1、【创新教案】写观察日记教学设计【教学设想】能用自己的话写出自己观察到的内容。激发学生习作兴趣,调动学生的习作积极性,建立信心。培养学会修改作文的能力,养成良好的修改习惯。【教学过程】一、导入语1.前几天,有些同学把观察到的事物写进了日记,在口语交际活动中,我们也互相交流了自己在观察中的所发现的有趣的事情。下面就让我们先来交流一下我们写好的日记,听听同学的意见。2.学生交流,评议,学习别人的优点。二、交流观察的内容1在口语交际中,在同学们的日记里,我们发现好多同学在观察中都有新发现。也许你有更多的发现。今天我们就选择你最感兴趣,最想写的内容,写一则观察日记。2.学生讨论交流:你最感兴趣的是什么?
2、你准备写哪些内容? 3.提示:可以是可爱的小动物,可以是有趣的植物,美丽的风景,也可以是你心爱的物品可以说它的形状、颜色,也可以说它的动作、姿态4.把你准备介绍的事物描述给同学听。 三、把自己的观察写下来1学生起草,教师巡视。 2放声朗读,检查修改。读读句子写的是否通顺,词语用的是否恰当,标点运用是否正确。 3学生相互交流,相互评议。 4全班交流,用实物投影仪展示,师生共同评议。 5再次修改,大声读读。 6誊写作文,注意格式,字迹工整。板书设计 观察日记动物外貌生活习性 (掌握的资料等补充)植物外形特点等2023年部编版三年级语文上册期末考试卷及答案【真题】题序一二三四五六七八九十总分得分一、
3、 看拼音,写词语。m bn(_) h rn(_) wi qn(_) f yu(_)shn zhn(_) k lin(_) m chi(_) l zh(_)二、 辩一辩,组词。坪 (_) 扬 (_) 风 (_) 服 (_) 评 (_) 场 (_) 凤 (_) 朋 (_) 三、 把下列诗句和相关的诗意连一连。泥融飞燕子 温暖的沙子上还偎依着一双双的鸳鸯。春江水暖鸭先知 竹林外两三枝桃花初放。沙暖睡鸳鸯 泥土变得潮湿而松软,引得燕子飞来含泥筑巢。竹外桃花三两枝 鸭子在水中游戏,它们最先察觉了初春江水的回暖。四、 将下列词语补充完整,并选词填空。(_)(_)蛇影 杞(_)忧(_) 井(_)之(_)画(
4、_)添(_) 掩(_)盗(_) 滥竽(_)(_)(1)我们要多学习,不要像_一样目光短浅,没什么见识。(2)这幅画已经很完美了,你就不要再_了。五、 选择合适的词语填空。1危险 危急 危重(1)正在十分(_)的关头,我们的增援部队赶到了。(2)他常常冒着生命(_),深入作战前线采访。(3)医务人员正在全力抢救一位(_)病人。2发明 发现 发生(1)牛顿(_)了地球引力。(2)2008年5月12日,四川汶川(_)了大地震。(3)美国科学家爱迪生(_)了电灯。六、 根据要求完成句子练习。(1)教室里骤然间响起了掌声。(缩句)_(2)她很寂静,总是默默地坐在教室的一角。(修改病句)_(3)密密层层的
5、枝叶把森林遮得严严实实。(改为“被”字句)_(4)长白山的冬天是个美丽的地方。(修改病句)_(5)海滩上有捡不完的美丽的贝壳。(缩句)_(6)今天下雨了,我只好在家看电视。(用上“因为所以”)_七、 按课文内容填空。1山行的作者是唐代的_,这首诗描写的是_季的景色,从“_”两词可以看出来。诗人笔下除了写枫林、霜叶外,还写了_、_、_、人家,这几样构成了一幅秋色图,给人以清新明快的感觉。2夜书所见的作者是_代诗人_,其中“_”两句诗写了小孩在逗引蟋蟀的场景。3铺满金色巴掌的水泥道是一篇散文,“金色巴掌”指的是_。“水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺
6、到很远很远的地方,一直到路的尽头”主要运用了_的修辞手法,写出了门前的水泥道的_。4秋天的雨一文以_为线索,将秋天的众多景物巧妙地串起来,描绘出了一个_、_、_的秋天,表达了作者对秋天的_与_之情。八、 课外阅读。_阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣,又开始了新的生活。它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。五月,正是它披上绿叶白花衣裳的季节。婆娑的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光的照耀下,像一片银色的海洋!中秋时节,银梨树上挂满了大大小小的果实。它们的外形扁圆扁圆的,与苹果的形状相似。它们总爱“三只一群”“五只一伙”地生长。开始,果
7、子的颜色呈淡绿色,后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看它们就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。走进果园,微风阵阵,你还可以闻到一股股清香。当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时,你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口极了。银梨确实可与北京鸭梨媲美。银梨,你不但把美的花和甜的果实奉献给人们,还为家乡人民开辟了一条致富之路。我爱家乡的银梨。1给短文加上一个合适的题目,填在文前的横线上。2短文是按时间顺序来描写银梨的,表明时间的词语有_、_、_。3从短文中找出一个比喻句,用“( )”画出来。这句话把_比作_。4从短文中找出一个拟人句,用“”画出来。5作者爱家乡的银梨是因为用“_”画出来。九、
8、习作小练笔。你身边有许多人,他们都各自有自己的特点。写一个你熟悉且有特点的人,要通过具体事例表现出这个人的特点。要求中心突出,层次清楚,语言流畅,正确使用标点符号。(字数:300字左右)_参考答案1、木板 忽然 围裙 富有 伸展 可怜 木柴 蜡烛2、坪坝 飞扬 刮风 服气 评价 场地 凤凰 朋友3、4、杯 弓 人 天 底 蛙 蛇 足 耳 铃 充 数 井底之蛙 画蛇添足5、危急 危险 危重 发现 发生 发明 6、教室里响起了掌声。 她很文静,总是默默地坐在教室的一角。 森林被密密层层的枝叶遮得严严实实。 长白山是个美丽的地方。 海滩上有贝壳。 因为今天下雨了,所以我只好在家看电视。 7、杜牧 秋
9、 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花 寒山 山路 白云 宋 叶绍翁 知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明 法国梧桐树的落叶 比喻 美丽 秋天的雨 色彩缤纷 硕果累累 景色绚丽 喜爱 赞美8、1家乡的银梨2 阳春三月 五月 中秋时节 3婆娑的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光的照耀下,像一片银色的海洋!梨花银色的海洋4阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。5银梨不但把美的花和甜的果实奉献给人们,还为家乡人民开辟了一条致富之路。9、范文:我的爸爸我写一个不爱争辩,也不怎么会说话,却很有耐心的人。有一次,爸爸没有上班,结果没有看见卫生间里面堆放着一些脏衣服,因此受到妈妈的严厉责备。那天早晨,他起床后
10、与往常一样,吃好早饭就去上班了。来到厂里,那里的人对他说:“老詹,今天没有什么事情可做,所以厂长说今天放假。你可以回家去休息了。”他就回到家里休息了。由于,那几天他干活干得实在太累了,所以回到家里就到床上倒下就睡觉。他一直躺到下午两点才起来。自己到厨房烧了一点吃的。然后他去田里干活去了。他在田里又是拔草,又是放水,还要施肥一直做到了四点半才回家烧饭。五点钟,妈妈回家了,他看到爸爸已经在家里烧饭就问:“今天,你怎么这么早就在家里了。是休息了吗?”爸爸说:“是的。今天厂里没有活干,所以就放了一天假。”这时,妈妈看到卫生间里的脏衣服没有洗,于是,她大发雷霆,大声吼了起来:“怎么,你今天休息?你在家里干了哪些事情,怎么这些脏衣服都没有洗呢?你老实说你在干什么?”爸爸一声不吭,只是默默地烧饭炒菜。妈妈更火了,骂得更加厉害了。但是爸爸就是不开口,不为自己辩护。我想爸爸的脾气真好,于是,我对妈妈说:“我放学回家时看到爸爸在田里干活,你可以去田里看一看就知道我说的话是真的。”妈妈果然走到门外田边去看了一看。她回家时火气全消了,不好意思地对爸爸说:“你真好,怎么不把真相跟我说一说呢?还是孩子好,我才没有错怪你了。以后有什么事情要对我说一个明白。”爸爸还是没有说,只是憨厚地笑了笑。我们那里的人都说我爸爸是一个老实人,脾气好。我的爸爸就是这样一个人。
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