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小班艺术《冰淇淋一家真顽皮》
小班艺术《冰淇淋一家真顽皮》课程计划的反映主要包括活动，活动的重点，活动的预备，活动的活动，活动的反映等。学习通过圈子画冰淇淋，三角形和其他图形组合，明白吃冰淇淋是一种冷却热量的方法。合适幼儿园老师参加小班艺术活动课程。快来看看《冰淇淋一家真顽皮》课程计划。活动目的
1.学习使用圆形，三角形和其他图形组合的组合来绘制冰淇淋。
2.明白吃冰淇淋是一种凉快的方式。
3.培养小孩只能操作手的才能，并依照观察到的现象在同龄人之间大胆沟通。
4.培养幼儿的技能和艺术气质。
5.引导幼儿用辅料充实工作，培养大胆创新才能。
活动要点
活动重点
学习使用圆形
2、三角形和其他图形组合的组合绘制冰淇淋。
难以挪动
学习使用圆形，三角形和其他图形组合的组合绘制冰淇淋。
活动预备
1,《小朋友的书·美工》
2，油画棒
活动程序
首先，谈话引起兴趣
夏天你最喜爱什么？吃什么感受？你吃了什么冰淇淋？
二，示范画，欣赏观察
老师赠送“冰淇淋家庭”的粉丝画，引导小孩们享受。
咨询题：“冰淇淋屋”是什么样的？你如何看？你最喜爱哪一个，为什么？
2，关键观察
不同形状的冰淇淋和不同的形式。
三，提出要求，示范步骤
1，成分要求
你想在纸上画冰淇淋爸爸的地点，纸上画的冰淇淋妈妈在哪里，纸上的小冰淇淋在哪里？
2，绘画步骤
先画几个三角
3、形，选择其他图形组合成不同的冰淇淋，并画出冰淇淋的组合。
四，儿童画，老师指导
1.使用《小朋友的书·美工》'冰淇淋屋'，小孩们选择本人喜爱的冰淇淋风格来画画。
2.留意屏幕的位置。
3，激发小孩接触生活体验，并积极想象，在冰淇淋上放上各种水果形状，并将美丽的衣服放在冰淇淋家庭。
你想为冰淇淋爸爸，冰淇淋妈妈和小冰淇淋穿什么颜色？
5.展示工作并互相欣赏
邀请幼儿将作品放在展览区，一起欣赏小孩们的作品。
活动反映
《冰淇淋一家真顽皮》是一项艺术活动，主要是为了让小孩们学习通过圆形，三角形和其他图形的组合来绘制冰淇淋，同时明白吃冰淇淋是一种凉快的方式。首先，我使用对话的方法来引起小孩们的兴趣。关于小孩来说，小孩是最喜爱的。他们特别积极地说如何冷却本人。它们与吃冰淇淋特别类似。在后者的老师示范中，幼儿也能够讲出冰淇淋的特点。然而，在儿童绘画的过程中，我发觉儿童对绘画的掌握程度如此之差，以致于许多儿童在绘画过程中无法画出冰淇淋。细节需要老师指导。
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