1、三语考点分析 2014-12-19
一、看拼音写词语
主要涉及容易写错的词语，成语，形近字等
二、按课文内容填空
1、背诵默写（所填内容涉及易错字词，成语，比喻，对偶，拟人等。）
三、按要求答题
1、选择题
①选择读音不正确的
容易读错的字
②含有错别字的
形近字，易用错的字
③和“”意思最接近的词
近义词选择
④根据语境选词填空
近义词选择
⑤加点字的解释
成语中的加点字解释
⑥表达某种情感的诗
诗歌中作者的情感
⑦《》让我们明白了……
课文所阐述的道理，启发
⒉给加点字选择读音
多音字读音的选择
⒊看拼音写汉字
同音字的选用
⒋把句子补
2、充完整
①按要求写比喻句、拟人句等
②用指定的词语写句子（关联词，特定词等）
⒌选一选，填一填
涉及课外阅读的必读书
四、读文答题
㈠课内语段
1、课文中特殊词语的意思
根据上下文的具体语境来理解词语的意思。
2.用指定的线画出指定的内容
一要注意所画线条符合要求，二要注意所画内容符合要求，既不多画，也不少画。
3.抄写自己喜欢的句子，并说明理由
可以选择含有比喻、拟人、对偶等修辞手法的句子，或者表示先后变化等关系的词语；或者给人启发的语句。
㈡课外语段
1.用指定的线画出指定的内容
一要注意所画线条符合要求，二要注意所画内容符合要求，既不多画，也不少画。可以是中
3、心句，也可以是其他句子。
2.在文中找出反义词
也可以是近义词，注要看前面。
3.选择合适的答案
细读选文认真比较再作答。
4.用一两句话写出阅读本文的感想。
要认真阅读原文，真正理解文章的内容，尤其是文章的主题，重点是抓住文章末尾的段落所揭示的内容来谈感想。
五、习作23分
写一个熟悉的人，书写标点占3分。
2015三语考点：一、看拼音写词语（生字组词，）；
二、按课文内容填空（课文背诵默写（含练习中的诗歌））
三、按要求答题：
1、选择题：①下列加点字读音不正确的②下列含有错别字的③和闪耀意思最接近的词（近义词）④选词填空（“果然”课
4、后习题）⑤下列加点字解释不正确的是（词语成语中的加点字解释）⑥代表正直的脸谱是（练习）⑦植物传播的方式是（练习）⑧省市简称（练习豫剧，河南）⑨城市的美称（练习羊城春城泉城山城）
2、给加点字选择正确的读音（多音字读音选择）；
3、照样子写四字词语（练习中的成语填空）
4、把句子补充完整（：雪 地洒落在 麦苗上。 我想把掌声送给
，因为 。）
5、在正确的答案下画横线。（《十万个为什么》）
四、读文答题
（一）庐山的云雾（庐山的云雾千姿百态。……
5、
1、本段是围绕那句话写的（中心句）
2、本段写了庐山云雾的四种姿态：白色绒帽， 、 、 。
3、庐山的云雾还像什么呢？
那些 云雾，宛如 。
（二）巧捞花瓶
1、为了捞花瓶，我想的办法有钳子夹， 、 。
2、选出最合适的一个答案把序号填在括号里。
（1）题目中“巧”的意思。（ ）
（2）花瓶能捞出来的原因。（ ）
（3）读了短文，我明白了（ ）
3、你能想出什么方法捞花瓶呢，试着用几句话写下来，注意用好动词。
五、习作（28分）编童话故事。
一只小花猫生活在一个小山村里，一天，一只大老虎来到了它的身边，它们之间会发生什么事呢？请你展开想象，写一个小故事。
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