政和中心学校五年级语文试卷.doc

政和中心学校2013—2014学年度第二学期期末检测
小学五年级语文试卷
题 号
一
二
三
四
总 分
得 分

亲爱的同学们，暑假很快就要到了，让我们怀着美好的心情来答完这份试卷吧！老师预祝你们成功！
得分
评卷人

一、积累与运用。（35分）

1、 我会看拼音写出正确的词语。（10分）
xuàn rǎn huá xiánɡ fánɡ ài ɡuī ju yōnɡ dài
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
dù jì dǎn qiè qì pài bǎo mǔ dǎo gào
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
2、 我会填四字词语，并会运用。（4+4分）
虎背（ ）腰 语（ ）心（ ） 冲锋（ ）阵
（ ）飘带舞 （ ） ）尽瘁 （ ）公移山
老师对我们的教导，通常可以用以上词语（ ）；形容一个人身材的可以用（ ）；我来用以上的一个词语说一句话：
。
3、根据课文内容填空并能按要求回答。（12分）
（1）、“我站在骆驼的面前，看它们 的样子：那样 ，那样 ，
那样 。”这段话选自课文 ，作者是 。（4分）
（2）、孔指以示儿曰：“ 。”儿应声答曰：“ 。”这段话选自课文《杨氏之子》，这是一篇 ，我读懂了这句话的意思是：
。（4分）

（3）、“船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往的船只很多，他 ，
毫不 。不管怎么 ，他总能 地挤过去。遇到
的地方，他总能 地穿过，而且速度非常快，还能做 。”这段话的
中心句是 。（4分）
4、综合运用。（2+3分）
学校新建了草坪，草坪中有一块警示牌，我写的标语是：
；在综合性学习中，我知道了我们经常能从电视或网络上获取信息，但如果使用不当，会有一些不好的后果，所以我建议大家这样正确使用媒体：

。

得分
评卷人

二、阅读与理解。（35分）

短文（一） 猴王出世（节选）（13分）

一朝天气炎热，与群猴避暑，都在松阴之下顽（wán）耍。一群猴子耍了一会儿，却去那山涧中洗澡。见那股涧水奔流，真个似滚瓜涌溅。古云：“禽有禽言，兽有兽语。”众猴都道：“这股水不知是哪里的水。我们今日赶闲无事，顺涧边往上溜头寻看源流，耍子去耶（yé）！”喊一声，都拖男挈（qiè）女，唤弟呼兄，一齐跑来，顺涧爬山，直至源流之处，乃是一股瀑布飞泉。众猴拍手称扬道：“好水！好水！原来此处远通山脚之下，直接大海之波。”又道：“哪一个有本事的，钻进去寻个源头出来，不伤身体者，我等即拜他为王。”连呼了三声，忽见丛杂中跳出一个石猴应声高叫道：“我进去！我进去！”他瞑（míng）目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看，那里边却无水无波，明明朗朗的一架桥梁。他住了身，定了神，仔细再看，原来是座铁板桥。桥下之水，冲贯于石窍（qiào）之间，倒挂流出去，遮闭了桥门。却又欠身上桥头，再走再看，却似有人家住处一般，真个好所在。石猴看罢多时，跳过桥中间，左右观看，只见正当中有一石碣（jié）。碣上有一行楷书大字，镌（juān）着“花果山福地，水帘洞洞天”。
1、这段话选自名著《 》，作者是 。（2分）这部经典伴随着一代又一代的人们度过了美好的童年，请写一句描写童年生活的诗句：
。（2分）

2、“碣上有一行楷书大字，镌（juān）着‘花果山福地，水帘洞洞天’”。这段话中说出了一种书法名称——楷书，请用楷体字将这一段话工整地抄写一遍。（3分）

。
3、用横线划出猴王是怎样进入水帘洞的语句，从这些语句中你觉得猴王在没进入水帘洞之前，心理是怎样想的？（1+2分）

。
4、请概括一下猴王的性格特点。（3分）

。

短文二 （11分）

一天中午，在巴黎的街头，一位法国著名诗人看见一个老妇人木然地站着。她佝偻着腰，衣衫褴褛，苍白的头发在风中飘荡。在她身旁，立着一块木牌，上面写着：“我什么也看不见！”这是一位双目失明的老人，因为生活所迫，不得不在街上乞讨。诗人走到老人跟前，俯下身子问道：“老人家，今天给你钱的人多吗？”听到有人询问，老人先是一愣，接着长叹一声，说：“我……今天什么也没有得到。”诗人听了 拿出笔 悄悄地在木牌的那行字前面写了一句话 春天到了 他把身上带的钱全给了老人 说 这够你吃一顿饭了
晚上，这位诗人又经过这条街。他看到来往的行人经过这块木牌时，大都停了下来。无论是衣着华丽的绅士、贵妇，还是打扮得漂漂亮亮的少男少女，都掏出一枚枚铜币送到老人的手里，就连衣着寒酸的小职员，也摸出一枚铜币交给老人。诗人远远地看着，脸上露出欣慰的神情。
“春天到了，我什么也看不见！”诗人仅仅在原来那句话的前面加了四个字，竟产生了这么大的魔力！是啊，春天多么美好。但是，对于双目失明的人来说，仍然是一片漆黑。何况这是一位贫困交加、风烛残年的老妇人呢！诗人的语言，用美好衬托出不幸的人更加不幸。这位盲妇人，一生连万紫千红的春天都看不到，谁能不产生同情之心呢？

1、根据内容，给短文拟一个合适的题目，写在文前的横线上。(2分)
2、给文中缺标点的地方加上标点。（3分）
3、将画横线的句子换一种说法，保持原意不变。（2分）

。
4、请说一说“诗人仅仅在原来那句话的前面加了四个字，竟产生了这么大的魔力！”这句话中的“这么大的魔力”是指什么，并说一说为什么会产生这么大的魔力？（4分）

短文三 我爱我“家”（11分）

在我很小的时候，爸爸妈妈就离开了家乡，常年在遥远的苏州工作，我成了一名留守儿童。刚上学的时候，每次看到别的同学总被自己的父母领着上学，接着回家的时候，孤独的我总感到无比地羡慕。去年，学校成立了“留守儿童之家”，我成了家”中的一员，老师成了我最贴心的家长，从此我和其他留守儿童一起幸福地生活在这温暖的“家”里。
我的“家”是有一间教室做成的。“家”里的各种用品都紧紧贴近我们留守儿童的实际，布置得温馨而又美丽。“家”里有学习用品，学习用品存放在专柜里，一千多册崭新的图书随时供我们留守儿童借阅，大大地满足了我们的求知欲；爱心作业本，爱心笔等，解决了我们临时缺少学习用品的烦恼。“家”里还有各种体育用品：球类的、游戏的、健身的，有十几种呢！最不可思议的是“家”里的生活用品啦。爱心药箱里有一般家庭常备的感冒药等卫生用品；爱心雨伞可以让我们不被雨淋；最带劲的是“家”里还有我们专用的电话、电脑、电视，我们可以打电话给远方的父母，可以在网上和父母聊天，可以观看我们喜爱的电视节目……
节假日里，老师们经常组织我们开展一系列的活动，比如参观工业园、葡萄园；打扫社区卫生；看望、慰问孤寡老人。从此，我并没有因为我是一名留守儿童而自卑、孤单，反而觉得生活比其他同学更加精彩，更加幸福！
我爱我“家”！我一定不会浪费这么好的学习机会，努力学习，将来以优异的成绩来回报我们的祖国！

1、文章题目加双引号是因为：
。（2分）
2、写出下列词语的近义词。（4分）
崭新（ ） 自卑（ ）
临时（ ） 浪费（ ）
3、文中的小作者是一名留守儿童，为了让他的生活更加精彩，请你设计一次关爱他们的活动。（5分）

得分
评卷人

三、快乐习作。（25分）

在你成长的道路上，一定得到过许多人的关注和关爱，童年最让你难忘的一件事是什么？请选择一件事写下来，要把事情经过写清楚，写出真情实感。

四、卷面分。（5分）

要求：卷面整洁、书写规范、端正。

恭喜你答完了试卷！你有不会做的题目吗？再仔细想想，你会成功的！为了考一个好成绩，可别忘了还要用心检查呀！老师预祝你暑假快乐！

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