《真正的英雄》习题1.doc

《真正的英雄》习题
一、语言积累与运用
1、给下列加粗的字注音。
梦寐以求（ ）家眷（ ）弥补（ ）
2、下列各组中字形有误的一项是（ )
A、守侯 哀悼 笼罩B、战栗 孜孜不倦 信赖
C、敬佩 建树 孩提D、疆域 刚毅不屈 企求
3、下列句子中加点的词语解释有误的一项是（ ）
A、因为我们依然保持着巨大的勇气、令人信赖的声誉和刚毅不屈的品质。
信赖：信任并依靠。
B、（你们）现在在星际之外找到了上帝许诺以不朽生命的归宿。
归宿：回去的结果。
C、我们会感到想达到外星球还力不从心。
力不从心：心里想做可是能力够不上。
D、她总是对人们微笑着，总是迫不及待地想对人民有所贡献。
迫不及待：急迫得不能再等待。
4、下列句子使用的表达方式。
①阴霾笼罩着整个国家，我们走出家门，手拉着手，互相安慰。（）
②啊，让（罗纳德的爱称），我们将永远怀念你的萨克管。（）
③未来的道路并不平坦，整个人类前进的历史是与一切艰难险阻斗争的历史。（）
④他说：“如果出现什么，它决不意味着太空计划的结束。”（）
5、填空
《真正的英雄》一文选自《 》，作者是（ ），（ ）国总统，本文中的“挑战者”号航天飞机是在第（ ）次发射升空后，突然发生爆炸的，舱内（ ）名宇航员全部遇难。
二、整体感悟
1、里根总统所宣扬的美国精神的具体内涵是什么？怎样看待这种精神？
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
2、这篇演讲词包含了作者怎样的思想感情？
___________________________________________________________________________
____________________________
三、课文精彩语段阅读题
（1）你们所热爱的人们的牺牲轰动了整个国家。在痛苦中我们认识到了一个意义深远的道理：未来的道路并不平坦，整个人类前进的历史是与一切艰难险阻斗争的历史。我们又一次认识到，我们的美国是在英雄主义和崇高献身精神的基础上建立起来的，它是由像我们的七位宇航员那样的男人和女人，那些把全社会的责任作为自己责任的人，那些给予人民比人民期望和要求的更多的人，那些为人类做出贡献而从不企求些微报答的人建立起来的。
（2）我们不禁回想起一个世纪前的开拓者们，那些带着家眷和财产去开发荒凉的美国西部的刚毅不屈的人们，他们常常面临着恶劣的条件，沿着俄勒冈小道，你们仍能看见那些倒下去的拓荒者的墓碑。但是悲痛只能使他们更加坚定开拓前进的决心。
（3）今天的荒漠就是太空和人类知识没有达到的疆域。有时，我们会感到想达到外星球还力不从心。但我们必须重新振作起来，忍受着磨难，不断前进。我们的国家的确非常幸运，因为我们依然保持着巨大的勇气、令人信赖的声誉和刚毅不屈的品质，我们仍然有像“挑战者”号上七位宇航员那样的英雄。
1、选文是选自一篇（ ）（文体）。
2、选文中提到的“你们所热爱的人们的牺牲”指的是什么？
________________________________________
___________________________________________________________________________
3、如何理解文中的划线句。
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
4、段（2）中为什么要提到“拓荒者的墓碑”？
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
5、段（2）中，演讲词的人称不断变化：由“我们”变成“他们”，然后又变成“你们”、“他们”。请分别指出其指代的内容，并谈谈这样变换人称对表情达意有何作用。
____________________________________________________________
___________________________________________________________________________

参考答案
一、1、mèi；juàn；mí。点拨：“寐”，不能注为“mèn”“眷”，不能注为“quàn”“弥”，不能注为“ní”。
2、A点拨：“守侯”的“侯”，应该为“候”
3、B点拨：B项中“归宿”的含义为：人或事物最终的结果。
4、①记叙②抒情③议论④描写点拨：本题考查学生对表达方式的掌握情况，常用的表达方式主要有记叙、说明、议论、抒情、描写五种，要熟练掌握。

5、世界名人演说经典里根美10七点拨：熟练掌握文体知识。
二、1、其具体内涵是：开拓精神、想像力、英雄主义、献身精神、巨大的勇气、令人信赖的声誉、刚毅不屈的品质等。不要用狭隘的眼光来看待这种美国精神，而要站在一定的高度，把它看成是全人类的优秀品质和高贵精神的代表。推而广之，只要是人类的精华，就不必分民族、种族、国家、意识形态，而都应当借鉴、学习、吸收，成为我们共同的东西。点拨：理解时要有深度和广度，科学和优良的品质是没有国界的。
2、本文包含的感情有悲痛的哀悼和化悲痛为力量两种。点拨：文章的前半部分主要抒发悲痛之情，后半部分主要抒发化悲痛为力量这一感情。
三、1、演讲词点拨：弄清文体，了解其特点。
2、此次空难点拨：扣住本文的主要事件。
3、这是作者面对困难和挫折而概括出的具有哲理色彩的观点，表明了只有克服困难才能推动历史前进。点拨：从整个人类和科学的发展史去理解、回答。
4、提起人们关于西部拓荒的艰难岁月的回忆，希望全国人民发扬拓荒的精神，继续向宇宙的荒漠——太空探索。
5、“我们”，指里根自己和所有知道了这场悲剧的美国人民；“他们”，指那些曾参与开发美国西部的人们；“你们”，指所有关注历史、关注美国的美国人民。这样转换人称可将历史和现实推在一起，激起人们对英雄们更深的理解和感悟，且能从中获得启发与教育。点拨：熟读课文，正确理解代词的含义，并且学习这种人称转换的方法，了解其作用。