2013学年高中语文-电子题库-第二单元第6课知能优化训练-鲁人版必修4.doc

2013学年高二语文 电子题库 第二单元第6课知能优化训练 鲁人版必修4
[学生用书 P41～P42]

一、语段阅读
(一)阅读戴望舒《雨巷》的首尾两节，回答后面的题目。
撑着油纸伞，独自
彷徨在悠长、悠长
又寂寥的雨巷，
我希望逢着

一个丁香一样地
结着愁怨的姑娘。
……
撑着油纸伞，独自
彷徨在悠长，悠长
又寂寥的雨巷，
我希望飘过
一个丁香一样地
结着愁怨的姑娘。
1．首节中加点的词语写出了诗人怎样的心情？
答：_________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：从加点词语中我们可以看出诗人孤独落寞的心情。
2．画线的诗句运用了什么修辞手法？这样写有何妙处？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：运用了比喻的修辞手法将抽象的“结着愁怨的姑娘”比做“丁香”，我们眼前仿佛走过一位高洁紧蹙眉头、飘香淡淡又转瞬即逝的江南女子。
3．这两节在艺术形式上有什么特点？这一特点对表达诗人的思想感情起到了什么作用？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：特点：反复(或用其他意思相近的词语也可)。
作用：①这两节诗在形式上相同，文字也基本相似，这样回环往复，更强化了诗人孤独伤感、凄婉迷茫的思想感情。
②诗人只是轻巧地把“逢着”改为“飘过”，使得诗歌在基本的重复之外又略有变化，联想全诗，让人更加感到诗人情感的表达余音绕梁，令人回味无穷。
(二)阅读下文，完成后面的问题。
错　误
郑愁予
我打江南走过
那等在季节里的容颜如莲花的开落

东风不来，三月的柳絮不飞
你的心如小小的寂寞的城
恰若青石的街道向晚
跫音不响，三月的春帷不揭
你的心是小小的窗扉紧掩

我达达的马蹄是美丽的错误
我不是归人，是个过客……
1954年
4．这首诗描写了一个什么样的故事？请简要概括。
答：_____________________
________________________________________________________________________
答案：描写了一个思念远方爱人的女子，因每时每刻都在思念，以至于听见窗外传来的马蹄声便以为是爱人归来；还描写了骑马者的内心活动。
5．请结合具体诗句，从内容和写法两方面对“东风不来”一节进行赏析。
答：_______________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：这一节用两个比喻写思妇的心。深闺中思妇的内心如“小小的寂寞的城”、紧掩着的“小小的窗扉”，脆弱、敏感，充满古典的风韵。“东风不来”、“柳絮不飞”、”跫音不响”，“春帷不揭”四个否定句呼应，既加强了抒情的深婉，又有助于音调的和谐。
二、语言运用
6．将这节诗改成一个单句。
在雨的哀曲里，/消了她的颜色，/散了她的芬芳，/消散了，甚至她的/太息般的眼光/丁香般的惆怅。
答：______________________________
________________________________________________________________________
答案：她的颜色、芬芳，太息般的眼光和丁香般的惆怅，都在雨的哀曲里消散了。
7．填入横线处的语句，排序最恰当的一项是(　　)
秋夜听雨，别有一番妙处。
________________________________________________________________________
①少妇思夫，游子怀乡，心情常常不能自抑。
②一会儿一点两点清晰可数；一会儿又紧锣密鼓，酣畅淋漓。
③唯有躲在故乡自家的屋舍内，才能从这雨声中听得出一种潇洒、一种泰然、一种祥和。
④秋虫不鸣，寒蝉不唱，单听那雨点打在对面房顶的屋瓦上，院子内水池边的搪瓷脸盆上，或急或疏，或轻或重。
⑤雨声夹杂着风声，在这凄清的夜晚，最能撩动人的心弦。
A．④②⑤①③　　　　　　　 B．⑤②④③①
C．④⑤②①③ D．⑤④②①③
解析：选A。根据①句中的“少妇思夫，游子怀乡”，③句中的“唯有”“潇洒”“泰然”“祥和”，⑤句中的“最能撩动人的心弦”，可知①③⑤为一组，且顺序为⑤①③，由此可得出答案。

一、基础考查
1．下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是(　　)
A．漪澜(qǐ)　　　　 翡翠(fěi)　　　　 雾霭(ǎi)
B．彷徨(pánɡ) 寂寥(liáo) 漫溯(sù)
C．戛然(ɡá) 颓圮(pǐ) 羞涩(sè)
D．慰藉(jì) 迷惘(wǎnɡ) 罗绮(qǐ)
解析：选B。A.“漪”应读“yī”；C.“戛”应读“jiá”；D.“藉”应读“jiè”。
2．下列各组词语中，没有错别字的一项是(　　)
A．愁怨　　　 惆怅　　　 斑澜　　　 剩菜残羹
B．凄碗 宛转 帷幕 年纪轻轻
C．逶迤 萧瑟 颓圮 耶路撒冷
D．青苔 迷茫 步履 剑拔驽张
解析：选C。A.澜—斓；B.碗—婉；D.驽—弩。
3．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是(　　)
(1)没有深厚的生活积淀和艺术功底是写不出高________的诗歌作品的。
(2)徐志摩把这个深厚的感情________在他的诗歌里，希望引起读者的强烈共鸣。
(3)鉴赏时，要体会这些诗的章法、韵律及其他方面的特点，认真________诗的意象。
A．品位　灌注　揣摩　　　　　　 B．品味　贯注　揣测
C．品味　灌注　揣测 D．品位　贯注　揣摩
解析：选A。品位：泛指人或物的品质水平，名词；品味：品尝、体味，动词。灌注：浇进，注入；贯注：精力、精神集中。揣摩： 反复思考推求；揣测：猜测，推测。
4．下列各句中，标点符号使用正确的一项是(　　)
A．阅读下面的诗词，说说“丁香”在这里被赋予了什么含义？
B．还有不少因素使铁容易生锈，如水中有盐，铁制品表面不干净，表面粗糙，铁中杂有其他金属……等等。
C．鉴赏诗歌应在反复朗读的基础上，着重分析意象，同时品味语言、发挥想象，感受充溢于作品的真情。
D．如何理解《雨巷》中“丁香”的含义？诗中几个比喻句用得好在哪里？
解析：选D。A.非问句，问号改成句号；B.省略号与“等等”重复；C.顿号改为逗号。
二、课内阅读
(一)阅读《雨巷》的开头和结尾两节，回答后面的题目。
撑着油纸伞，独自
彷徨在悠长、悠长
又寂寥的雨巷，
我希望逢着
一个丁香一样地
结着愁怨的姑娘。
……
撑着油纸伞，独自
彷徨在悠长，悠长
又寂寥的雨巷，
我希望飘过
一个丁香一样地
结着愁怨的姑娘。
5．诗一开始用“悠长”“寂寥”的雨巷表明了居住地的________，以细雨表现了________的天气特点。
答案：幽僻　阴沉、郁闷
(二)阅读《错误》一诗，完成6～7题。
我打江南走过
那等在季节里的容颜如莲花的开落

东风不来，三月的柳絮不飞
你的心如小小的寂寞的城
恰若青石的街道向晚
跫音不响，三月的春帷不揭
你的心是小小的窗扉紧掩

我达达的马蹄是美丽的错误
我不是归人，是个过客……
6．《错误》一诗中比喻手法用得很好，试举例加以分析说明。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：本诗中运用了四个比喻，如第一节用“莲花的开落”来比喻江南女子红颜的消退；第二节连用了三个比喻刻画这位女子。先用“小小的寂寞的城”来比喻她的封闭、孤寂的心，然后进一步强调像小城傍晚时分无人行走的青石铺成的街道，这是明喻，后面又用隐喻——“你的心是小小的窗扉紧掩”，诗人强调的是“紧掩”二字，而且这窗扉连“春帷”都解不开，可见其内心的孤寂、落寞和阴郁。比喻的运用使感情表达充分、丰满，而且富有诗意。
7．《错误》一诗中有几个巧妙的倒装句，找出来试赏析其艺术特点。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：“青石的街道向晚”“小小的窗扉紧掩”，比起“向晚的青石街道”“小小的紧掩的窗扉”的表达方式，显然在意境和语气上都有更加悠长、深远的韵味。
三、类文阅读
阅读下面的诗歌，完成后面的题目。
远和近
顾　城
你
一会儿看我，
一会儿看云。
我觉得，
你看我时很远，
你看云时很近。
8．请指出“你”“我”“云”三个意象各自的象征意义。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________
答案：容纳了对生活反思的丰富内涵，“你”“我”即是生活在客观现实中的社会成员，“云”则象征了美丽淳朴的大自然。
9．这首诗(艺术风格，表现手法等)有何特点？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：具有朦胧诗的一般特点，用象征和隐喻手法，揭示了诗人的内心感情、意象表达。
10．联系“海内存知己，天涯若比邻”两句古诗，谈谈你对《远和近》的体会和感悟。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：这种“人远天涯近”的辩证思维，曲折反映了文革那个特定年代人与人之间的隔阂、戒备。朦胧地表达了诗人对和谐人际关系的向往。“你看云时很近”意境即为“天涯若比邻”的意境。
四、语用创新
11．《世界上最遥远的距离》是一首在网络上流传很广的诗，请仿照它的结构，再续写一节。
①世界上最遥远的距离
不是树与树的距离
而是同根生长的树枝
却无法在风中相依
②世界上最遥远的距离
不是树枝无法相依
而是相互瞭望的星星
却没有交汇的轨迹
续：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
____________________________________
________________________________________________________________________
答案：(示例)③世界上最遥远的距离
不是星星之间的轨迹
而是纵然轨迹交汇
却在转瞬间无处寻觅
12．“花非花，雾非雾，夜半来，天明去。来如春梦几多时？去似朝云无觅处。”白居易的诗词以语言浅近著称，意境显露，但这首《花非花》却颇有些朦胧味儿，表达了他对生活中存在过而又消逝了的美好的人与物的追念、惋惜之情。学了戴望舒的《雨巷》，你也来谈谈《花非花》的朦胧之美吧。
答：
________________________________________________________________________
答案：“花非花，雾非雾”，开头就给人一种捉摸不定的感觉。“非花”“非雾”均系否定，却包含着一个不言而喻的前提：似花、似雾。这里取喻于花和雾，比喻所喻之物短暂易逝，难持长久。“夜半来”者春梦也，春梦虽美却短暂，于是引出一问“来如春梦几多时？”；“天明”见者朝霞也，朝霞虽美却易幻灭，于是引出一叹“去似朝云无觅处”。诗中一连串比喻环环相扣，反复以鲜明的形象突出一个未曾说明的喻义，朦胧含蓄。

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