1、一年级数学下册100以内口算加法和减法复习教学设计
武汉经济技术开发区三角湖小学 黄丛玲
复习内容：100以内口算加法和减法的复习
复习目标：
1、使学生进一步巩固100以内的口算加减法的计算方法，加深理解算理，熟练地进行口算。
2、使学生进一步运用加减法的口算方法，解决生活中的实际问题。
3、培养学生喜欢学习数学兴趣，养成良好的学习习惯。
复习重难点：100以内的加减法的口算方法。
课前准备：课件
复习过程：
一、提出学习目
2、标（出示课件2）。
1、20以内的退位减法。
2、整十数加一位数及相应的减法。
3、整十数加、减整十数。
4、两位数加一位数、整十数。
5、两位数减一位数、整十数。
二、互动交流，掌握口算方法。
1、20以内的退位减法。
（1）出示课件3。
（2）这些小动物应该上哪节车厢？
（3）抽一名学生自己动手连一连，其他学生评价，并说出口算方法（破十法、算减法想加法、连减法等）。
（4）师生小结。
2、整十数加一位数及相应的减法。
（1）出示课件4
（2）这些苹果应放到哪些篮子里？
（3）说说这些口算你是怎么计算的？
（4）师生小结。
3、整十数加、减整十数。
（1）
3、出示课件5
（2）小猫能钓到哪条鱼？圈一圈。
（3）老师说说30+20的口算方法，弄清算理。学生说说其他两道题。
（4）师生小结。
4、两位数加一位数、整十数。
（1）出示课件6
（2）你能帮邮递员叔叔把这些信放到相应的邮箱里吗？
（3）说说这几道题你是怎么计算的？
（4）师生小结
5、两位数减一位数、整十数。
（1）出示课件７
（2）上下两组题目有什么不同？说说你是怎样计算的？
（3）师生小结。
三、教师小结。
四、方法运用、检测成效。
1、仔细看题，认真计算。
13-9= 17-8= 70-20= 50+20=
4、
57-7= 50+9= 72+5= 69 - 7=
57+6= 41-8= 58+2-9= 99-9+10=
2、看图列式计算。
43枝
79个
(4)
3、停车场原来有49辆汽车，现在只有20辆，开走了几辆？
= （辆）
口答：开走了（ ）辆。
4、小东有25个苹果，小华有7个，两人一共有多少个苹果？
= （个）
口答：两人一共有（ ）个苹果。
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