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小班艺术活动课程计划：鸡蛋宝宝课程计划
小班艺术活动蛋宝宝课程计划主要包括活动目的，活动预备，活动过程和其他内容。尝试用蜡笔绘制一个圆圈并添加线条来绘制鸡的图像。我愿意学会像一个伟大的蛋宝宝。能够做的事情合适幼儿园老师参加小班艺术活动课程。快来看看鸡蛋宝贝课程计划。活动目的:
1.尝试用蜡笔绘制一个封闭的圆圈，并添加线条来绘制鸡的图像。
我愿意像一个好蛋宝宝一样学习我能做些什么。
3.培养小孩亲身动手操作的才能，并依照观察到的现象在同伴之间大胆沟通。
4.让小孩体验独立，独立和制造性的才能。
5.培养幼儿的技能和艺术气质。
活动预备：
蜡笔，标记，图片，草背景，山坡背景，背
2、景音乐。
活动程序：
首先，鸡妈妈产卵
1.显示图片一。鸡的母亲在绿草上生了非常多蛋。蛋宝宝看起来像什么样的形状？ （回合）
母鸡说：'我有非常多鸡蛋，哪些鸡蛋？ “大海捞针，每个人都能够协助鸡妈找到它（在大海捞针中找到鸡蛋，看看鸡蛋是否被发觉）。
老师画了一个更大的闭合圆圈。鸡的母亲说：'这个蛋壳特别厚实而坚硬。大蛋也是我的宝贝。只要叫他一个蛋兄弟。 “
小孩用蜡笔画鸡蛋宝宝，老师给鸡蛋画画。
其次，鸡肉脱壳了
1.显示第二张图片。谁是每天孵化的鸡妈妈？非常长一段时间后，一只鸡打破了薄薄的蛋壳，然后下了车。
2.鸡肉是什么样的？ （那是什么样的嘴，什么样的眼睛？两头小腿长依
3、然短？）哦！可爱的鸡，黄色和黄色的衣服，尖嘴，亮堂的眼睛，短腿，如此漂亮！
听！非常多鸡都穿过薄薄的蛋壳，鸡蛋的蛋壳已被钻出来。蛋兄弟的蛋壳特别厚，它仍然坚不可摧？ （儿童参与绘制以下部分）。
1）尖尖的小嘴打破了蛋壳。 （让我们协助鸡一起打破蛋壳？）
2）亮堂的眼睛看到了鸡妈妈。 （语言互动：用鸡眼的圆眼看母亲。鸡蛋兄弟仍然在蛋壳里努力工作。）
3）短脚站起来。 （动作，语言互动：渐渐伸展，悄悄踩，脚和脚伸展。）
那个蛋哥走了出去。
1）蛋兄的蛋壳大而硬，它永远不会打开蛋壳。
2）鸡妈说:'宝贝，你要我协助吗？ '蛋哥说：'不，我本人钻了！ “蛋哥”用尖尖的小嘴砸碎坚硬的蛋壳，睁开眼睛看着它：'哇！嗨妈妈！大家好！ '（画一张嘴和眼睛）鸡妈妈说：'让我们渐渐伸展，悄悄踩，小腿小腿出来！好英勇的蛋兄弟！ '（画出腿和爪子的图片。）
第三，蛋宝宝开场走路了
1.如今的图三。鸡宝宝长大了一天，鸡妈妈说：“宝宝应该本人捕捉昆虫。 “小宝贝愉快地说：'妈妈，我想本人抓虫！ “我看到他们站起来英勇地向前迈进。 （拿着本人的画，和老师一起去）
嘿！前面有一片草地，鸡宝宝来到草地时会做些什么呢？ （吃昆虫，玩游戏）
前面有一个山坡，鸡宝宝爬行爬到山顶。 （儿童的贴纸）4。事实证明，我们都是英勇和伟大的蛋宝宝，鸡妈妈确实非常快乐:'我的小鸡宝宝确实能做到。 “
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