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电脑操作基础
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  电脑一个精密电器设备，操作中应看清和细心，学习电脑不仅能够掌握知识，还能综合音乐、美术，提高记忆力和想象力；

  开机是指给电脑接通电源，一般电脑由两部分组成：显示器和主机，显示器的电源开关一般在屏幕右下角，旁边还有一个指示灯，轻轻的按到底，再轻轻的松开，这时指示灯变亮，闪一下成为桔黄色表示显示器电源已经接通；

  主机的开关一般在机箱正面，一个最大的圆形按钮，也有的在上面，旁边也有指示灯，

  轻轻的按到底，再轻轻的松开，指示灯变亮，可以听到机箱里发出声音，这时显示器的指示灯会由黄变为黄绿色，主机电源已经接通；

  很多的电脑都配有稳压电源或者UPS不间断电源，这时就要先开启这些设备，等到他们的指示灯变亮稳定后再开启电脑的电源；

  电脑的电源接通后接着就是耐心等待，这时会看到主机上的红灯不停的闪烁，这是里面的硬盘正在紧张工作，

  等到音箱里传出音乐声，桌面上的鼠标指针不再闪动，屏幕右下角的所有东西都出来了，这时电脑就启动成功了；

  启动成功的电脑处于等待状态，过一段时间屏幕就自动出现一个变换的画面，这是屏幕保护程序在运行，防止显示器某个地方长时间太亮烧坏；

  再长时间显示器就会变黑，指示灯变桔黄色，这是系统的电源管理自动进入省电模式，这时主机的指示灯仍然亮着，移动一下鼠标，或者按一下空格键就会恢复正常；

  关机是指电脑的系统关闭和切断电源，先关闭所有打开的窗口。

  有时会出现一个对话框，黄色表示提醒：

  提示是否保存时，没用的就点“否”关闭，有用的文件就点“是”，然后保存一下，关完所有窗口，屏幕下面的任务栏上是一个空白的

　，

  这时就可以单击“开始”，选择“关闭计算机”，再选择“关闭”就可以了，

  这是提示“正在关闭计算机...”，然后主机上的电源指示灯熄灭，显示器上的指示灯变成桔黄色，

  再按一下显示器的开关，关闭显示器，指示灯熄灭，这时电脑就安全的关闭了，

  如果有稳压电源、UPS等再关闭它们；

  注意开机、关机之间要隔上一段时间，千万不能反复按开关，一般心里默数到20以后再开；

  注意讲究卫生，保护眼睛，保持干净整洁，凳子摆放整齐；

  练习：

  1）指出电脑上显示器和主机的电源开关和指示灯；

  2）练习一遍开机和关机，注意关机后等上一段时间再开机；

  本节学习了计算机的开机和关机，如果你成功的完成了练习，请继续学习下一课内容。
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使用鼠标  返回

  鼠标已经成为操作电脑的必备工具，要想熟练地操作电脑就必须要会操作鼠标，而且是灵巧的使用；

  抓握鼠标的方法是用手掌心轻轻贴着鼠标，拇指和小指轻轻抓在鼠标的两侧，

  再将食指和中指自然弯曲，轻轻贴在鼠标的左键和右键上，第四个无名指自然落下跟小指一起抓在侧面，

  这时拇指、食指、中指的指肚贴着鼠标，无名指和小指的内侧面握住鼠标侧面，稍稍向下用力，

  胳膊的重量落在手臂上，保持手臂不动，左右晃一下手腕，鼠标前后不动、很平滑移动不跳跃；

  1、移动鼠标是基本操作之一，再稳住重心的前提下，使鼠标平稳的左右、前后移动，使得显示器上的鼠标指针能听话。

   1）左右移动时手臂不动，拇指和小指、无名指轻轻卡住鼠标，手腕左右晃动，鼠标就会跟着移动了，食指和中指轻巧贴着鼠标，别帮倒忙；

   2）前后移动要稍微难一些，拇指和小指、无名指还是要轻轻卡住鼠标，稍稍向下压住，

   如果长距离移动，就用胳膊移动来继续移动鼠标，

   如果鼠标跑得太远了，拿回来的方法是：轻轻抓起鼠标让它悬空，提起来放回到原来的地方，由于是悬空，显示器上的指针就不会跟着动；

  2、单击鼠标表示选择或者选中，操作方法是先稳定好鼠标，稍稍用力压住鼠标，然后食指轻巧的按下去，再松开，键会自己弹起来并发出清脆的咔嗒声，

  其他指头千万别动，一动就帮倒忙了，如果弄错了，取消的方法是在旁边空白处单击一下，再回来重试；

  3、双击鼠标是表示打开、运行，操作的方法是食指快速的按两下左键，速度要稍快，声音要脆，要领是按键点到为止，轻巧地连续点两下，

  如果错了，也在空白处点一下，取消了重来；

  4、拖动是将一个图标拖到另一个地方去，或者画一个方框什么的，方法是食指按住后别松开，保持食指按住别松，然后向左或向右移动，

  长距离移动要用胳膊，小范围的拖动，手腕移动就可以了，关键是食指别松开，一旦松开就再来一次；

  练习：
  1）左右移动，将鼠标指针在屏幕上移动，写一个“之”字，练习三遍，熟练为止；

  2）上下移动，将鼠标指针在屏幕上移动，写一个川”字，练习三遍，熟练为止；

  3）单击，将桌面上的图标从上到下从左到右挨个单击，注意单击位置在图标上，别在文字上，练习三遍，中间有错误就得重新来，直至熟练为止；

  4）双击，将桌面上“我的电脑”、“我的文档”、“回收站”、“Internet Explorer”图标依次双击打开，

  单击打开窗口右上角的叉按钮关闭，练习三遍，中间有错误就得重新来，直至熟练为止；

  5）拖动，将桌面上的图标从左边拖到右边，再拖回来，如果掉了接着拖，如果变成双击打开，关掉再来，练习三遍，直至熟练为止；

  6）多活动食指和中指，练习关节的灵活性和力量，经常活动手腕防止疲劳；

  本节学习了鼠标的基本操作，如果你成功的完成了练习，请继续学习下一课内容。
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使用键盘（本课图片均来自金山打字通2003） 返回

  键盘是我们输入文字的主要工具，通过学习你会发现，掌握了键盘指法后，电脑操作也变得非常简单了；

  1、键盘的作用

  键盘可以输入字母、数字、标点，可以用方向键移动光标指针，键盘有时候比鼠标操作更迅速；

  2、键盘的布局

  键盘主要是字母键构成，二十六个英文字母排成了三排，因此手指要会上下灵活伸缩，

  最长的键是空格键，带一个横箭头标着Enter的是回车键，回车往往有确定、换行、执行的意思，

  左上角是ESC键，一般是取消、退出的作用；

  四个排成“┻”字形的方向键可以移动光标，光标是一个一闪一闪的黑色小竖线，也叫插入点，有这条竖线才能输入文字；

  3、键盘操作

  键盘操作的基本要领是双手、盲打，双手是指左手管左半边键盘，右手管右半边键盘，以G和H为分界线，

  盲打是指字母的位置都背下来了，输入的时候眼睛看着屏幕，指头自个儿击键，不用眼睛帮忙找键；

  4、练习步骤

  1)先把二十六个字母背下来，就像背古诗一样，第二排“ASDF，JKL;”，第一排“QWERT，YUIOP第三排“ZXCVBNM”，要求一口气背一句，滚瓜烂熟；

  2）手指排队，左手的食指放在F键上其他三个指头依次往后，拇指侧面轻轻挨在空格键上，手指自然弯曲，手心是空心的，

  右手食指先放在J键上，然后其他几个指头依次排列，拇指侧面轻轻挨着空格键，手的重量落在手臂上，

  手腕别动伸展一下手指，再收回来，放好后抬头挺胸，坐直了，脚放平，

  两个关节肘挨着腰，把肩往下沉一沉，放松些不要影响呼吸，要求是抬头、挺胸、卡腰，看着非常挺拔；

  3）先练习中间的八个基准建，ASDF和JKL;八个键，先想好是哪个键，然后是哪个手指，然后击键，

  击键要有弹性速度要快，轻巧地按下弹起，其他指头别乱动，处于休息状态，击键完毕回来排队；

  练习：

  1）熟记中间一排键的位置和顺序，熟练背下来；

  2）每天练习十分钟八基准建练习，每次操作电脑前先练习一篇指法，打好基础，开始慢慢输入正确盲打，然后逐步提高(本网站有配套指法练习)；

  3）空闲时间在桌子上练练手指，经常活动一下小指，提高力度和弹性；

  本节学习了键盘输入的基本方法，指法练习大约总共要二十个小时，如果你成功的完成了练习，请继续学习下一课内容；
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一、认识桌面  返回

  Windows操作系统启动成功就会显示一个界面，我们称为“桌面”，桌面是我们认识电脑的第一步；

  1、工作区 桌面上的大片空白称为工作区，上面可以放置各种图标，显示打开的窗口，桌面上一般放置几个固定的图标和带箭头的快捷方式图标；

  2、图标 图标是一个小图片下面有文字，一个图标代表一个文件或者是一个程序，鼠标点击的时候，一般瞄准图标；

  3、快捷方式 快捷方式的图标下面有一个小箭头，它是指向程序的一个快捷图标，程序一般放在专门的文件夹里头，

  4、文件夹 文件夹的图标是一个包，里面可以装很多的文件，不同类别的文件放在不同的包里；

  5、任务栏 桌面最下面的一个长条叫任务栏，目前运行的程序都会在任务栏上显示一个小格子，上面有图标和名称，表示现在正在运行，最左边是“开始”按钮，最右边是“系统托盘”；

  6、开始按钮 按钮是一个凸起来的立体图标，点击一下它，出来的叫“开始菜单”，菜单只要点一下鼠标就可以了；

  7、菜单 菜单是一些命令，我们操作电脑，就是让电脑执行各个命令，常见的复制、粘贴等等都是命令，教程中一般用双引号括起来；

  练习：

  1）记住桌面上的常用的图标和它们的名称，说出它们的用途；

  2）在工作区空白处单击一下鼠标右键，看一下出现的菜单，接着用左键单击其中的“刷新”命令（没指明的单击均指左键），练上三遍；

  3）单击一下“开始”按钮，看看出现的菜单，注意带一个黑色三角的表示后面还有菜单，

  将鼠标移动到“所有程序”命令处，看看出来的下一级菜单，再平平的顺着蓝色移动到下一级菜单里，

  在下一级菜单里上下移动一下（别点鼠标、只是移动），再按原路移回来，

  再在“开始”按钮上单击一下关掉菜单，电脑上一般是循环的，练上三遍，直至熟练位置；

  本节学习了桌面的基础知识，如果你成功的掌握了名词，完成了练习，请继续学习下一课内容。
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二、认识窗口  返回

  Windows被称作视窗操作系统，它的界面都是一个一个的窗口组成的，Windows的窗口是怎么样的呢？双击桌面上“我的电脑”图标，打开这个窗口，我们来学习一下窗口的知识；

  1、窗口的组成
   1）边框和工作区 每个窗口都有四个边，将鼠标移到边上，指针会变成双箭头，这时拖动就可以改变窗口的大小，中间就是工作区；

   2）标题栏 每个窗口最上面都有一个蓝色的长条，这是窗口的标题，称作标题栏，在标题栏的左边是窗口的名称，最右边是三个按钮图标，

   从图标上可以看出，第一个是最小化，中间是最大化，第三个就是关闭了，将鼠标移到标题栏上，然后拖动标题栏可以移动这个窗口；

   3）菜单栏 在标题栏的下方是菜单栏，每个菜单都有一个文字名称，单击一下会出来一个下拉菜单，

   第一个是“文件”菜单，第二个是“编辑”菜单，里面都有相关的命令，记住文件菜单里有“保存”和“另存为”命令，编辑里有“复制”和“粘贴”命令；

   4）工具栏 菜单栏的下方有一排按钮，它们是最常用的一些菜单命令，都是用按钮图标来表示，图标比文字更形象一些，操作也更简便，
   记住后退按钮，向上按钮；

   5）地址栏 在工具栏的下方有一个白色的长条，里面是当前的位置，长条右边有一个黑色的三角按钮，单击它，可以选择其他的位置；

　6）工作区 窗口中的空白区域就是工作区，里面可以放文件和文件夹，在“我的电脑”窗口中放的是磁盘，方形盒子形状的是逻辑硬盘，一个光盘形状的是光驱，

   不同的窗口中工作区也不同，例如在“记事本”窗口中可以输入文字，在“画图”程序窗口中可以绘画；

   7）滚动条 在窗口的右边和底边有时会出现一个长条上下是两个黑箭头，这就是滚动条，单击黑箭头或者拖动滚动条，窗口中遮挡的内容就会显现出来；

   8）常见任务 在窗口左侧，显示了一些常用的操作，可以方便的切换到其他位置；

  练习：
  1、双击“我的电脑”图标，打开“我的电脑”窗口，瞄准标题栏把它拖到右边，再移到中间，

  最小化窗口、最大化窗口，然后再还原；

  2、记住窗口的各个组成部分的名称和作用；

  3、打开“我的电脑”窗口中“（C:）”盘，看一下窗口中的内容，单击工具栏上的“向上”按钮，回到“我的电脑”

  再打开“（D:）”盘，看一下窗口中的内容，点“向上”按钮，回到“我的电脑”；

  4、看一下地址栏中的内容，确定当前的位置，单击黑色的下拉按钮，在出现的下拉列表中单击“我的文档”文件夹，看一下窗口发生的变化，单击“后退”按钮返回原位；

  5、找一个窗口有滚动条的窗口，拖动一下滚动条再单击上下的黑三角按钮看看有什么不同？

  本节学习了Windows的窗口知识，如果你成功地完成了练习，请继续学习下一课内容。
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三、运行程序  返回

  在电脑中所有的工作都是由一个个程序来完成的，不同的工作由不同的程序或软件来完成；

  Windows是一个窗口操作系统，运行一个程序就会打开一个相应的窗口，各项工作将会在这个窗口中进行，如何打开或者运行一个程序呢？

  1、找到所要运行的应用程序，可以根据名称（名字），或者图标来找；

   1）在桌面上的图标里寻找，许多的程序安装以后会将运行自己的快捷方式，放到桌面上，快捷方式是一个带箭头的小图标，双击这个图标就会打开它所对应的程序；

   2）在“开始”菜单中寻找，单击任务栏左边的“开始”按钮，就会弹出一个菜单，里面有一项“所有程序”，

   鼠标移过去，会变蓝同时出现下一级菜单，顺着蓝色平平的移过去就进入到程序菜单，里面有许多的菜单项，每一项就代表一个应用程序，单击一个菜单项，就会启动相应的程序；

   3）开始菜单中有许多项目，查找时注意名称的意思以及图标，并且单击就可以运行，一般彩色的图标代表了运行应用程序，而一个卸载的图标则是删除应用程序（千万别乱点）；

   4）在文件夹中寻找，用户的文件一般放在“我的文档”文件夹中，也可以在“我最近的文档”中寻找；

   5）如果找不着自己的文件，可以使用开始菜单中的“搜索”命令，按提示一步一步操作就可以了；

  2、常用程序的位置

   1）“我的电脑”、“我的文档”、“回收站”、上网的IE浏览器、“网上邻居”在桌面上，双击就可以运行；

   2）大多数应用程序都在开始菜单的所有程序里头，有一个菜单选项，找彩色图标点击；

   3）“记事本”、“画图”和“写字板”都在“开始”菜单的“所有程序”的“附件”里，注意移动鼠标时看着蓝色，平平地移动，别乱点；

  3、练习

   1）最小化所有窗口，数一下桌面有多少个图标，有多少是带箭头的快捷方式；

   2）在桌面上找一个快捷方式，双击运行这个程序，成功后在关闭它，再试一个；

   3）在开始菜单中找到“记事本”程序项，单击运行，成功后关闭它，如果出现是否保存的提示，选“否”，同样再运行“画图”；

   4）在“附件”中打开再关闭写字板、计算器；

   5）在“开始”菜单中单击“搜索”，看一下界面；

  本节学习了如何启动、运行、打开一个应用程序，如果你成功地完成了练习，请继续学习。
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四、新建文件夹  返回

  在电脑中一般建一个自己的文件夹这样自己的文件都放在里头，不容易弄乱，找起来也方便

  C:盘一般是系统盘，安装操作系统用，自己的文件夹，一般建在D:盘里头，这样就算重装系统，文件也都在；

  下面我们来操作一个练习，学习一下如何新建一个文件夹；

  1、打开磁盘

   1）打开“我的电脑－D:盘”，瞄准图标后双击，即可打开；

   2）在工作区空白处点鼠标右键，在出来的菜单中选择下面的“新建”；

   3）在出来的下一级菜单中，选择上边的“文件夹”命令；

   4）这时在工作区出来一个新的文件夹，名称那儿是蓝色的，按退格键删除里头的“新建文件夹”，

   然后输入自己姓名的拼音，输好后再用鼠标点一下图标，这样一个自己名字的文件夹就建好了；

   5）在图标上双击，进入文件夹看一下，由于是新建的文件夹，里头还是空的，后面我们会逐渐保存上自己的文件；

  2、练习

   1）完成上面的新建文件夹过程；

   2）在文件夹的空白处敲右键，点“刷新”命令；

   3）在文件夹的空白处敲右键，点“排列图标－按类型”命令；

  本节学习了新建文件夹的一般方法，如果你成功地完成了练习，请继续学习；
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五、汉字输入  返回

  前面我们学习的都是英文的输入，而常见的是汉字，怎样用键盘来输入汉字呢？下面通过全拼输入法来学习；

  输入法有专门的程序，图标在任务栏的右下角，一个键盘的图标，点击后显示安装的输入法；

  最上面的“中文(中国)”是英文输入，下面两个彩色的是汉字输入；

  选中汉字输入法后，会出来一个状态条,可以查看输入的状态，正常的状态如下；

  1、全拼输入法的使用

   1）启动记事本  单击“开始－所有程序－附件－记事本”，打开记事本，它是用来输入文字的，里面有个一闪一闪的光标；

   2）按键盘上的字母，输入自己姓名的拼音，这时候出来的是英文，输完后按一下“回车键”，这样光标就到下一行；

   3）用鼠标单击任务栏上的输入法图标，在弹出的列表中选择“中文(简体)－全拼”,调出全拼输入法，

   这时屏幕下边出来它的状态条,输入法的小键盘图标变成方块的“拼”；

   4）输入姓名的拼音字母，一个字一个字的输入，注意拼音要正确；

   按下拼音的字母,拼音就会显示在一个长条框中,旁边还有一个大方框是候选窗,里面有汉字提示，可以检查拼音输入是否正确,如果输入错误用退格键删除，按ESC键可以去掉候选窗口；

   把一个字的拼音输完后会在大方框中显示许多汉字,前面还有数字1-0,按哪个数字就可以选哪个字,如果是1,可以直接按空格；

   5）如果拼音正确输完了在汉字窗口中没有，说明在下一页中，这时用小指按一下加号键（在退格键的旁边），就可以到下一页；

   6）输入中文标点符号，要先在输入条的“标点”那儿单击一下，把点变成句号，这时就可以输入中文标点符号了；

   7）有时输入显示的都是大写字母，这时在状态条上可以发现，显示了一个红色大写的A，表示处于大写状态，按一下键盘上的大写键(Caps Lock)，就好了；

   8）好的，把自己的名字都输入进去；

  2、保存文件

   1）输入完成后，单击“文件”菜单，选择“保存”命令，出来一个保存的对话框，注意细心操作，电脑的操作一般顺序是从上到下、从左到右；

   2）现在上面的“保存在(I)”旁边的白条里点一下，在出来的下拉列表中，选择“本地磁盘(D:)，这儿有我们上次新建的自己的文件夹；

   3）然后在中间找着自己的文件夹，瞄准左边的图标，双击打开它，注意瞄准图标双击，双击就是快速的点两下；

   4）然后在下边“文件名(N)”右边的白条里头点一下，按退格键删除里面的*.txt，输入自己的名字；

   5）输完后检查一下，都正确了就点一下，右边的保存”按钮，这样就成功的将文件保存到自己的文件夹了；

  本节学习了汉字输入法，如果你成功地完成了练习，请继续学习下一课内容；
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六、扫雷游戏  返回

  扫雷是Windows自带的一个小智力游戏，学习它可以让我们练习鼠标操作，同时也可以练习思考问题；

  1、启动扫雷程序

   1）扫雷在“开始－所有程序－游戏”中，点击后出来一个小窗口；

   2）左边红色的数字，表示有10个雷，中间的小娃娃脸是重新开始，右边红色数字是时间；

   3）中间许多灰色的小砖块，下面藏着10颗地雷；

  2、扫雷方法

   1）左键点击灰色的小砖块，把路面清理出来，还会出现一些数字；

   2）如果灰色小砖块有地雷，翻开就会爆炸，只有重新点小娃娃开始了；

   3）数字表示路面上藏有几个雷，比如1就表示藏有1个地雷，一般尖角的1肯定是地雷，就像下面插红旗的砖块，它是单独突出来的一块；

   确定是地雷以后，点一下鼠标右键，就可以插上一个红旗，表示找到了一个地雷；

   4）从这个尖角找出一个雷，那么凡是挨着它的其他砖块都不是地雷了，可以放心翻开它；

   把上面那两个尖角跟前的砖块都可以翻开，但中间那个尖角旁边写着2，说明有两个地雷，所以还需要判断；

   5）数字一方面表示雷的数目，另一方面也告诉我们这里最多有几个雷，如果已经翻出一个，那么其他的就都不是了；

   6）当全部翻开，插好10面小红旗后，工具栏中的小娃娃会带上墨镜，如果你成绩优秀还会上扫雷英雄榜；

  3、练习
   1）成功地翻出一盘扫雷；

  本节学习了扫雷程序，练习了鼠标操作，如果你成功地完成了练习，请继续学习下一课内容。
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七、纸牌游戏  返回

  纸牌也可以帮助我们练习鼠标的操作，可以练习单击和拖动操作；

  1、启动纸牌

   1）点“开始－所有程序－游戏－纸牌”，从而打开纸牌，出来一个绿色窗口；

   2）左上角有一沓牌，没翻开的，中间有7个，第一张是翻开的，然后右上角有四个空牌；

  2、游戏操作

   1）点菜单“游戏－选项..”，出来一个对话框，选中上面的“翻一张”，然后点确定；

   2）如果翻出来A，就可以把它拖到右上角去，然后再把2、3...都拖上去，全部摆好了，也就成功了；

   3）如果把A移上去以后，下面的牌就可以点一下翻开，继续排列；

   4）牌的摆放顺序是一个压一个，按从小到大顺序，并且是颜色错开，像上面的花2可以压到方片3上；

   5）当中间的牌走不动的时候，可以点一下左上角的一沓牌，出来的牌可以排列到中间来；

   6）如果中间有空档，可以把K摆在到空档里头，另外可以把一沓牌一起移动过去；

   7）这样不断的移动，翻牌、排列，把牌慢慢收到右上角去，用双击也可以收牌，最后就成功了；

  3、练习：
   1）成功的翻一把牌；

  本节学习了如何进行纸牌游戏，加强鼠标的操作，如果你成功地完成了练习，请继续学习下一课内容。
电脑操作基础
八、学习画图  返回

  前面我们已经学习了指法和鼠标，通过键盘可以输入汉字，那么怎样在电脑中画出一幅美丽的图画来呢？在开始菜单的附件中有一个画图，用它就可以画画；

  1、启动画图程序
   1）启动 单击“开始”－“所有程序”－“附件”－“画图”，这样就打开了画图窗口

   2）在窗口中，左边是工具箱，里面放了许多画图的工具，像铅笔、橡皮、直线等等；

   3）下边是颜料盒，里面有各种颜色，点一下就可以选中这种颜色，默认的是黑色和白色；

   左键点的是前景色，也就是铅笔的颜色，右键点一下是背景色，也就是纸的颜色；

  2、绘图操作

   1）在工具箱里头选择油漆桶工具，在颜料盒中点右键选择蓝色，然后在中间白纸上点一下右键，把纸喷成蓝色，我们要画一个小鸭；

   2）再选择椭圆工具，在颜料盒中点左键选择黑色，在纸上画两个椭圆，作为小鸭的头和身子；

   3）再选择油漆桶工具，在颜料盒中点左键选择黄色，在两个圆中间喷上黄色；

   4）再选择刷子工具，在工具下边选第一个大些的，再在颜色中点左键选黑色，把小鸭的眼睛点出来；

   5）再选择铅笔工具，给小鸭子画上嘴巴并喷上黄色，画嘴巴不能有漏洞，如果喷错了，就按一下Ctrl＋Z撤销一步，两个键同时按；

   6）给小鸭画上翅膀，画上水波就完成了；

   7）点菜单“文件－保存”命令，以“小鸭”为文件名，保存文件到自己的文件夹中；

  本节学习了画图 的方法，学习了使用画图工具和选颜色，如果你成功地完成了练习，请继续学习下一课内容；
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九、设置桌面  返回

  一个干净整洁的桌面，有利于我们操作电脑，在桌面属性中有许多相关的设置，下面我们来学习一下；

  1、桌面设置

  在桌面空白处单击鼠标右键，选择“属性”命令，会弹出一个属性面板，面板上边有一排标签，可以进行关于显示的设置；

   1）点上边第二个“桌面”标签，进入桌面的相关内容；

   2）在左下角点“自定义桌面...”按钮，进入桌面图标的选择界面，

   把上面的“我的文档、我的电脑、Internet Explorer”三个勾上；下边的“每60天...”的小方框勾去掉，然后点“确定”回到原来的属性面板；

   3）再点上边的第三个“屏幕保护”标签，这儿可以设置屏幕保护程序；

   4）点第四个“外观”标签，进入到窗口的外观，这儿可以选经典样式；

   点右边的“效果”按钮，把一些特效去掉，可以加快电脑操作，然后点“确定”返回；

   5）点最右边的“设置”标签，进入显示设置面板，在这儿可以设置屏幕的分辨率、颜色数量，在“高级”中还可以调整显示器的刷新率；

  2、练习
   1）在“显示”属性中设置一下自己的桌面，注意记住是在哪儿修改的；

  本节学习了如何设置桌面属性，如果你成功地完成了练习，请继续学习下一课内容；
电脑操作基础
十、播放音乐  返回

  电脑不仅能够处理文字图像，也可以播放音乐和动画视频，下面我们来学习一下如何播放音乐；

  1、音乐文件

   1）类型 常见的音乐类型有Mp3格式、Wma格式，和CD格式等，一般只能听音乐，没有视频；

   2）播放 音乐文件需要软件来播放，一般我们用附件里的自带的 Windows Media Play；

  2、使用Media Play

   1）启动 单击“开始”－“程序”－“附件”－“娱乐”－“Windows Media Player”；

   2）窗口 打开后的窗口会自动隐藏菜单栏，但是把鼠标移过去，菜单栏就出来了，窗口的下边是一排按钮；

   3）播放音乐 双击一个音乐文件时，会自动打开媒体播放器，也可以在菜单“文件－打开..”中选择一个音乐文件；

   4）操作方法 窗口下边的一排按钮，可以控制音乐的播放，

   左边的圆按钮，是播放按钮，点击后就可以播放音乐，然后它里面会变成双线，表示是暂停播放；

   在播放按钮旁边的是停止按钮，里面是一个小方块，点击后会停止播放；

   右边有一个音量控制的滑杆，拖动可以改变音量的大小；

   在按钮上面是进度条，音乐播放后上面的滑块会随着移动；

   5）在“播放”菜单中可以选择“重复”，在“查看”菜单中可以选择“全屏”，以达到不同的播放效果；

  3、练习
   1）打开一个音乐文件，练习一下播放器的播放、暂停、停止等各项操作

   2）练习一下调整音量大小，以及试一试“静音”的功能；

  本节学习了播放音乐文件的基本方法，如果你成功地完成了练习，请继续学习。
电子邮箱基础入门教程
十一、创建用户　返回
　公用机子上，最好给每个人都创建一个自己的用户，系统默认的用户是Administrator，我们还可以创建其他用户；
　1、进入控制面板
　1）点“开始－控制面板”进入控制面板窗口；

　2）在窗口中找到“用户帐户”图标，点击进入；

　2、创建用户
　1）在中间选择“创建一个新帐户”；

　2）在用户名称中输入用户名，可以是汉字或者英文，然后点“下一步”；

　3）在帐户类型中，可以选择管理员或者受限用户，如果是普通用户，就选“受限”，点“创建用户”按钮，完成创建；

　4）成功后返回到开始页面，新创建的用户，将会显示在列表中，
　同样还可以继续创建其他用户；
　本节学习了在WinXP中创建用户的基本方法，如果你成功地完成了练习，请继续学习下一课内容；
电脑操作基础
十二、设置密码　返回
　公用机子上，或者想防止别人随意打开电脑，可以给自己的用户加上密码，这样在进入系统的时候会提示输入密码；
　1、进入控制面板
　1）点“开始－控制面板”进入控制面板窗口；

　2）在窗口中找到“用户帐户”图标，点击进入；

　3）在下面的“挑一个帐户”中，选择自己的帐户，点击进入；

　2、设置密码
　1）在左边选择“创建密码”，点击进入；

　2）上面提示密码安全，在中间输入密码，注意密码是不让看到的，都是用圆点(或星号)来表示，
　密码用字母和数字混合，8位以上比较好，起密码可以用谐音，比如2007可以改成“er0ling7”，
　密码输入两遍一样的，然后点下面的“创建密码”；

　3）成功后返回到开始页面，帐户图标中出现“密码保护”；

　4）修改密码跟创建类似，只是在开始页中选择“更改密码”，然后按提示操作即可；

　本节学习了在WinXP中创建用户密码的基本方法，如果你成功地完成了练习，请继续学习下一课内容；
电脑操作基础
十三、调节音量　返回
　在听音乐或者看视频时，需要调整音量，有时候也需要把声音关闭，设置成静音，
　1、调节音量
　1）在桌面下边的任务栏右边有一个“系统托盘”，里面有一个小喇叭图标，这个就是音量控制图标；

　2）瞄准小喇叭，单击鼠标左键，注意瞄准了再点，就可以出来一个小面板，里面有一个滑块；

　3）上下拖动中间的滑块，就可以改变音量大小，同时音箱里会发出“咚”的一声；
　4）点击下边的白色复选框，打勾下边的“静音”，就可以关闭声音，音箱里没有声音了，
　小喇叭上出现一个红色的圈，表示处于静音状态，再点一下去掉勾，声音又出来了；

　2、音量控制
　1）瞄准小喇叭，然后双击左键两下，可以打开音量控制面板；

　2）其中，第一个是调节所有音量，也就是总音量，第二个可以调节波形输出，也可以调节音量，第三个软件合成器，可以调节MIDI音乐的音量大小；
　3）在选项菜单里还有录音和高级选项，也可以进去看一下；
　本节学习了在WinXP中调节音量大小的基本方法，如果你成功地完成了练习，请继续学习下一课内容；
电脑操作基础
十四、排列图标　返回
　桌面或者文件夹里新建了文件，或者添加删除了文件，这时候显得比较凌乱，需要整理一下；
　1、排列图标
　1）在桌面空白处或文件夹空白处，点击鼠标右键，再移到“排列图标”上；

　2）选择“类型”，这样图标会按照文件的类别进行排列，按“名称”排列是以数字、字母顺序进行排列，
　把下面的“自动排列”也勾上，这样新建了文件后，图标会自动排列整齐；
　2、刷新
　1）刷新可以排列图标或者重新读一下磁盘，
　当进行了一些操作后，文件夹中的图标比较乱，可以简单的使用刷新命令来整理；
　2）在空白处点鼠标右键，弹出的菜单中就有“刷新”命令，或者按F5键也可以；

　本节学习了WinXP中排列图标和刷新的基本方法，如果你成功地完成了练习，请继续学习下一课内容；
电脑操作基础
十五、查看方式　返回
　文件夹中的文件比较多是时，我们可以选择不同的查看方式；
　1、查看方式
　1）进入一个文件夹中，例如打开“我的文档”，在空白处点击鼠标右键，选择“查看”菜单；

　2）选择第一个“缩略图”，可以看到图片文件的缩小内容；

　3）选择第二个“平铺”，将以大图标的形式排列；

　4）选择“图标”，将以小图标的形式排列；

　5）选择“列表”，将以多行排列；

　6）选择“详细信息”，可以看到文件的日期、大小、类型等信息；

　本节学习了在查看文件的各种方式，如果你成功地完成了练习，请继续学习下一课内容；
电脑操作基础
十一、文件属性　返回
　在WinXP中数据是用文件来管理的，不同的数据文件也不同，比如文字、音乐、视频等等，他们都有不同的属性；
　1、文件属性
　1）打开“我的文档”选择一个文件，瞄准图标点右键，选择“属性”命令；

　2）弹出一个属性面板，里面就有文件的详细信息；

　从上到下依次为：文件名“日志”、文件类型“文本文档”、文件存放位置、文件大小、创建和修改时间，
　文件属性，打勾“只读”后，该文件不让修改，打勾“隐藏”后，文件夹中不显示或者是显示为虚的；
　2、文件类型
　1）WinXP中有多种文件类型，文件类型在文件名的扩展名中，一般是隐藏了，可以通过图标来识别，
　系统文件的图标一般是齿轮的，与系统有关，一般不能删除；

　2）可执行文件的图标一般是彩色的，大多数应用程序都有一个可执行程序；

　3）文档类文件，如文本文件、Word文档、电子表格等等，他们的图标一般跟打开他们的应用程序相同；

　4）对于无法识别，或者没有相应打开程序的文件，是一个未知图标；

　本节学习了在WinXP中文件属性和文件类型的知识，如果你成功地完成了练习，请继续学习下一课内容；
电脑操作基础
十七、搜索文件　返回
　文件多了或者很久以前的文件，可能忘了放哪儿了，这时候可以使用搜索功能；
　1、搜索文件
　1）在桌面“我的文档”图标上点右键，选择“搜索”命令，也可以在其他的文件夹上敲右键；

　2）在弹出的窗口中，左边第一个长条中输入“样品”；

　3）点击下面的“搜索”按钮，开始搜索，