初为班主任的一点感悟参考发言稿.doc

初为班主任的一点感悟参考发言稿

　　　　踏上工作岗位已有一个月左右的时间了，从第一天繁忙而生疏的开场到今天步步稳妥的进展，一个月的班主任生活让我有了点点滴滴的感悟。记得第一天听到校领导给我安排了一年级班主任的工作时，我的心情就已忐忑不安，从来没接触过一年级的小朋友和教学工作，还要担任班主任，一连串的紧张和不安缝隙而来。与此同时我也鼓舞本人万事开头难，万事都有第一次，只要认真踏实努力，全心全意，尽力而为不断寻求打破，任何咨询题都能迎刃而解，抱着如此的心态我开场投身于一年级的班主任工作中。
　　学生报名第一天我给本人制定了一个小计划，今天一定要记住一半学生的名字，同时积极与家长展开交流。早上深怕本人迟到，把闹钟定到了六点半，起床之后穿着又成了一个难题，着装是要轻松可爱风格依然庄重严峻风格，通过再三考虑我选择了后者。缘故一本人将要承担的是一年级的班主任工作，我们都明白小小孩的天分比拟顽皮好动，要先给他们一个“下马威”的印象，如此才能后续展开工作。缘故二报名当天大部分家长会光临，要给家长一个成熟稳重的印象，他们才会放心把小孩交给我们。通过一天的紧张而劳累的报到工作后，我顺利地完成了本人的一日计划。接下来的难题确实是家长会和入学教育，说实话作为一个刚出道的大学生，面对三十几位资深父母亲的大人们压力实为不小，因此在一天的休息日，我埋头做苦工。从开会现场教室的设计到演讲稿、背景音乐选取、ppt的制造，我持续工作六小时后才初见雏形，后来通过两个小时的梳理演练，内心的那块石头才安稳落地。第二天的入学教育和家长会进展的比拟顺利，后来也得到了相关领导的认可。从中我明白了任何事情都要用心去做，都要做好充分的预备，如此工作才能井然有序。
　　当代教育界对班主任的定位非常高，记得一本书中说班主任是中小学教书育人的根本队伍，是为国家、民族培养有理想、有道德、有文化、体魄强健、人格健全的现代化事业接班人的强大生力军。看到这个内涵丰富的定义，初为班主任的我更是倍感压力，如何做好一个班主任，如何做一个好的班主任，成了我不断努力和奋斗的目的。在这一个月的班主任工作中，我也是一天天不断探究并前进着，从班级纪律的标准着手，我积极利用周围的资源向老老师学习，跟同行不断交流，汲取有效的班级治理方法。现在实行的“每日班长制”获得了一定的效果，按照学号每天班级中都有一名小孩来担任当天的值日班长，早上来带着晨读，出操时治理队伍纪律，课间监视打闹的同学，上课时积极发言做好班长的表率工作，午休催促当天的值日生做好卫生，分管学生的餐具整理工作，放学时负责关闭教室的多媒体和电灯，并在班级值日录的本子上做好当天的记录，表现好的同学写在五角星的一行，行为差的写在标“×”的一行中，最后评出“每日之星和优秀小组”。如此能够让每一为小孩都能得到锻炼的时机，同时加强他们的动手和治理才能，加强他们的自决心和荣誉感此外，我用心设计了班级文化建立园地，以“阳光乐园”为中队名称，班级宣言为：认真学习每一天，欢乐进步每一天，健康成长每一天，每天都是阳光达人!希望我们班级的小朋友都能成为阳光、自信、欢乐的好青年。同时设立了“我进步我欢乐”“你追我赶”两个园地，每一周进展一次总结，结合各个任课老师的反应信息和班级值日记录本上的信息，对本周表现突出、有进步的小组和同学进展奖励，分发五角星并粘贴在相应的园地，如此极大地激发了小孩们的好胜心，到达了一定的效果。
　　目前我的班主任工作还在一步步地进展当中，后续的工作还有非常多，本人需要学习和改良的地点也还有非常多，我会不断地努力得以改良。总结这一个月来的工作，我觉得一个好的班主任要用本人的心血和挚爱如春风化雨般地沐浴学生，用本人高尚的品德和独特的人格魅力感染鼓舞学生，能够做到宽容而不放任，严格而不严罚，启迪而不包办，艺术而不刻板。一个好的班主任还要多与小孩交流，给予及时的鼓舞，比方一些简单的动作：上课前摸摸小孩的头，站队时拉拉小孩的手，下课间隙主动与学生谈心，这些都能够促进班主任与学生的感情。好的班主任还要学会细心观察每个小孩的爱好，找到师生间的共同语言，鼓舞学生开口说话。关于多动症小孩老师要多提示，间隔四五分钟进展肢体抚摸，眼神递送，语言提示等，能够到达心有灵犀的效果最正确。此外班主任还要加强与家长的沟通，有针对性地对行为适应不良的小孩进展家校监视，逐步改良小孩的不良学习适应。每天能够把学生在校的点滴进步反应给家长，比方今天上课开火车小孩能接得上了，今天上课小动作减少了等。我们都说爱是人类永久的主题，她不但关系到人类的繁衍生息咨询题，而且关系到每个人的身心健康咨询题。爱有时会消灭一个人，有时会挽救一个人，妨碍一个人一生的命运与前程。爱在人类各种需要中居于首位，尤其爱是小孩最根本的心理需要，也是造就小孩健全人格的关键所在。因此，用爱心开启小孩们的心灵，是班主任开展班级工作的一把金钥匙。
　　这里借用一位全国优秀班主任的“六勤”工作方针进展结尾：勤学习、勤观察、勤交流、勤鼓舞、勤记录、勤反思。班主任要以“勤”为本，踏踏实实做工作，以“爱”为源，把爱撒向每一个的小孩，把欢乐递送给每一个小孩，让每一个小孩都感遭到爱的暖和，都拥有一个轻松欢乐的集体生活。