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【素材】《夏商西周的更迭》备课资料(北师大).doc

1、 《夏商西周的更迭》备课资料 穿越时空 东海泛滥,祸殃百姓,精卫衔石以填海;赤日炎炎,灼烧大地,后羿射日以造福万物;夏桀无道,纣王暴虐,文王贤明……这一桩桩神奇的传说,一件件历史演义,把我们带进了夏商周——人类的文明时代里。中华历史上第一个国家是怎样建立的?新旧王朝是如何更替的?让我们穿越时空,走进夏商周时代…… 感悟历史 本课导航 跨越障碍 学习本课一要注意归纳夏、商、周三代政权演变过程中的重大事件;二要进行对比联系,找出三代更替的共同点和不同之处。 世袭制与禅让制有何区别?“家天下”的出现,是历史的进步还是倒退? 禅让制是我国原始

2、社会部落联盟民主推举首领的制度,开始于尧担任部落联盟首领时。王位世袭制则是指一个家族世代占有王位(帝位),或父死子即,或兄终弟继,是一种以“家天下”延续国家统治权力的制度。 “家天下”的出现,是历史发展的必然结果,是当时社会进步的表现,是人类进入文明时代的标志。 从夏朝和商朝的灭亡中我们能得到什么启示? 首先应分析对比夏朝、商朝都是怎样灭亡的,其共同原因是什么?然后再从灭亡原因中得出启示。 夏、商灭亡的共同原因是夏桀与商纣的残暴统治,因而可得到的启示有:①统治者要勤于政事。爱护百姓,政策应该符合人民心愿;用人应做到唯才是举,广纳谏言。②荒淫无度、暴虐成性

3、的国君必将被人民所抛弃。 互动天地 探讨夏、商、西周三代更迭的原因。 活动目标 加深对夏、商、周三代先后更替的了解,培养归纳问题的能力,并能形成自己的观点和对问题的看法。 思路 ①找出与夏桀、商汤、殷纣、周武王有关 的史实; ②归纳夏、商、西周建立与灭亡的过程及原因; ③概括灭亡的相似之处; ④从正反两方面谈启示。 活动建议 ①自主探究与合作探究相结合; ②尝试编写有关商汤灭夏、武王伐纣、烽火戏诸侯的短剧或故事; ③自己选择一个角色,尝试扮演,体验感受或讲故事,谈感

4、想; ④课后搜集资料,了解历史上因失民心而失天下,得民心而得天下的事例。 怎样正确计算历史年代? 目标 了解公元纪年法,形成正确的历史时间概念;掌握正确计算历史年代的方法。 活动准备 教师提供关于公元纪年法的资料,自己也可以通过阅读书籍或上网查询,了解公元纪年法的有关文字介绍。 建议 ①教师提供年代尺示意图; ②我们把年代尺比做数学中的数轴,将公元前的年代看做负数,将公元年代看做正数; ③计算相关年代,如夏朝存在了多少年; ④可采取竞赛形式,选定一些年代进行计算,比一比谁算的快,算得准,对公元纪年法掌握得最好;

5、 ⑤及时评价。 史海探究 一、选一选 1.我国历史上第一个国家的建立者是( ) A.黄帝 B.禹 C.启 D.汤 2.我国“家天下”始于 ( ) A.黄帝 B.尧 C.禹 D.启 3.在我国最早组建军队,制定刑法,设置监狱的是 ( ) A.黄帝时期 B.夏 C.商 D.周 4.使商朝统治稳定下来的是 ( ) A.商汤灭夏 B.盘庚迁都 C.牧野之战 D.商朝建

6、立了庞大的军队 5.建筑物上使用瓦始于 ( ) A.半坡人 B.黄帝时 C.商时 D.西周 6.公元前21世纪比公元前l6世纪 ( ) A.晚500年 B.早5000年 C.早500年 D.晚5000年 二、填一填 1.禹担任部落联盟首领时,把全国划为 ,并铸造象征最高权力的 。 2.西周定都于现在的陕西 ,公元前 年,被少数民族 所灭。第二年,周平王东迁 ,史称东周。 三、列

7、一列 列出夏、商、两周的大事年表。 四、看图分析 仔细观察下图,结合所学内容,请你给下图配上解说词。 “桀驾人车”汉画像石 五、想一想 1.商和周的兴起有一些共同特点,你能总结几条出来吗? 2.读下面两句话: 大道之行也,天下为公。今大道既隐,天下为私。 想一想,这两句话所反映的最大不同是什么?你知道从谁开始出现了这种不同?由此你能联想到禅让制与王位世袭制的区别吗? 3.观察课本中“商代玉人”“商代玉器”“商代玉蚕”“商代铁刃铜钺”“西周时期的铜铲、铜斧”等图片,说一说从中你能获得哪些历史信息? 课课

8、有话说 通过本课的学习,你对夏、商、西周更替的历史有了一定的了解,也参与了一些活动(如收集资料、讨论、扮演角色等),你一定有一些感受、想法、疑惑或是建议,请你写下来吧。 我的精彩留言 对禹说 对汤说 对纣王说 对武王说 自由阅读卡 你知道夏商周断代工程吗? 中国文明是四大古代文明中唯一没有中断,一直绵延流传的文明。而夏、商、周三代,正是中国古代文明由兴起到形成自身特点的重要历史时期。但是中外学者公认的确切历史年代只能推到司马迁《史记·年表》的开表——西周晚期的共和元年,即公元前841年。虽然考古上已把夏、商、周文化轮廓判断清楚,《史记》已有《三

9、代世表》,但就是没有明确的编年。因此,为公元前841年前的夏商周断代纪年,使夏商周三朝历史更准确、清晰,是许多史学家的梦想。 1996年我国正式启动“九五”国家重点科技攻关项目之一——夏商周断代工程。经过200位专家历时五年的攻关,采用了一系列新发现、新技术,进行了大量创新工作,2000年底公布了研究成果《夏商周年表》。这一研究成果将中国史纪年前推了整整1229年,使中国有准确结论年代历史的纪年时间从2800年前向前推进4000多年。这一阶段性成果的取得,解决了一批中国历史纪年中长期未定的疑难问题,为今后深入研究我国更久远的古代文明打下了良好的基础。另外,在研究方法上,将人文科学与自

10、然科学结合起来,打破了两者之间的对立和冲突状态,大大丰富了历史研究的方法和途径。 答案: 第5课夏商西周的更迭 一、选一选 1.B 2.D 3.B 4.B 5.D 6.C 二、填一填 1.“九州”“九鼎” 2.西安771年犬戎洛邑 三、列一列 提示:可按重要年代、重要事件、重要人物三项列表归纳。 重要年代 重要事件 重要人物 公元前2070年 夏建立 禹 公元前1600年 汤灭夏,商建立 商汤 公元前1300

11、年 盘庚迁殷 盘庚 公元前1046年 牧野之战 纣王、武王 西周建立 公元前771年 西周灭亡 周幽王 公元前770年 平王东迂 周平王 东周开始 四、看图分析 提示:①能答出画像描绘的内容#②揭示或说明夏桀的残暴奢侈。 五、想一想 1.提示:围绕夏桀、商纣的暴虐统治及商、周兴起的史实来回答。 2.提示:一是“公天下”,一是“家天下”。从启开始。禅让制是民主推选,王位世袭制是家族世代相传。 3.提示:①商代手工业发达;②雕刻艺术精湛;③丝织业发展;④已出现冶铁业,青铜制造业发达;⑤农业生产工具先进等。

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