1、《微机系统与维护》课程实行方案
《微机系统与维护》课程是中央广播电视大学计算机网络技术专业（专科）的一门统设必修课程。课程的重要内容涉及：微机各重要硬件部件及其工作原理，微机的硬件组装技术，软件系统安装，微机组网基础，微机系统维护，常见故障分析和解决。通过本课程的学习，使学生掌握微机的硬件组成、工作原理及维护维修基本方法，掌握微机系统的组装技术，并能初步检测和排除微机的常见故障。
本课程在完毕基础知识教学任务的同时，需要特别强调学生实际动手能力的培养。通过课程实训，使学生掌握微机组装技术、软件安装技术、系统优化技术和微机系统维护技术，培养学生分析问题和解决问题的能力。
一、学分与
2、学时
课程教学总学时数为90学时，5学分（其中理论教学2学分，实训3学分），课内36学时，实训54学时，第一学期开设。
下表给出该课程的内容、视频学时、辅导学时和实训学时的分派。
章号 内 容 视频学时 辅导学时 实训学时
1 微机系统概述 0.5（1） 2 6
2 微机硬件系统 4（8） 6 6
3 微机组装技术 1（2） 4 12
4 微机软件系统安装 1.5（3） 4 12
5 微机上网 1（2） 2 3
6 微机系统维护 1（2） 4 9
7 微机常见故障分析和解决 1（2） 4 6
总计 10（20讲） 26 54
3、二、多种媒体教材的总体说明
本课程的教学媒体涉及文字教材、视频教材、CAI课件或网络课程和网上教学资源等多种媒体。
1．文字教材
文字教材是重要教学媒体，是教学和考核的基本依据，对其他教学媒体起纽带作用，具有导学功能。
本课程文字教材采用理论和实训合一化设计的方式，侧重实践教学环节，每章均设计有相应的实训任务。
2．视频教材
视频教材是辅助教学媒体，重要讲授课程的重点、难点以及在面授教学中难以实现的教学内容，是对文字教材的强化和补充。
3．CAI课件或网络课程
CAI课件和网络课程将综合运用现代教育技术辅助教学，在介绍本课程重点难点的同时，提供自
4、测练习和虚拟实验等功能，为学生提供一个交互式、个性化的学习环境。
4．网上教学资源
通过网上教学辅导、答疑、阶段性总结和复习，提高学生自主学习的爱好，帮助学生掌握基本概念和基本方法的，提高学生的动手能力以及解决实际问题的能力。
三、教学环节
本课程的教学将运用多种媒体、采用多种方式进行，使学生通过多种方法获得知识和技能。
1．视频课
视频课是本课程的重要教学环节之一，是学生获得本课程知识的重要教学方式之一。有条件的地方应尽量多组织学生收看视频教学内容。
2．自学与面授辅导
面授辅导（涉及习题课）是电大的重要教学方式之一，由于电大是远距离教育，面授
5、辅导是学生接触老师、获得疑难解答的重要途径。
面授辅导课要紧密配合电视课和教材，依据教学大纲进行辅导讲解。要注意运用启发式教学方式，采用讲解、讨论、答疑等多种形式，培养学生分析问题、解决问题的能力。
3．充足运用多媒体资源
通过CAI课件、网络课程和网络教学平台，运用各种网上教学活动方式与教师、同学讨论交流，及时解决学习中的问题。
4．作业
独立完毕作业是学好本课程的重要手段。作业题目应根据教学基本规定精选，份量要适度，由易到难。
5．实训
实训是该课程的重要组成部分，教学点必须提供良好的软硬件教学环境，认真组织并辅导学生完毕实训教学任务。
6．考试
本课程的考核采用期末终结性考核和形成性考核两种考核方式。期末终结性考核由中央电大根据教学大纲统一命题，占课程总成绩40%。形成性考核由各教学点自行组织考核，占课程总成绩60%。
期末考核涵盖实训内容，试卷中规定掌握的内容约占总分数的60%，理解的内容约占30%，了解的内容约占10%。形成性考核内容涉及实训和作业，其中实训占80%,作业占20%。
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