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九年级物理第十三章《力及机械》测试题10.20.doc

1、班级 姓名 九年级物理第十三章《力和机械》测试题10.20 出题教师:孙国生 一、填空题: 1.物体的重力是由于_____而产生的,重力在物体上的作用点叫做物体的_____. 2.水总是从高处流向低处是因为水受_____的作用,推桌子很难推动,是因为桌子受到_____的作用. 3.物体所受的重力与它的质量_____,表达式为_____,一个质量是30 kg的物体所受重力是_____ N.一只熊猫的体重是490 N,它的质量是_____. 4.体重为400 N的某学生站在静止的电梯里受到______力和______力,它们的施力物体分别是_

2、和______,该同学受到电梯地板对他向上的作用力等于_____N. 5.汽车的轮胎上和鞋底上都有花纹,这是为了_____,起到_____的作用,机器的转动部分要加油,这是为了_____起到_____的作用. 6.一个质量是10 kg的物体,沿水平面做匀速直线运动,已知物体受到的摩擦力是20 N,则物体受到的拉力是_____ N;如果将该物体用绳悬挂起来,绳对物体的拉力是_____ N,若拉住绳子使物体匀速上升,则绳子对物体施加的拉力是_____ N. 7.动力臂大于阻力臂的杠杆叫_____杠杆,使用这种杠杆必定_____距离;动力臂小于阻力臂的杠杆叫______;使用这种杠杆

3、可以_____距离;等臂杠杆就是_____和_____相等的杠杆.既_____又_____的杠杆是没有的. 8.如图12—1所示,物体G重60 N,挂在匀质杠杆的一端,要使杠杆平衡可以在A点加一个方向为__________的_____ N的力;也可以在B点加一个方向为__________的_____ N的力. 图12—1 图12—2 9.如图12—2所示,一个轻质杠杆可绕O点转动,甲、乙两物体分别用细线悬挂在杠杆的A、B两端,若甲物体重10 N,则乙物体重_____N时杠杆才能在水平位置平

4、衡. 10.把重为20 N和30 N的重物分别挂在轻质杠杆的两端,杠杆处于平衡状态,则它们的力臂之比为_____,两个力和它们各自的力臂乘积之比为_____. 二、单选题 11.在下列摩擦的事例中,属于滚动摩擦的是 A.拿在手中的瓶子不会滑落 B.滑冰时冰刀与冰面间的摩擦 C.滑旱冰时旱冰鞋与地面间的摩擦 D.用铅笔写字时,笔尖与纸的摩擦 12.无论是木锯还是钢锯,它们的锯齿都是东倒西歪,不在一个平面上,这是因为 A.这样使锯齿更锋利 B.这样使锯更受撞击 C.锯用得太久,齿被撞歪 D.可以使锯口加宽,减小材

5、料对锯的摩擦力 13.某人用力抬起放在水平地面上的一匀质杠杆的A端,F始终与直杆垂直,如图12—4所示,则在抬起直杆的过程中 A.F逐渐变大 B.F逐渐变小 C.F保持不变 D.无法确定 14.如图12—6所示的均匀木条AOB,AO=OB,在O点系一绳并挂起,先使AO保持水平,然后放手,则在刚放手的瞬间,木条将会 A.A端向上运动 B.A端向下运动 C.保持平衡不动 D.不能确定 图2 15.如图2所示,一同学实验时在弹簧涮力计的两侧沿水平方向各加6N拉力。并使其保持静止,此时弹簧测力计的示数为( ) A.0N B.

6、3N C.6N D.12N 16. 如图3所示是我们日常工作生活中所使用到的机械,按图中所示的情景使用过程中没有省力的是( ) 17.如图4所示的各滑轮组中,物体重力 图4 都是G,不计摩擦和滑轮重力,使物体匀速上升,拉力F最小的是图(  ) 18.一位同学双手的最大拉力为500N,现在他用一个动滑轮和一个定滑轮组 成的滑轮组,最多能提起的物重为( ) A.500 N B.1 000 N C.1 500 N D.250 N 19.用一个重为10 N的动滑轮来提升重为100 N的重物,若忽略绳重及摩擦力,则实际工作时的最小拉力是 (

7、) 图1 A.正好是60 N B.正好是55 N C.可能是40 N D.可能是60 N 20.图1所示杠杆中属于费力杠杆的是 ( ) 三、多选题 20.下列说法中正确的是 A.弹簧测力计可直接测量重力的大小,但测得的是该物体作用在秤钩上的力 B.弹簧测力计可直接测量物体的质量 C.弹簧测力计可间接测量物体的质量 D.天平或杆秤不能间接测量物体的重力 21.关于摩擦和摩擦力,下面说法中错误的是 A.用圆珠笔写字时,笔和纸之间产生滑动摩擦 B.自行车刹车时车轮与地面间的摩擦是有害摩擦 C.摩擦力的方向都跟物体相对运

8、动的方向相反 D.自行车闸皮内混有棉线是为了增大摩擦 22.要用15 N的力刚好提起20 N的重物,如果不计机械本身的重力,可以应用的下列简单机械是 A.一个定滑轮 B.一根杠杆 C.一个动滑轮 D.一个轮轴 23.一个平衡的等臂杠杆,下述四种措施中,不会破坏杠杆平衡的是 A.使动力和阻力都增加相同大小的力 B.使动力和阻力都增加相同的倍数 C.移动支点,使动力臂增大为原来的一半,同时将阻力减少为原来的一半 D.移动支点,使阻力臂增大为原来的1.5倍,动力臂减小为原来的一半,同时将阻力减小为原来的 24.如图12—8所示,重为G的均匀硬棒悬于O点成竖直,现在下端

9、施一水平拉力让棒缓慢转过θ角,在棒转动的过程中 A.动力臂逐渐变大 B.阻力臂逐渐变大 C.动力逐渐变大 D.动力逐渐减小 四、作图 25.画出图中的动力臂L1和阻力臂L2. 图14 26.图中,物体A的质量都是5 kg,画出图中A物体受到的重力. 27. 站在地面上的人想用尽可能小的力提升水桶。请在图14中画出滑轮组绳子的绕法。 五.实验题 28.在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”时,小华同学根据自己推箱子时, 箱子越重,推起来越费力,提出了“影响摩擦力大小的因素可能与接触面受到的压力有关”的猜想;小辉同学根据自己推箱子时,地面越粗糙,推起来越费力,提出了“影响摩擦

10、力大小的因素可能与接触面的粗糙程度有关”的猜想。图17是验证他们猜想的实验装置图。 图17 ①小辉同学为了完成他自己的探究应按_______两图进行。 ②若小华选用正确的实验装置进行实验得到下表所记录的实验数据 根据图像可以得出f与N的关系是_______。 ③小华和小辉同学在实验中都应使小车做___________运动。 29.在探究“杠杆的平衡条件”的实验中,将杠杆支在支架上,调节杠杆两端的 ,使杠杆在 位置平衡;如图12所示,杠杆处于平衡状态,杠杆上每格等距,每个钩码相同.若在支点两侧同时各减掉一个钩码,那么杠杆的 端将下倾;若将钩码都往

11、支点移一格,则 端将下倾;有一组同学猜想杠杆的平衡条件可能是“动力+动力臂 = 阻力+阻力臂”.他们经过实验,获得了下述数据: 动力F1 / N 动力臂L1 / cm 阻力F2 / N 阻力臂L2 / cm 4 5 5 4 于是,他们认为自己的猜想得到了验证.你认为他们的实验过程存在什么问题? 六、计算题 30.如图所示,轻质杠杆的支点为O,力臂OA = 0.2 m,OB = 0.4 m,在A端挂一体积为10m的物体G,B端施加一竖直向下、大小为10 N的拉力,杠杆恰能在水平位置平衡.求: 图13 (1)物体G所受重力. (2)物体的密度.(g=10 N/kg) 4

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