬间，由于自感现象而产生一个瞬时高压加在灯管上，满足激发水银蒸汽导电需要高压的要求，使日光灯管成为通路开始发光。
（2）日光灯正常工作时，从图中可以看出交流电不断通过镇流器和灯管（不经过起辉器），由于自感现象镇流器的线圈中产生自感电动势阻碍电流变化，起到降压作用，灯管两端电压比220V低很多，满足正常工作要求。
（三） 讲解过程中配合日光灯电路原理模拟演示
[课堂巩固] 思考题讨论
1、日光灯的启动器是装在专用插座上的，当日光灯正常发光后，取下启动器，会影响灯管发光吗？为什么？如果启动器丢失，作为应急措施，可以用一小段带绝缘外皮的导线启动日光灯吗？怎样做？请简述道理。
2、如果电容器两端电压过高，电容器的绝缘层就会变成导体将两极连在一起，这种情况叫做电容器的击穿，日光灯启动器的电容击穿是常出现的故障，为什么常出现这种故障呢？启动器击穿后，就不能使日光灯管发光了，为什么？
[小 结] 日光灯工作原理
[作 业] 组织学生利用课外时间动手安装日光灯。（注意安全用电）