弯弯的月亮.doc

惠州市华罗庚中学高一必修二《弯弯的月亮》学案
一弯残月寄深情……
一、重点、难点与对策
《弯弯的月亮》表达了作者对故乡的过去与现在的美丽景物和记忆无疑是热爱的，但是希望除了美丽的回忆，故乡能有另外的进步。
学习重点：
1．了解歌词的一般特点，品味歌词语言的优美，领会歌词的抒情特点和表达方式。
2．体会诗人情感，激发爱国之情。
学习难点：
把握歌词创作与诗歌创作的不同特点。
学习策略：
在音像资源帮助下感悟歌词的美，在情景氛围中体味歌词的意。
二、基础与能力训练
（一）基础知识
1．下面加划线字的注音、字形，全都正确的一项是（ ）
A．风彩cǎi 哺bǔ 育 荡涤dí
B．磅礴bó 黄霑zhān 泱yāng 泱
C．彷páng徨 淌tāng泪 惆chóu 怅
D．依念liàn 思恋liàn 悠yōu 悠
2．下列词语只有一个错别字的一项是（ ）
A．赏赉 为丛驱鹊 盛气临人 有志者事竟成
B．座落 门可罗雀 励精图治 不费吹灰之力
C．狼藉 要言不繁 纷拥而上 坐收渔人之利
D．翔实 开门揖盗 水乳交融 无所不用其及
3．下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A．小镇居民经过一个冬天的苦战，一道雄伟的拦河大坝巍然屹立起来。
B．为什么厂领导对工人群众批评的厂内个别财会人员违反制度年终突击花钱的现象不及时采取措施予以制止呢？
C．你如果不认真体验生活，那怎么写出好小说是可想而知的。
D．王刚解除劳教回到村里以后，决心改邪归正，重新做人，但周围有些人歧视他抬不起头来。
弯弯的月亮
作者 李海鹰
1

遥远的夜空
有一个弯弯的月亮
弯弯的月亮下面
是那弯弯的小桥
小桥的旁边
有一条弯弯的小船
弯弯的小船悠悠
是那童年的阿娇
阿娇摇着船
唱着那古老的歌谣
歌声随风飘啊
飘到我的脸上
脸上淌着泪
像那条弯弯的河水
弯弯的河水流呀
流进我的心上
我的心充满惆怅
不为那弯弯的月亮
只为那今天的村庄
还唱着过去的歌谣
故乡的月亮
你那弯弯的忧伤
穿透了我的胸膛

惠州市华罗庚中学高一必修二《弯弯的月亮》学案
（二）能力训练
1．写出下面诗句所含的修辞方法。
⑴有一个弯弯的月亮
弯弯的月亮下面 修辞方法：
⑵弯弯的小船悠悠
是那童年的阿娇 修辞方法：
⑶弯弯的河水流呀
流进我的心上 修辞方法：
⑷只为那今天的村庄
还唱着过去的歌谣 修辞方法：
2．“我的心充满惆怅”的原因是什么？

3．作品前后反映出来的情感和气氛是矛盾的，所以也有人认为前后矛盾是歌词的一个很大的缺陷。对此，你有什么看法？

（三）课外拓展
夜
作者 李小雨

3

鸟在棕榈叶下闪着眼睛，
　　梦中，不安地抖动肩膀，
　　于是，一个青椰子掉进海里，
　　静悄悄地．溅起
　　一片绿色的月光
　　十片绿色的月光
　　一百片绿色的月光，
　　在这样的夜晚．
　　使所有的心荡漾、荡漾……
　　隐隐地，轻雷在天边滚过。
　　讲述着热带的地方。
　　绿的家乡……

1．以动写静，以有声写无声，是本诗的一个特点。请结合诗歌作一点具体说明。

2．诗人为什么以“绿色”来形容月光？

3．一片、十片、百片的绿色月光为什么能使人产生时间在流动的遐想?由此意象你又有怎样的联想?

【参考答案】
（一）基础知识
1．B（A风采；C淌tǎng；D依恋）。

2．D(“无所不用其及”应为“无所不用其极A“为丛驱鹊”应为“为丛驱雀”；“盛气临人”应为“盛气凌人”。C“要言不繁”应为“要言不烦”；“纷拥而上”应为“蜂拥而上”)。

3．B（A“经过”位置不当，导致整个句子主语残缺；C句式杂糅；D“他”改为“使他”）。

二）能力训练
1．⑴顶真 ⑵比喻 ⑶比拟 夸张 ⑷拟人

2．“我的心充满惆怅”，是因为“弯弯的月亮”没有变，“今天的村庄”也没有变，一切都还像过去一样古老，一样落后。因此，作者进一步感到，“故乡的月亮”是“忧伤”的，而“我”，面对故乡落后的面貌也同样是充满了感叹和忧伤，这种情感“穿透了我的胸膛”。

3．歌词两个部分，前一部分怀念故乡美丽的景色和古朴的民风，后一部分忧患故乡一成不变的落后面貌，反映出作者既爱故乡，又为故乡担忧的矛盾心态和深深的忧患意识。前面是让人油然而生的怀旧情愫，是忧伤而美好的，后面却突然来感叹乡村没有发展，没有进一步现代化。两个部分无论从情感的延续上还是从内容的衔接上看，都截然分开了。（言之成理即可）

（三）课外拓展
1．诗人以“鸟”起笔，鸟是容易受惊的动物，倘有声响就不安宁，也就不会沉人梦乡。而此时的它们，“棕榈叶下闪着眼睛，梦中，不安地抖动肩膀”，鸟儿梦中的睡态是那样的可爱，“闪着眼睛”、“抖动肩膀”这些细微的动态，正表现了鸟儿的平静，如此反衬出了环境安详宁谧的气氛。诗人进而又以偶尔发出的轻微声响作烘托，强化这一氛围，“一个青椰子掉进海里”，“轻雷在天边滚过”，一个是“静悄悄地”，一个是“隐隐地”，起于静而又融化于静，声响的消逝更衬托出无边的静。行笔微妙细致，其意境与南朝诗人王籍笔下那“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”有着异曲同工之美。

2．这里的“绿色”借视觉上的渲染引人进入无边的遐想，更加突出南国海边的夜晚，静谧迷人。

3．夜的静谧常使人感到时间变得静止凝固。诗人则别出心裁地来个以绿写静，写出了时间的流动和空间的阔大，加强了诗的感染力。在诗中，诗人着意配合夜的宁静而强化青绿的色彩基调，如果说以动写静是着眼于听觉上的感受，而使人产生丰富的联想的话，这里的“绿”则借视觉上的渲染引人进入无边的遐想。你看，椰子溅起的海水是绿的，月光是绿的，天边滚过的雷声也是在讲述“绿的家乡”。这不仅有现实存在的绿，还有想象中的绿，思绪不禁飘向遥远的无边无际的热带雨林，产生出一种博大深远的空间感。一片、十片、百片的绿色月光变化，暗示了时间的连续和流动。象征生命的绿色与代表宁谧的黑夜溶合在一起，让人想象着、领略着这夜的静止的外在形态中充满着活力的意境美。（大意正确即可）