1、2005---2006学年度初三年级组工作计划
一. 指导思想
面向全体学生,充分发挥学生的主体作用,为学生的学而教,大力推进素质教育,充分体现以人为本的思想,因材施教,让不同的学生学有所得.进一步加强学风建设,培养学生严谨务实的作风,强化前途理想教育,日常教学着眼于中考,立足现实,注重过程,积极工作,努力完成学校布置的各项指标.
二. 初三年级现状
本届初三年级现有三个层次5个班,学生人数248人.本年级在初一时，第一学期期中成绩总分全区倒数第二,经过老师们两年来的含辛茹苦,拼死累活的努力工作,全年级的总体成绩在全区的排名有小幅度上升,现状不太理想,前景不容乐观.现阶
2、段从总体看来,各班比较稳定.但两极分化较为严重,且尖子不尖,不学或厌学的学生不少,尤其是男生,厌学现象较为突出.其中部分学生沉溺于网络游戏,抓紧点滴时间进出网吧,这是全年级各科均分难以突破的根本原因.
三. 目标要求
1、努力使每个学生完成义务教育,力争毕业率98%;
2、,力争人均分区排名20位;
3、升学率35%---50%;
4、重点线10人以上.
四. 工作措施
1、每位教师要共同做好学生尤其是后进学生的思想工作,积极家访,家访率不小于40%,帮助学生树立信心,努力克服惰性,认真完成作业,保证学生学有所得，学有所获.
2、立足
3、现实,注重过程,特别注重教与学各环节的落实到位,夯实基础,认真解读2005年中考试卷,注意收集整理中考信息,如此才可能做到平时教学有的放矢,心中有数,才可能做到对中考命题有较强的预测力.
3、树立质量意识,充分挖掘学生潜力,发挥班主任的核心作用,建立良好的班风，各科治跛工作重在平时的每节课堂教学中.各班列出升学有一线希望的后备队伍名单,科任老师要尽快对上号,确保升学率.
4、分层教学,分类推进,“抓中四，保下三”，做好跟踪辅导，采取盯人战术,在提高课堂效率上下功夫,努力提高人均分.
5、继续做好培优工作,提高优生成绩,尽可能多地输送优生.
6、充分的发挥各备课组
4、协同作战能力,打整体牌,集思广益.建议各备课组分工合作,日常教学中互相推荐好的训练题材,组织有针对性的训练内容,做到各科每周一练,每月一考, 提高学生应考能力和经验。
五. 本学期主要活动安排
1、暑假补课,提前上新课,为下学期全面复习打好基础;8月月考并对部分学生表扬奖励.
2、9月1日起,开始早晚自习,周六补课;
3、九月下旬月考;
4、期中考试,质量分析;
5、确定各班跟踪名单;
6、11月月考,部分学生座谈会;
7、期末考试,质量分析,家长会;
8、寒假补课
9、2006年3月中旬前结束新课.
2005年9月9日
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