1、
小班艺术课程计划：有趣的僧侣
1.体验原始或色彩间咒骂的乐趣。
2，大胆尝试使用棉签，刷子等工具，明白在使用后将它们放在指定的地点。
活动预备
1，图片 - 蝌蚪
2，粉丝画 - 搞笑僧侣
3，刷子，棉签，棉签，调整颜料（红黄蓝或绿橙紫），三层胶合板，彩绘纸，抹布。
活动程序
1.以故事方式介绍活动，激发儿童参与活动的积极性。
1，显示图片
老师:(表示欢乐）今天我们班上有一位小客人，让我们咨询好吧！和你的小孩好好相处。
老师讲述故事，并在讲述故事时按顺序呈现图片和例子。
其次，与小孩一起观察这些例子，并理解表演的步骤。
老师：你喜爱这些僧侣吗？他们穿什么颜色？
2、小孩答复）
在故事中，'蝌蚪人'是如何来的？
2.老师引导小孩理解故事的内容，并从故事中学习显示聋人的步骤。老师激发小孩现有的绘画经历。
（如圆圈，人体的根本构造等）
老师：这些僧人如何一起跳舞？
幼儿使用动作来模拟聋人的各种动态。
4.老师和幼儿的概要
蹲着的手和脚挪动，同时在不同的位置做出不同的动作。
三，帐号要求，儿童操作，老师导游指导。
老师：你想改变那些有趣的人吗？我们能够用什么材料来改变？
2，老师和小孩明白的材料：棉签木版画，刷墙板画，棉签彩色纸画。
3.咨询责要求：
（1）变更的聋人更大。画完后，帮他找朋友，找朋友穿不同颜色的衣服。
您还能够议论您正
3、在寻找的颜色。
（2）将用过的棉签，刷子等放在盒子旁边，不要弄脏涂料。
4，小孩操作，老师导游指导。
鼓舞幼儿表现出不同的动态;协助那些表现出恐惧才能的小孩;
提示幼儿恪守操作规则。
第四，展示儿童的作品，集体评价和完毕活动。
1.展示儿童的作品，让小孩互相欣赏，请小孩们模拟画中的动作。
2.老师评估操作材料的使用和颜色的使用。
故事《有趣的蝌蚪人》
有一头小驴，一个大头和一条长尾巴。我每天都在河里游泳。想到在岸上玩是特别值得的。有一个小仙女，有一根魔杖，小尾巴消失了，它变成了一个长长的身体，然后两只小手臂长大，最后，两只小牛长大了。它挪动了，是的！能够去运转！成为一个有趣的和尚！太快乐了！僧侣向前走去，看到许多僧侣穿着黄色，蓝色和橙色。他们一起唱歌跳舞，和小仙女一起玩游戏。欢乐！
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