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2012年高考政治最后复习学案回扣教材:《生活与哲学》第8课-唯物辩证法的发展观.doc

1、 2012年高考政治最后复习学案回扣教材:生活与哲学第三单元第八课 唯物辩证法的发展观 【考点整理】 一、发展的含义(实质):_______________________________________________________________。 二、发展具有普遍性,表现:____________________________________________________________。这要求我们要____________________。 三、发展的趋势 1、事物发展的前途是光明的。原因:①_____________________________________

2、 _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。②______________________________________________________。 ③________________________________

3、 ___________________________________________________________________________________。 2、事物发展的道路是曲折的。原因:①________________________________________________。 ②_________________________________________________________________________________。 ③_______

4、 3、事物发展的方向是____________________,道路是___________________。(任何事物的发展都是是前进性与曲折性的统一)。这要求我们既要____________________________________________ _____________________,又要________________________________________________________。 四、发展的状态 1

5、量变是指________________________________________________________________________。质变是指___________________________________________________________________________。 2、任何事物的变化发展都是量变和质变的统一 ①量变是质变的________________,质变是量变达到一定程度时的____________,这要求我们要_____________________________________________________________

6、 ②量变只有在一定程度内,事物才能保持原有的性质,这要求我们要_______________________。 ③质变为新的量变____________,使事物在___________上开始新的量变。这要求我们要_________ ______________________________________。 【强化练习】 1、“仁者乐山,智者乐水”。下列与水有关的名句中蕴涵新事物代替旧事物哲理的是(A) ①无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来 ②春江潮水连海平,海上明月共潮生 ③芳林新叶催陈叶,流水前波让后波 ④飞流直下三千尺,疑是银

7、河落九天 A.①③ B.②④ C.②③ D.①④ 2、早在20世纪50年代,中央就曾提出建设“社会主义新农村”。改革开放以来,中央的一些文件也有类似提法。2006年,中央又一次提出要以科学发展观为指导建设社会主义新农村。这一过程说明(B) A.任何事物的发展都是前进性与曲折性的统一 B.任何事物的发展总是从不完善到比较完善 C.新事物最终必定要战胜旧事物 D.旧事物还有可能重新压倒新事物 3、胡锦涛同志在纪念中国工农红军长征胜利七十周年大会上指出,“只有铭记历史,特别是铭记我们党领导人民创造的中国革命史,才能深刻地了解过去、全面地把握现在、正确地创造未

8、来。”这段话蕴含的唯物辩证法的道理是(A) A.社会是变化发展的 B.意识具有能动作用 C.社会存在决定社会意识 D人类社会的存在和发展不以人的意志为转移 4、红军长征之初,队伍还十分弱小,而病榻上的鲁迅却坚信,这些九死一生的红色种子,就是“民族的脊梁”。长征是播种机,它散播了许多革命的种子,在沿途11个省发芽、开花、结果。这表明(A) A.新事物有强大的生命力和远大的发展前途 B.人民群众是历史的创造者 C.联系具有普遍性 D.质变是量变的必然结果 5、长征是一部壮美的史诗。从哲学上看,革命前

9、辈在艰苦卓绝的环境中之所以能够保持旺盛的斗志,是因为他们(A) ①在困难和挫折中坚信革命前途是光明的 ②坚信精神力量对实践的重大作用 ③对待困难和挫折有充分的思想准备 ④认识到实践活动受物质条件制约 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 6、西藏一直有“出国容易进藏难”之说,交通的不便严重制约了西藏地区经济社会的发展。2006年7月1日,青藏铁路全线通车将使这一切发生深刻的变化,它将开启“世界屋脊”――青藏高原的繁荣之路。这体现的哲学道理是(D) A.发展的观点是唯物辩证法的总特征 B.意识对人类社会的发展具有促进作用 C.客

10、观世界的联系是普遍的无条件的 D.事物的相互作用构成了事物的变化发展 7、2006年7月28日是唐山大地震30周年。1966年邢台地震后,我国开展了地震研究和预报工作,其间既有辽宁海域地震预报成功的喜悦,也经历了唐山地震挫折的痛苦;我国防震减灾工作40年来的发展道路可谓是艰难重重,但从无到有,从小到大,成绩令人瞩目。我国的防震减灾工作的发展表明(D) ①事物的发展总是从量变开始的 ②地震的发生规律是客观的 ③事物发展的道路是曲折的 ④地震灾害是能够彻底消除的 A.①④ B.②③ C.③④ D.①③ 8、“集腋成裘,

11、聚沙成塔”与“骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍”共同蕴涵的哲理是(B) A.抓住时机,促成质变 B.要重视量的积累 C.量变是渐进的、不显著的变化 D.要重视事物的质变 9、“贵上极则反贱,贱下极则及贵。”(《史记•货殖列传》)这句话体现的哲学道理是(B) A.矛盾双方必然相互转化 B.量变到一定程度必然会引起质变 C.事物发展是内因与外因的统一 D.事物是在曲折中发展的 10、下列成语中,能够体现量变和质变辩证关系的是(B) A.庖丁解牛,游刃有余   B.绳锯木断,水滴石穿  C.一叶障目,不

12、见森林   D.失之东隅,收之桑榆 11、下列名言中,与“千里之堤,溃于蚁穴”包含同一哲理的是(D) A.一夫当关,万夫莫开 B.一叶落,而知天下秋矣 C.一朝被蛇咬,十年怕井绳 D.一客失了信,百客不登门 12、“重新排列的词句有了不同的意思,重新摆弄的思想产生新的思想。”表明(B) A.量变必然引起质变 B.事物结构的变化能够引起质变 C.运动、变化就是发展 D.质变只是新的排列组合 13、有的人做事情往往急于求成,总是企图“立竿见影”。这样的做法违背了(A)

13、 A.量变是质变的前提和必要准备   B.量变达到一定的程度必然会引起质变 C.量变比质变更重要   D.没有质变就没有发展 14、野火烧不尽,春风吹又生。这句话包含的哲理是(D) A.生物是不断进化和发展的 B.物质运动是有规律的 C.事物是普遍联系的 D.新事物具有强大生命力 15、由于人们观念上的差异,人们对墙体和屋面的保温性能并不关注,不少地方节能型房屋的推广进展缓慢。这告诉我们(C) A.事物发展的前途是光明的  B.新事物符合客观规律 C.事物发展的道路是曲折的    D.没有量变就没有质变 16、中科院院

14、士蒋民华写给上海市长宁中学学生杨阳的信中有这样一段话:“真正干一番事业,要成才,需千锤百炼。在攀登科学高峰崎岖的山路上,在生活的激流中尤其要经得起失败和挫折的锻炼,才能做到‘有志者,事竟成’。希望你们从身边小事做起,处处注意锻炼自己.也从中培养自己的兴趣。干事业如入‘万山圈子’,‘一山方出一山拦’,需要没完没了的攀登。” 材料是怎样体现唯物辩证法的发展观的? 答:(1)唯物辩证法认为,任何事物的发展都是前进性与曲折性的统一,事物发展的方向是前进的、上升的,道路是曲折的、迂回的。因此我们既要看到前途是光明的,对未来充满信心,积极鼓励、热情支持和悉心保护新事物的幼芽,促使其成长壮大,又要做好充

15、分的思想准备,不断克服前进道路上的各种困难,勇敢地接受挫折与考验。要做到“有志者,事竟成”,尤其要经得起失败和挫折的锻炼。 (2)任何事物的变化发展都是量变和质变的统一。事物的发展都是从量变开始的,量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果。这要求我们要脚踏实地、埋头苦干,积极做好量的积累,为实现事物的质变创造条件。“希望你们从身边小事做起,处处注意锻炼自己,也从中培养自己的兴趣。干事业如入‘万山圈子’,‘一山方出一山拦’,需要没完没了的攀登。”包含了这一哲理。 17、庞加莱猜想是国际数学界长期关注的一个重大难题,被列为七大“数学世纪难题”。一百多年来,许多杰出的数学家都在致力于这个猜

16、想的研究工作。2006年两位中国学者在《亚洲数学期刊》2006年6月号上发表了题为“庞加莱猜想和几何化猜想的完全证明:汉密尔顿一佩雷尔曼关于RICCI流理论的应用”的论文。论文的发表宣告了这一世界难题的破解。 上述材料蕴涵了哪些哲学道理? 答:(1)事物的发展是前进性和曲折性的统一。事物发展的方向是前进的、上升的,道路是曲折的、迂回的。因此我们既要看到前途是光明的,对未来充满信心,积极鼓励、热情支持和悉心保护新事物的幼芽,促使其成长壮大,又要做好充分的思想准备,不断克服前进道路上的各种困难,勇敢地接受挫折与考验。许多杰出的数学家致力于论证庞加莱猜想,但历经一百多年,都未给予一个令人信

17、服的证明,这说明了事物发展的曲折性。中国的两位数学家最终破解这一难题,体现了人的认识是不断发展的,事物发展的前途是光明的。 (2)任何事物的变化发展都是量变和质变的统一。事物的发展都是从量变开始的,量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果。这要求我们要脚踏实地、埋头苦干,积极做好量的积累,为实现事物的质变创造条件。正是一百多年中,众多的数学家在论证猜想过程中对正确思路和方法的不断积累,才有了这一猜想最终论证成功。 (3)人们只有发挥主观能动性才能正确地认识世界。人们认识事物运动规律,需要发挥主观能动性,破解世界难题是人们发挥主观能动性的结果。 4 欢迎广大教师踊跃来稿,稿酬丰厚。

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