第一课 走进“动感地带”----动画知识简介.doc

第一课 走进“动感地带”
----动画知识简介
授课时间：2014年3月3日—7日
授课班级：七年级（ ）班
课 时：2课时
教学目标：
一、知识与技能
让同学们知道动画制作的基本方法和原理，让同学们学会动画有哪些种类，学会专业动画制作软件Flash MX的使用。
二、方法与过程
确定教学主题并布置教学任务，学生在教师的指导下完成教学任务。
三、情感态度与价值观
培养学生的科学态度，激发学生的想象能力和探索精神
教学重点
学会动画制作的基本方法，学会Flash MX软件的使用和它的界面。
教学难点
学会动画的分类，Flash MX工具的使用。
教学方法：
同学们利用多媒体网络机房的优势，首先教师讲这次课的重要内容，展示作品，确定教学主题并布置教学任务，学生在教师的指导下完成教学任务。
教学准备
黑板，粉笔，多媒体电脑，有关课件
教学过程：
新课导入：
第一课时
动画的制作是一个神奇的过程，一部完整的动画是如何制作出来的呢？同学们知道的动画有哪些种类？从本课起，我们将选择一种专业的动画制作软件—Flash MX进行创作。相信在后面的学习过程中，它将成为同学们最好的朋友！现在，就让我们一起走进“动感地带”吧！
教师要启动Flash然后要他的作用和跟别的区别，打开网络让学生了解Flash动画。
一、动画世界巡礼
1.走进动感地带”
动画有着悠久的历史，我国民间的走马灯和皮影戏，就是动画的一种古老表现形式。国产动画片《大闹天宫》中“孙悟空”的形象闻名世界，而“唐老鸭”、“机器猫”、“功夫熊猫”、“狮子王辛巴”等动画形象也深受大家的喜爱。现代科学技术的发展为动画注入了新的活力。
网上的生日贺卡、网页广告、游戏，电视上也正常能看到一些动画形式的广告、趣味小品和宣传短片。
动画一般分为三类：传统动画、二维动画以及三维动画。
（1）传统动画。由美术动画电影传统的制作方法移植而来。他利用电影原理，即人眼的视觉暂留现象。
（2）二维动画。即平面上的画面。二维动画是对手工传统动画的改进。主要包括输入和编辑关键帧。
（3）三维动画。又称3D动画，计算机软硬件技术的发展而产生的一种新兴技术。
2.动画是怎么样制作出来的
动画是通过连续播放一系列画面，给视觉造成连续变化的图画。
3．认识几种制作动画的工具
（1）Flash MX。是美国Macromedia公司所开发的一种二维动画制作软件。通常包括Macromedia Flash和Macromedia Flash Player,用于制作和播放动画文件。矢量图形
（2）3D Studio Max。是Discreet 公司开发的基于PC系统的三维动画渲染和制作软件。广泛应用广告、影视、工业设计、建筑设计、多媒体制作、游戏、辅助教学。
（3）LightWave 3D。由美国NweTek 公司开发，是一款高性价比的三维动画制作软件，功能非常强大，是业界为数不多的几款重量级三维动画软件之一。
（4）Maya。是美国Autodesk公司出品的世界顶级的三维动画软件。
二、认识同学们—Flash 1.Flash 简介
（1）Flash是由Macromedia 公司推出的制作交互式的矢量动画软件。被广泛应用于网页特效、动画故事创作、网站框架设计和导航栏设计、小游戏设计、电子贺卡设计等领域。
（2）Flash 动画的优点。
①Flash动画受网络资源的制约一般比较短小，利用Flash制作的动画是矢量的，无论把它放大多少倍都不会失真。
②Flash动画具有交互性优势。
③Flash动画可以放在网上供人欣赏个下载。
第二课时
（3）启动Flash MX过程。
1、单击“开始”—“程序”—“Macromedia”—“Macromedia Flash MX”。、
2、了解Flash 的窗口组成
（1）Flash中的三大基本要素。通常，Flash由时间轴、场景和库三大基本素组成。库里主要存放动画中需要用到的元件，场景是元件运动和变化的场所，时间轴决定元件的变化与时间的关系。
（2）标题栏、菜单栏、工具栏、混色器面板、时间轴、场景、属性面板。
3.设计一个漂亮的演员—创建元件
（1新建图形元件。
①单击“窗口”菜单—“库”（或者使用快捷键F11）。
②单击“插入”菜单—“新建元件”（Ctrl+F8）。
③修改元件名称（如：小球），并选择“图形”选项，单击“确定”按钮。
④进入元件编辑窗口。
（2）设计元件。
① 择工具栏中的“椭圆工具”。
② 择一个渐变色作为填充色。
③在编辑区画出一个小球。
此时，在“库”中就可以看到已经建好的小球元件了。
（3）导入元件。
在制作动画的过程中，有些元件可以自己创作，有些元件可以从外部导入至“库”。
1、 单击“文件”菜单—“导入到库” 。
2、 在弹出的对话框中选择需要导入的元件文件，单击“确定”。这个文件已经在库里了，随时可以调用。也可以重命名，也可以删除。
按上面的讲课内容学生设计“新建图形”元件放入到库里。而且建立重命名，打开网络看Flash动画设计。
小 结
1.动画可以分为传统动画、二维动画、三维动画。
2.动画的制作是利用了眼睛“视觉暂留”的特点，连续播放一系列图片，从而成连续流畅的效果。
3.Flash是一款强大的二维动画制作软件。由于其具有文件小、不失真、交互性强、下载方便等特点。
4.时间轴、场景和库构成了Flash的三大要素。
每一个新创建的元件都将在库里进行编辑和保存，需要时，可从库里调出，放至场景中编辑。
作业
复习本课，完成思考练习
板书设计

第一课 走进“动感地带”
——动画知识简介
1.动画世界巡礼
1）走进“动感地带”
2）动画是怎样制作出来的
2.认识新朋友—Flash
1）Flash简介
2）了解Flash的窗口组成
3）设计一个漂亮的演员—创建元件

课后反思：